Défi Babelio - Défi Babelio - Collège les Hauts du Saffimbec. Speed booking. Speed booking Vous êtes plusieurs à m'avoir demandé des infos sur le speed booking que j'ai organisé cette semaine avec les 4è. En voici l'organisation et le déroulé : Pourquoi un speed booking ? Cette animation est une grande première pour moi ! Je dois l'idée de départ à ma collègue du lycée. Pour le Défi Babelio auquel nous participons (une première aussi), mes élèves doivent lire un maximum de livres parmi une sélection de 40 titres, or je ne me voyais pas leur présenter les livres un par un, ce qui aurait été d'un ennui mortel et d'un intérêt limité... Speed booking ? Le vrai speed booking consiste normalement en une présentation rapide de livres par les élèves à leurs camarades : ils doivent réussir à les convaincre, en un minimum de temps, de le(s) lire.
C'est là que j'ai transformé l'exercice en ne conservant que l'idée de "rencontrer leur prochaine lecture" propre au speed dating booking. L'organisation en amont Le jour-J. BABIDI EPI "Défi Littéraire Babelio" : Portraits de lecteurs-lectrices en nuages, réfléchir à ses pratiques de lecture pour s'engager dans le Défi !
Documentation - séquence EPI "Défi Littéraire Babelio" Mis à jour le 24/01/2017 dans le cadre d'un EPI, un défi littéraire a été mis en place sur l'année scolaire mots clés : réseau social numérique, Babelio, défi Babelio Ado+, identité numérique, traces numériques, usages responsables organisation de l'EPI : Durée : année, séances suivants les temps fort du projet Questionnement : comment utiliser différents langages pour s'exprimer sur ses lectures à partir du réseau social littéraire Babelio, mais aussi avec d'autres outils, numériques ou non ? Disciplines concernées par l'EPI : Français (année), EMI-CDI (année), Arts plastiques (ponctuelle), Technologie (ponctuelle) Public : deux classes de 4ème, 30 élèves par classe résumé de l'EPI : Ces séances s'inscrivent dans l'EPI « Défi Littéraire Babelio ».
Le défi Babelio a été créé en 2012 par Magalie Bossuyt, professeure-documentaliste dans l'académie de Montpellier. . « Le Défi Babelio est une action engagée dans différents établissements de France et d'ailleurs. Objectifs : programme d' EMI : Documentation - séquence Babelio : EPI "Défi Littéraire Babelio" : s'engager dans le défi par son projet de lecteur-lectrice. CDI : LYCEE SAINT-REMY | L'Actu du Défi. 13 déc. 2016 : 1°) Découvrons nos Amis du Défi : - remplir le tableau (à récupérer sur le Serveur CLASSE - CDI) Nos Amis du Défi Babelio Ado+ 2016/2017 Pour les découvrir : Le Padlet des cartes ID : La liste des participants (site du défi Babelio) : + clic droit sur leur pseudo pour découvrir leur profil - lire leurs critiques des livres que vous avez lus et less commenter - répondre à leurs quiz si vous avez lu l'un des livres : 2°) Poursuivre la réalisation des quiz sur Babelio ou Réaliser un Nuage de tags (mots-clés) : rendez-vous dans la rubrique "Apprandre à créer un nuage de mots clés". 6 déc. 2016 : Voici la dernière publication des gardiennes de la tour de Babel-io : Séance d'aujourd'hui : 1. 2. 3. 4. 25 oct. 2016 (vacances de la Toussaint) : 11 oct. 2016 : 4 oct. 2016 : 27 sept. 2016 : 20 sept. 2016 :
CDI - COLLEGE GABRIEL GUIST'HAU | Les réalisations des Gabelioslecteurs. Defi babelio. ATP 4ème. Séance 1 : Découvrons Babélio (diaporama) PRESENCE NUMERIQUE - SEQUENCE 3e by Dany GERENTES on Prezi. Popplet. Atelier Canopé de Haute-Garonne | Concours de book trailers. Atelier Canopé de Haute-Garonne Canopé - Académie de Toulouse Pour accéder à la chaîne Youtube du Concours, cliquez ICI Outils pour réaliser un book trailer Support de formation réalisé par Natacha Dubois. Réaliser un book trailer Support de l'atelier du 25 novembre 2015. Réaliser un Book trailer : Infographie Réaliser un Book trailer : Fiche outil Fiche outil Book trailer Lire plus de publications sur Calaméo Insérer un book trailer dans le catalogue du CDI : tutoriel Inserer Un Booktrailer Dans Bcdi Lire plus de publications sur Calaméo.
CDI - COLLEGE LOUIS PASTEUR | Le défi BABELIO. Tweetons, Perlons, flashons, pour le #defibabelio. Dans le cadre des TRAAM (travaux académiques mutualisés) 2012-2014, dans l’axe 3 Ressources numériques, production et accompagnement, thème B (enrichir l’acte de lire, association entre le numérique et le papier), les académies de Toulouse, Orléans Tours, Caen, Bordeaux et Nice, ont réfléchi à "comment mettre en place un projet info-documentaire autour des QRCodes et de la réalité augmentée". Dans le cas présent, un scénario pédagogique a été créé afin d’enrichir des contenus papier en insérant des QRCodes renvoyant vers des productions produites par des élèves dans le cadre du défi babelio. L’objectif est que ces travaux puissent être réutilisés non seulement par les élèves fréquentant le centre de documentation et d’information, mais également les utilisateurs des bibliothèques, partenaires avec l’établissement sur ce projet, et les autres classes qui ont participé au défi.
