PATIS COEDUCATIUS Guia per a la transformació feminista dels espais educatius by patioscoeducativos. GUIA patios escolares final. PATIOS COEDUCATIVOS. Guía para la transformación feminista de los espacios educativos by patioscoeducativos. El nou safareig – L'espai exterior de l'escola com a espai educatiu. Adecuación del patio de la escuela Mont-Roig. Con este proyecto se quiere dar una nueva mirada al patio, donde siempre se han practicado los mismos juegos y deportes.
Se quiere romper con la visión de entender el patio como el lugar de esparcimiento donde los niños van a descargar preocupaciones, nervios, dolores de cabeza. Se pretende avanzar hacia la creación de un espacio diversificado que potencie la interacción y motive a descubrir, investigar, aprender, imaginar. Un espacio integrado con la naturaleza que destile valores educativos y sostenibles, y que dé continuidad al proyecto de escuela que se está llevando a cabo. Se quiere también que el proyecto sea compartido, con voluntad de acercar la escuela a las familias, de hacer que la sientan más suya. La intención es disfrutar de este proceso de transformación y vivirlo como un auténtico proceso de aprendizaje y de cooperación en el seno de la comunidad educativa. Type of services EGV espais educatius Archive. 'Patios para la Igualdad', un proyecto a favor de la inclusión. Home Page. Patios feministas contra el monopolio del fútbol: así cambia el recreo cuando niños y niñas pueden jugar a más cosas.
Cada vez son más los colegios que han empezado a pensar sus patios como espacios marcados por el género.
La disposición más habitual suele consistir en una gran pista dominada por la actividad estrella de los recreos, el fútbol, practicado en su mayoría por niños y casi siempre los de más edad. Las niñas y aquellos a los que no les gusta o que no dan la talla a ojos del resto suelen acabar en las periferias, donde no suele haber mucho mobiliario ni recursos. Es el diagnóstico del que parten los centros educativos que en los últimos años han iniciado procesos de remodelación de los patios. Aquellos que los han culminado ya están experimentando los efectos.
Es el caso del CEIP Enric Soler i Godes de Castellón, que comenzó en 2016 a darle la vuelta a su patio como parte de un proyecto de coeducación iniciado por el Ayuntamiento. Lo mismo concluyó la comunidad educativa del CEIP Nuestra Señora de La Paloma, en el barrio madrileño de La Latina, al poner fin a la primera fase del proceso.
Transformar el patio para fomentar valores positivos entre los estudiantes. Tradicionalmente el patio y el tiempo de recreo se han asociado con juegos, descanso y desconexión de lo que se estudia en las aulas.
Pero, sin perder el enfoque lúdico, también puede emplearse para inculcar valores y hacer que el alumnado siga aprendiendo. Con las siguientes experiencias y noticias publicadas en nuestra web, distintos docentes han comprobado cómo esta práctica puede beneficiar a las capacidades sociales de los estudiantes, pero también para transmitir ideas de inclusión. Beneficios del recreo para el desarrollo de las capacidades sociales La Academia de Pediatría de Estados Unidos recoge en un estudio cómo se resuelven conflictos y se trabaja en equipo durante el tiempo de recreo y cómo es un complemento en la enseñanza del alumnado.
(253) Pinterest. Pati. Projecte Pati ESC Gaspar de Portolà (Balaguer). 2018. Pati sensacions, INS-ESC Torre Queralt (Lleida). 2017. Pati de sensacions. INS-ESC Torre Queralt, 2017. Patis d'infantil. ESC Magí Morera (Lleida), 2015-2016. Enjardinament pati INS Castell dels Templers (Lleida). 2013-2014. 525. Pinta tu patio para jugar, con nuestras propuestas de Juegos tradicionales. Fuente: BY ACRBIO ·Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia.
Son juegos que no están escritos en ningún libro especial ni se pueden comprar en ninguna juguetería (quizás solo algunos elementos). Son juegos que aparecen en diferentes momentos o épocas del año, que desaparecen por un período y vuelven a surgir. “La modalidad denominada juego tradicional infantil, denominada así por el folklore, incorpora la mentalidad popular, expresándose sobre todo por medio de la oralidad. Considerando parte de la cultura popular, el juego tradicional guarda la producción espiritual de un pueblo en cierto período histórico. Esa cultura no es oficial, se desarrolla especialmente de modo oral, no queda cristalizada. El pati, una oportunitat per aprendre I natibergada.cat. Els infants passen un 9,1 % del seu dia escolar al pati.
Un percentatge que puja molt més si tenim en comtpe el pati del migdia. Aquestes estones sovint no les valorem prou i no ens adonem del gran valor educatiu que tenen. El joc és un element essencial pel desenvolupament integral dels infants. Representa un mitjà de relació i intercanvi amb el món que l’envolta.
En aquest article et parlaré de l’estona de lleure i de quina manera la pots aprofitar més bé. Com fer més natural i educatiu el pati de l'escola - Fundesplai +Escola. El pati de l’escola és l’espai de lleure principal al que tenen accés els infants durant la jornada escolar, un espai de joc, de moviment, de relacions socials, de descobriments, experiments i d’aprenentatges.
En definitiva; el pati és un espai de lleure educatiu que cal cuidar i aprofitar. Les oportunitats educatives del pati L’estructura, el disseny i els elements del pati haurien d’afavorir el joc i els aprenentatges que hi estan vinculats. Aquesta és la idea que es recull a l’informe: els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives, escrit per IPA España (Associació Internacional pel Dret dels Infants a Jugar) i la Fundació Jaume Bofill. ESCOLA ELS AGOLS. Projecte emPATItza't. Projecte de cocreació de la comunitat educativa de l'Institut-Escola Les Vinyes. Projecte de CoCreació del pati. Ideas para crear patios de escuelas que inviten a jugar libremente y aprender. Reinventemos el patio de recreo en un patio vivo, para disfrutar y aprender con todos los sentidos.
¡Más de 45 ideas sencillas para hacer del patio de la escuela un espacio de juego libre y aprendizaje! Natural Playgrounds and Playscapes. A1 final by Eli Pallàs - Issuu.