Vidéo sous-titrée : conférence Michel Serres, lancement du Programme Paris Nouveaux Mondes. Regards Citoyens. Louis Pouzin, la tête dans les réseaux - Interstices. Aujourd'hui retraité mais toujours la tête dans les réseaux, Louis Pouzin nous dévoile son parcours professionnel riche et atypique, qui l'a mené de la France aux Etats-Unis - et retour, de l'industrie à la recherche, qui aurait aussi pu le mener de l'invention du réseau informatique Cyclades à Internet.
Cela aurait été une autre histoire. Entretien avec Louis Pouzin mené par Isabelle Bellin. On est en 1953. Vous revenez de votre service militaire après vos études à Polytechnique (promotion 1950). Quelques années à la Compagnie industrielle des téléphones (CIT), ancêtre d’Alcatel, puis vous rejoignez Bull. Pour tout vous dire, le terme « informatique » n’existait même pas. Bull est aujourd’hui le seul concepteur et constructeur informatique en Europe. En 1958, Bull conçoit le premier ordinateur multitâches, le Gamma 60, capable de mener plusieurs tâches en parallèle. Plus d’informations sur Bull et sur l’histoire de Bull et de l’informatique française. Matériel Informatique - Table des Matières. Matériel informatique: les composants de l'ordinateur. Mise à jour du 26/09/2019 : ajout des information sur le format NVMe des SSD.
Lorsqu'on parle d'un composant d'ordinateur ou PC (Personal Computer), on parle du matériel qui se trouve à l'intérieur de l'ordinateur, contrairement aux périphériques externes qui sont reliés par des câbles ou des moyens de communication sans fil. Ce sont ces composants d'ordinateurs qui sont ici décrits le plus simplement possible pour vous permettre de vous familiariser avec le matériel informatique de votre PC: l'alimentation, la carte mère, le processeur et son ventilateur, la mémoire vive (RAM), le disque dur, le lecteur/graveur CD/DVD et enfin la carte graphique.
Nous ne décrirons pas ici les cartes sons, réseau, sorties USB etc... ce type de matériel n'étant pas indispensable au bon fonctionnement du PC et souvent directement intégré à la carte mère. 1. L'alimentation On peut acquérir une alimentation seule bien qu'elle soit très souvent fournie avec le boîtier du PC. 2. 3. 4. 5. Littératie numérique [As we may...] « Ensemble des activités humaines qui impliquent l'usage de l'écriture, en réception et en production.
Elle met un ensemble de compétences de base, linguistiques et graphiques, au service de pratiques, qu'elles soient techniques, cognitives, sociales ou culturelles (Jaffré, 2004). » « Littératie, anglicisme de literacy, comme antonyme d'illettrisme, signifie, au-delà de l'alphabétisme, la capacité de mobiliser l'écriture pour accomplir ses objectifs (Crozat et al. 2012) » « Ensemble des connaissances en lecture et en écriture permettant à une personne d'être fonctionnelle en société (GDT) ». "@Inria: Happy birthday w3c : Video de la conf de timberners_lee , l'inventeur du web à l'occasion #web25 #btssio. Ressources vidéos IRI - IC01 2015 - cours 1. 00:00 - 00:00Robotisation des emploisanolivieRobots plus efficaces, plus précis, plus fiables que les ouvriers et coûtent moins chers => suppression d'emplois00:00 - 02:28testjbergertest00:45 - 03:05Informations importantesadanielDéfinition MOOC (massive open online course) -> cours en ligne ouvert et massif Bernard STIEGLER, enseignant-chercheur, responsable de l'Unité de Valeur IC01 Simon LINCELLES, ancien étudiant de l'UTC, responsable de la hotline du cours (il travaille avec B.
STIEGLER) Paul-Emile GEOFFROY va donner un cours le 16 mars, travaille à l'IRI Sujets de TD seront envoyés par e-mail. États généraux du numérique pour l'éducation. Texte:carte_blanche_-_des_outils_numeriques_sous_licence_libre_dans_l_enseignement_pour_une_formation_citoyenne_critique_et_responsable_des_la_rentree_de_septembre_2020 [Accompagner l'école face aux défis du numérique]
Tags_liste [TIC à l'école] L'Isoloir. Cadre de référence de la compétence numérique, continuum et guide pédagogique - RÉCIT. Accueil / Nouvelles / Cadre de référence de la compétence numérique, continuum et guide pédagogique 29 Janvier 2020 Le Québec se dote d’un cadre de référence interordres (du préscolaire à l’enseignement supérieur, y compris la formation générale des adultes et la formation professionnelle) qui vise à favoriser le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative afin que les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.
Un continuum du développement de la compétence numérique ainsi qu’un guide pédagogique accompagnent ce cadre de référence. Le Groupe de recherche interuniversitaire sur l’intégration pédagogique des technologies (GRIIPTIC) a été mandaté pour réaliser les travaux de recherche. Ce référentiel regroupe les douze dimensions jugées indispensables pour apprendre et évoluer au 21e siècle, et ce, tant pour les apprenants que pour les membres du personnel enseignant ou professionnel.
Les folles statistiques d’internet en 10 exemples - Digitom. La bibliothèque. Dossiers documentaires sur le numérique. Ils sont liés à des priorités ministérielles. Leur approche se veut à la fois théorique et pratique, illustrée par des points de vue de chercheurs et de spécialistes du terrain. Les sujets sont explorés sous divers angles, pédagogique, technique, institutionnel, sociologique, économique et juridique. Vous accédez aux dossiers par le classement thématique ci-dessous. À l'intérieur de chaque dossier, un encadré signale des dossiers associés. Plusieurs modes d'affichage sont proposés : en sommaire, tout le dossier [Voir tout], un chapitre ou une partie de chapitre. Conçus et réalisés par le centre de documentation, ces dossiers sont régulièrement mis à jour. Lettre TIC'Édu thématique n°01. Sommaire I.
Principes fondamentaux de la littératie numérique et de l'éducation aux médias. Definir litteratie numerique. Sur le droit chemin : Enseigner aux enfants un comportement éthique et sécuritaire en ligne - Page portail. La vie privée et la vie en ligne - Activité. Série de leçons Comprendre Internet - Page portail. Définir la littératie numérique. Définitions : Selon l’Organisation de Coopération et de Développement Economiques (OCDE), la littératie est « l’aptitude à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité en vue d’atteindre des buts personnels et d’étendre ses connaissances et ses capacités. » Pour le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, « Habilo Médias », Michael Hoechsmann et Helen DeWaard indiquent que « la littératie numérique n’est pas une catégorie technique qui décrit un niveau fonctionnel minimal de compétences technologiques, mais plutôt une vaste capacité de participer à une société qui utilise la technologie des communications numériques dans les milieux de travail, au gouvernement, en éducation, dans les domaines culturels, dans les espaces civiques, dans les foyers et dans les loisirs » .
Utiliser, comprendre et créer constituent les 3 compétences clés en littératie numérique. Pour aller plus loin. Qu'est-ce que la littératie numérique ?