Cadre pédagogique : Type d’établissement : collège Eclair Niveau de classe : 3ème Productions attendues : E-sidoc. CDI - Collège Louis Pasteur | Réaliser un booktrailer. Moderniser le cahier de suggestion d’achat. Inscrivez votre classe au défi Babelio 2014 et faites redécouvrir les joies de la lecture aux élèves. Il y a quelques mois, nous vous parlions d’un superbe projet initié en septembre 2012 par une documentaliste auprès des collégiens et des lycéens.
L’idée était d’utiliser Babelio afin de promouvoir la lecture et les échanges autour de la littérature auprès des jeunes générations. Nous vous proposons désormais d’inscrire votre classe au défi Babelio 2014 ! Un défi 2013 relevé haut la main Comme nous vous le présentions lors d’un précédent post, le défi a consisté pour chacune des sections participantes à construire une bibliothèque virtuelle sur Babelio.com, écrire des critiques, partager des citations, créer des quiz ou encore de listes de lecture et échanger avec les autres classes participantes. Vous pouvez retrouver ici une présentation du défi par les élèves eux-mêmes lors de l’émission web Un Livre Un jour 2.0 : Inscrire votre classe au défi Babelio 2014 2 - Nous demanderons également aux participants de s’inscrire sur la communauté Google +, pour faciliter les échanges Like this:
Défi Babelio. Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire. Accueil > Séances pédagogiques > Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Après avoir présenté le défi-Babelio aux élèves fin octobre, la prof de français et moi-même leur avons laissé 4 semaines (dont 2 de vacances) pour lire le livre qu’ils avaient choisi. Pour l’étape suivante, j’ai présenté aux élèves un diaporama pour expliquer comment rédiger une critique littéraire (inspiré de ceux de Magalie Bossuyt et du CDI d’Anne Frank), lors d’une séance d’une heure.
Cliquez sur l’image pour afficher le Prezi A la fin de la présentation, une fiche récapitulative a été donnée aux élèves. Elle reprend les différentes étapes de la critique et donne des exemples. Cliquez sur l’image pour télécharger le pdf J’ai également profité de cette heure pour promouvoir les livres qui n’avaient pas encore été empruntés. La seconde heure, les élèves ont été invités à rédiger leur critique avec la prof de lettres. J’aime ça : J’aime chargement… Articles similaires. Defi babelio 2013 2014 Collège Wallon. Babeliodocs : c'est parti ! Comme nous l’avions annoncé il y a quelques semaines, nous avons organisé un groupe Babelio de profs-docs. Merci à Magalie Bossuyt et Fabienne Rondet pour leur précieux conseils pour ce projet.
Nous signons donc ce billet à 6 mains ! Quelle est l’idée ? D’abord tester le site, se l’approprier et pourquoi pas comme le fait un groupe de documentalistes organiser un défi Babelio inter-établissements. A ce sujet et pour se donner des idées, voir la presentation qu’en fait Magalie Bossuyt. De ce fait, attention de distinguer sur les réseaux ce qui relève de babeliodocs et ce qui relève de ce défi Babelio ! Babelio n’étant pas (encore) prévu pour organiser des groupes pré-définis, voici le principe de fonctionnement que nous vous proposons.
Quels livres ? Les livres que nous souhaitons voir partager se retrouvent sur la page «babeliodocs ». Pour que vos livres y apparaissent : Attribuer l’étiquette « babeliodocs » aux livres que vous souhaitez partager sur cette page. Quelle fréquence ? Qui ? COLLEGE GERARD PHILIPE | Défi Babelio. Vous êtes ici :AccueilClasse médias Classe médias 2018-2019 Evaluer la fiabilité de l'information HoaxBuster : vérifier l'information qui circule sur le web Ce site permet de rechercher si une information ou un buzz en ligne est un canular. Escouade B Sauras-tu identifier les sites fiables ? Le P'tit Libé : dans la jungle de l'information P’tit Libé a un exposé à faire sur le changement climatique. Emile-Paul Vayssié de Aurignac - Défi Babélio. Le défi Babélio est un projet de liaison 3e-2de, entre le Lycée Bagatelle et les collèges de son secteur. Il vise à favoriser les échanges entre collégiens et lycéens et à développer le plaisir de lire.
Par la découverte d'un réseau social spécialisé, il permettra également de réfléchir aux notions de réseau social et d'identité numérique, ainsi qu'aux enjeux qui leur sont liés. Questionnaire d'évaluation sur les réseaux sociaux et l'identité numérique Deux items du socle commun sont évalués par le biais de ce questionnaire : Protéger sa personne et ses données Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique Questionnaire sur les réseaux sociaux et l'identité numérique. Les médias sociaux en Documentation.