Marc L*** Mis en ligne le mercredi 7 janvier 2009 ; mis à jour le mardi 28 avril 2009.
Bon annniversaire, Marc. Le 5 décembre 2008, tu fêteras tes vingt-neuf ans. Tu permets qu’on se tutoie, Marc ? Tu ne me connais pas, c’est vrai. Mais moi, je te connais très bien. J’ai eu un peu peur, au début, d’avoir un problème de source. Un faux voyant lit vos secrets grâce aux réseaux sociaux. [fr] Un voyant qui se sert de Facebook - Vidéo Dailymotion. Identité Numérique. Identité numérique 6e by vero974 on Genially. Sur les tracesde mon identité numérique Qu'est-ce que mon identité numérique?
A quoi dois-je faire attention sur les réseaux sociaux? Comment rectifier une erreur? Commencer Dans cette séance, tu vas commencer par chercher ce qu'on dit de toi et de tes proches sur Internet.Prépare une feuille de papier et un stylo, ou bien ouvre un document dans un traitement de texte (Word, Open Office...) pour noter ce que tu trouveras.Attention, es-tu prêt à partir sur tes traces numériques ? Question n°1 Inscris ton nom dans la barre de recherche d'un moteur de recherche (Google, Qwant, Bing, Qwant junior....) Vois-tu des informations sur toi? Barre de recherche Distinguer la barre d'adresse (en haut)et la barre de recherche (ici, entourée de rouge). Question n°2 Si tu as un(e) homonyme, quelles informations trouves-tu sur lui ou elle?
Peut-être découvres-tu à cette occasion que tu as un ou plusieurs homonymes dans le monde. Homonyme homonyme:Se dit des personnes qui portent le même nom. Question n°3 Attention ! Untitled. QWANT - spot pub TV 30 secondes (par Alexandre Aja) L'ivresse des données. Données personnelles et réseaux sociaux. - Je suis Laurent Bignolas, je présente "Télématin" sur France 2. - Et je suis Aude GG, comédienne et créatrice du programme “Virago” sur Youtube. - Voilà, ça ce sont nos identités réelles.
Mais nous avons, et vous aussi, une identité numérique, composée des traces que nous laissons sur Internet. Par exemple ce que nous diffusons, comme les partages de photos et de vidéos. Cartographie de l'identité numérique. J’infographie mon identité numérique. L’enjeu est de faire prendre conscience aux élèves de lycée de l’importance à accorder à la gestion de leur identité numérique professionnelle.
Une identité professionnelle est liée à un nom, elle ne peut l’être à un pseudonyme. Il faut donc être d’autant plus vigilant aux traces laissées sur Internet. Sans pouvoir mettre en oeuvre réellement avec les élèves de première une identité numérique professionnelle, l’objectif principale est de les faire réfléchir aux aspects d’une identité numérique à maîtriser. 2 ou 3 descripteurs (voir le thésaurus de BCDI) : identité numérique ; représentation socialeDate de la création de la ressource : juin 2015Date de péremption de la ressource : juin 2020Nom du documentaliste : Julie JacoutotE-mail : julie.jacoutot@ac-besancon.fr*protected email* EcriTech’ 10 : Former à la citoyenneté numérique. Internet est désormais notre nouvelle agora : un espace partagé de publication, le lieu où se joue le débat public, un environnement quotidien où se tissent des liens, des savoirs, des idées, des valeurs.
Comment amener les élèves à y participer pleinement, à entrer dans cette communauté d’échanges de façon active, responsable, critique ? Cette question a été au cœur du colloque écriTech’ qui le 27 mars a fêté à Nice sa 10ème édition sur le thème de la citoyenneté numérique. Chercheur.es et enseignant.es ont partagé réflexions et pratiques, éclairé les enjeux, proposé des pistes pédagogiques concrètes.
Pour donner à chaque élève un peu plus de pouvoir et mettre dans l’Ecole un peu plus d’utopie ? Pour une Ecole « capacitante » « Quel numérique voulons-nous ? « Le numérique, c’est du pouvoir », insiste Jacques-François Marchandise. . « La démocratie numérique n’est pas facultative », conclut Jacques-François Marchandise. Se réapproprier ses traces numériques S’approprier un territoire.