Bénédicte : ta conseillère d’orientation avec la puissance des données - 28 septembre 2016. Bénédicte de Raphélis Soissan est une acharnée de boulot.
Trois soirs par semaine, elle veille jusqu’à 2 heures au bureau avant d’enchaîner le lendemain, au petit matin. Le week-end ? Com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw. Tension dans l’éducation prioritaire. Les moyens accordés aux ZEP doivent-ils aider des territoires ou aider des individus ?
À cette question abrupte, la tentation est de répondre de manière dogmatique et idéologique. Mais quand c’est réellement le sort des élèves en difficulté qui est au centre des préoccupations, la réalité s’accommode mal des solutions simplistes. Depuis l’origine, les territoires de l’éducation prioritaire ont toujours eu la difficulté scolaire comme objet principal de préoccupation, difficulté scolaire affrontée dans toute son ampleur ainsi que dans son lien direct avec les inégalités socioéconomiques.
L'université face à un afflux de "faux" étudiants boursiers. Loi de décentralisation : un curieux co-pilotage de l'orientation. L’”Avant-projet de loi de décentralisation et de réforme de l’action publique” confirme ce que des versions précédentes (voir Formation professionnelle, apprentissage, orientation, fonds structurels : le projet de loi prévoit d’importants transferts aux régions et Décentralisation : une avancée vers les régions, des points en suspens), avaient esquissé en matière d’évolution des responsabilités en matière de formation professionnelle, d’apprentissage et d’orientation.
Il faut d’abord noter que rien dans ce projet ne concerne la compétence emploi. Si l’existence du Service Public de l’Emploi est bien mentionnée, il apparait, par défaut, que celui-ci demeure sous la responsabilité de l’Etat, ce qui signifie que l’offensive d’Alain Rousset, président de l’ARF, pour que les régions se voient attribuer une responsabilité stratégique en termes d’emploi a échoué (à moins que durant le débat parlementaire, il ne revienne à la charge, avec plus de succès !) Formation professionnelle.
Acte III de la décentralisation : la réforme pas à pas. Décentralisation : le gouvernement démine le terrain au Sénat. Réforme des collectivités Publié le 16/04/2013 • Par Jean-Baptiste Forray • dans : A la une, France Le Sénat - © F.
Stijepovic C’est un élu urbain, René Vandierendonck (PS) qui a été choisi comme rapporteur du premier projet de loi de décentralisation consacré en partie aux métropoles. Le gouvernement table sur une adoption du deuxième texte sur les régions et l’égalité des territoires avant la fin 2013. Surprise au Palais du Luxembourg ce 16 avril 2013. Les métropoles d’abord - Ce projet de loi sera débattu à la Haute assemblée à partir du 27 mai. Au-delà des métropoles à statut particulier de Paris, Lyon et Marseille, le texte prévoit l’instauration par décret de onze métropoles à Toulouse, Lille, Bordeaux, Nice, Nantes, Strasbourg, Grenoble, Rennes, Rouen, Toulon et Montpellier.
Régions et CIO : le mariage impossible. Attention, sujet explosif !
Après avoir annoncé à l’automne 2012 son intention de transférer les centres d’information et d’orientation (CIO) aux conseils régionaux et de placer leurs personnels, les conseillers d’orientation psychologues (COPsys), sous l’autorité conjointe des régions et des recteurs, le gouvernement a rétropédalé en début d’année. Toute idée de transfert serait désormais enterrée. Ainsi, le deuxième projet de loi de décentralisation, présenté le 10 avril en Conseil des ministres, indique que les régions auront compétence pour “coordonner et animer le service public de l’orientation”.
Peillon propulse le grand retour des IPR. Des tableaux Excel aux cahiers de classe.
C'est le chemin que les IPR vont devoir faire pour répondre aux demandes de Vincent Peillon. Le ministre de l'éducation nationale a réuni le 17 mai les IPR pour annoncer un "recentrage" de leurs missions vers la formation des enseignants. Le ministre va également les réintégrer dans la gouvernance académique et la construction des programmes. Dossier Raisonner les peurs in Résonances, mensuel de l'Ecole valaisanne. Primaire : Peillon met ses cadres dans la balance. Deux ministres, 1400 inspecteurs de l'éducation nationale (IEN), une centaine de directeurs académiques (Dasen) et de recteurs, tout l'enseignement primaire était réuni vendredi 8 février pour une grande messe hors du commun.
George Pau Langevin a transmis sa conviction de la justesse de la réforme des rythmes. Vincent Peillon a bousculé son administration en tenant aux IEN un discours à l'opposé de ce qu'ils ont entendu ces dernières années et à quoi ils ont été formés. Dans l'éducation nationale ce n'est plus le management qui compte mais le pédagogique. Microsoft Word - CIRCULAIRE de RENTREE 2013 .docx - CIRCULAIRE_RENTREE_2013.pdf. La circulaire de rentrée annonce le début d'un commencement de changement.
L'Ecole structure les valeurs des jeunes. Education / Enseignement supérieur. François Dubet : « L'école est en péril » Au classement PISA qui évalue les systèmes éducatifs au sein de l'OCDE, la France ne cesse de dégringoler.
2012_BDevauchelle. L'environnement personnel d'apprentissage de l'élève. Les travaux sur l'impact des écrans aussi controversés soient-ils montrent que des effets de développement sont certains, mais qu'on ne peut isoler les écrans d'un ensemble plus complexe qu'on appelle plus largement éducation.
Chaque personne apprend à apprendre au cours de son enfance et tout au long de sa vie. Il est possible que ce soit d'ailleurs un des éléments essentiels de la réussite scolaire, voire dans la vie. Ce qui différencie chacun de nous des autres est probablement la manière dont nous construisons nos stratégies et nos méthodes personnelles. On entend souvent parler, par des enseignants, des chercheurs, de l'importance d'apprendre à apprendre, comme si cela n'existait pas a priori. En fait dès le plus jeune âge se construit et s'organise cette compétence qui, probablement, est très imbriquée avec le fonctionnement neuronal et son développement. Montre moi ton ordinateur, je te dirai qui tu es, comment tu apprends !