Europorters. Journée mondiale de la liberté de la presse. Tous les ans, la Journée mondiale de la liberté de la presse permet de célébrer les principes fondamentaux de la liberté de la presse, d’évaluer la liberté de la presse à travers le monde, de défendre l’indépendance des médias et de rendre hommage aux journalistes qui ont perdu la vie dans l’exercice de leur profession. Le 3 mai a été proclamé Journée mondiale de la liberté de la presse par l’Assemblée générale des Nations Unies en 1993, suivant la recommandation adoptée lors de la vingt-sixième session de la Conférence générale de l’UNESCO en 1991. Ce fut également une réponse à l’appel de journalistes africains qui, en 1991, ont proclamé la Déclaration de Windhoek(link is external) sur le pluralisme et l’indépendance des médias.
L'UNESCO a au coeur de son mandat la liberté de la presse ainsi que la liberté d'expression. L'UNESCO pense que ces libertés permettent une compréhension mutuelle pour construire une paix durable. eTwinning France. Traiter l’éducation aux médias à travers un projet collaboratif eTwinning. Réaliser un site dans le cadre d'un projet eTwinning - CLEMI. Mener à bien la gestion et l'enrichissement d'un site web en prenant conscience des enjeux et des difficultés du projetRechercher des informationsExercer le projet dans une démarche collaborative et d'échanges linguistiques L'objectif est d'amener des élèves de nationalités différentes à rédiger ensemble des articles ou des interviews.
Pour cela, ils peuvent utiliser le wiki, ou s'adresser des questionnaires. Les chats ou Skype peuvent être très intéressants sur le plan de l'expression orale dans les établissements qui disposent de ces outils. Prendre des contacts entre partenaires Inscrits sur le Twinspace, les élèves se présentent sur leurs « murs ». A Skeptic's Guide to Health News and Diet Fads. Traiter l’éducation aux médias à travers un projet collaboratif eTwinning. Election misinformation isn't an American phenomenon - it's spreading across Europe, too ǀ View. Fighting disinformation. Quelles avancées du programme européen « Education aux Médias pour Tous » entre 2016 et 2021 ?
Le groupe d’experts de l’éducation aux médias (EMI) de l’Union européenne s’est réuni le 26 mars 2021 après plus d’un an d’arrêt suite à la crise Covid-19.
C’est l’occasion pour Savoir*Devenir de faire le point sur les cinq ans du programme « Education aux Médias pour Tous » (Media Literacy For All), lancé en 2016, qui s’arrête en 2021 ( I. 18 projets, autant de visions de l’EMI Les 18 projets retenus (sur un total de 94 soumissions) dans le cadre de l’appel de la DG-Connect ressemblent à des Erasmus+, en ce qu’ils visent des actions de sensibilisation et de formation des jeunes et des adultes, qu’ils s’adressent à toutes sortes d’acteurs et exigent plusieurs pays partenaires, mais ils sont plus courts, avec une durée d’un an seulement, et encouragent à capitaliser sur des ressources ou innovations existantes. Dans le cadre du projet YouCheck! II. Groups. Twinspace. Fake News Busters - eTwinning.fr. En résumé Le projet a pour objectif d'attirer l'attention de nos élèves de 13/14 ans sur les fausses informations publiées sur les réseaux sociaux, d'étayer leur esprit critique face à ce fléau et de leur donner quelques outils de vérification.
Après une entrée en matière sur le temps passé sur internet et les réseaux sociaux, les élèves sont répartis en équipe transnationale pour trouver eux même des fausses informations sur le net et expliquer à leurs camarades pourquoi elles sont fausses. Actualité internationale et francophone en cours de FLE. 64’ l’essentiel est proposé à la fin de chaque édition du 64’ Le monde en français, journal télévisé francophone et international.
Il présente des extraits de reportages de l’émission (images et commentaires) ainsi que des extraits d’interview pour résumer l’actualité du jour. Ci-dessus, l'essentiel du 3 octobre 2016, pour illustrer nos suggestions d'activités pédagogiques : appuyez-vous sur ces pistes pour aider vos apprenants à parler de l'actualité. Actualités Liens : TV5MONDE - Informations. FLE et médias - Analyse d'un JT. Comment utiliser les médias en classe ? ToolKit_French. Go English n°105. Wonder – Online events that are fun. Apprendre le français au quotidien, pratiquer son français pour améliorer sa compréhension et sa prononciation, enrichir son vocabulaire et gagner de l'aisance à l'écrit.
Comparing Media Literacy in Different Countries. Day2: Project Plan. Twinspace. Your project Idea. Académie - eTwinning.fr. Live. eTwinning.fr. Rejoindre le groupe eTwinning de la formation - mars-avril 2021. - Page d'accueil. Groups.