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Droits des lycéens. Droits individuels des lycéens droit au respect de l'intégrité physique des lycéens ;droit au respect de la liberté de conscience des lycéens ;droit au respect du travail et des biens des lycéens.

Droits des lycéens

Ils sont aussi libres d'exprimer leur opinion à l'intérieur des établissements scolaires, dans un esprit de tolérance et de respect d'autrui. Droits collectifs des lycéens le droit de réunion ;le droit de publication ; le droit d'association ;le droit d'affichage. Ils doivent néanmoins respecter deux principes essentiels : le pluralisme, qui implique d'accepter les différences de points de vue,la neutralité, qui implique de ne pas prendre de positions clairement politiques, commerciales ou religieuses.

Les droits des auteurs  Page mise à jour le 01 septembre 2011 Faire la distinction entre les différents droits d’auteur, les différentes œuvres et apprendre à faire respecter ses droits lorsque ses créations sont reprises et diffusées sur Internet.

Les droits des auteurs 

Mise au point Faites le point sur le droit d’auteur appliqué à la musique avec 5 animations des Fondamentaux : Écoutez de la musique, oui mais comment ? La propriété de l’œuvreLa création et le droit moralVivre de la musiqueUne écoute citoyenne de la musique. Avocat en droit criminel à Laval, Montréal Québec droit civil, droit... Espaces Numériques de Travail — Pentila. Espaces numériques de travail (ENT) - Qu'est-ce qu'un ENT ? Qu'est-ce qu'un ENT ?

Espaces numériques de travail (ENT) - Qu'est-ce qu'un ENT ?

Un ENT se présente comme un bouquet modulaire et extensible de services intégrés ou connectés, et interopérables.Un ENT répond à la définition, à l'architecture de référence et aux exigences et recommandations figurant dans la version 6.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) . Cet outil participe à la structuration du paysage du numérique éducatif. Hypertext Transfer Protocol. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Hypertext Transfer Protocol

L'HyperText Transfer Protocol, plus connu sous l'abréviation HTTP — littéralement « protocole de transfert hypertexte » — est un protocole de communication client-serveur développé pour le World Wide Web. HTTPS (avec S pour secured, soit « sécurisé ») est la variante du HTTP sécurisée par l'usage des protocoles SSL ou TLS. Les clients HTTP les plus connus sont les navigateurs Web permettant à un utilisateur d'accéder à un serveur contenant les données. Il existe aussi des systèmes pour récupérer automatiquement le contenu d'un site tel que les aspirateurs de site Web ou les robots d'indexation. Ces clients se connectent à des serveurs HTTP tels qu'Apache HTTP Server ou Internet Information Services. Historique[modifier | modifier le code] HTTP a été inventé par Tim Berners-Lee avec les adresses Web et le langage HTML pour créer le World Wide Web.

L'évolution du Web. Qu’est-ce que le web 2.0. Web 2.0.

Qu’est-ce que le web 2.0

Voila le terme à la mode, la promesse d’un nouveau web, d’une révolution comme d’une nouvelle version de l’internet. Phénomène réel reposant sur un changement technologique et une rupture d’échelle liée la croissance du nombre d’utilisateurs ou récupération marketing de technologies anciennes rafraichies par un nouvel engouement public, comme le regrettent François Briatte, François Hodierne ou Olivier Meunier ? Définitions : publier - Dictionnaire de français Larousse. Les droits des auteurs  To0xAbCGwI. Connected.

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This pad has been removed. Un site utilisant blogs de formation. Pasquier Camille, Demey Valentin, Vautier Christophe. III) Les avantages et les inconvénients de l’utilisation des réseaux sociaux et des micro-blogging. A) Les avantages a) Les avantages pour les entreprises Les entreprises qui utilisent les réseaux sociaux vont le faire pour se faire connaitre à un faible coût. Respecter les règles (aspects juridiques)

Guide juridique du podcastCe guide a été mis en ligne sur le portail Universités numériques, devenu depuis France Université Numérique, en septembre 2009.

Respecter les règles (aspects juridiques)

Sous la direction scientifique de Monsieur le professeur André Lucas – Université de Nantes, Institut de recherche en droit privé (IRDP) Émilie Bouchet-Le Mappian, Sylvain Chatry et Stéphanie Le Cam – Doctorants, université de Nantes, Institut de recherche en droit privé (IRDP) Tous les aspects juridiques sont traités, aussi bien du côté de l'utilisateur que du côté du créateur de podcast.Pour les utilisateurs de podcasts - Identifier le titulaire des droits du podcast- Respecter les droits d'exploitation (droit de représentation, droit de reproduction) . utilisations licites sans autorisation (exception de copie privée, exception de courte citation, exception pédagogique) . utilisations licites sous licence libre- Respecter le droit moral Téléchargez la version complète du guide (PDF, 298 ko)

Les usages pédagogiques du blog. Il ne s'agit pas d'une recension exhaustive des blogues : même si on se limite aux blogues de bonne qualité, ils sont trop nombreux.

Les usages pédagogiques du blog

Nous nous sommes contentées ici de faire un tour de ce qu'il est possible de faire sur un blog dans un cadre éducatif. Généralités Qu'est-ce qu'un blog ? Pages d'informations générales sur le blog (aspects pratiques y compris) Plus théorique, mais un plus : chapitres « Spécificités du blog par rapport à un site web » et « Les différents types de blogs » L’avis du ministère de l’Education Nationale sur les Blogs. Internet responsable. Nous devons sensibiliser nos élèves au risques de l'internet grâce à la mise en place d'activités qui serviront éventuellement de support à la validation de compétences du Brevet Informatique et Internet (B2i).

Internet responsable

Internet sans crainte a pour objectif de : sensibiliser les jeunes aux risques et usages d’Internet, leur apprendre à se poser les bonnes questions et développer les bons réflexes, sensibiliser et informer leurs parents et enseignants afin qu’ils puissent les accompagner, donner aux animateurs et enseignants des outils pratiques pour créer facilement des ateliers de sensibilisation auprès des jeunes. Par exemple "Vinz et Lou" est une série d'animations complétée par des modules interactifs et par des fiches pédagogiques qui vise à sensibiliser les jeunes de 7 à 12 ans. Www.ac-grenoble.fr/tice74/IMG/pdf_pdf_cours_m2.pdf. Exemples d'usages. - Publication sur Internet avec PRONOTE.net. Si vous les y autorisez*, les professeurs peuvent entre autres : CLASSES/GROUPES - consulter le trombinoscope de leurs classes ; - affecter les élèves aux groupes.

- Publication sur Internet avec PRONOTE.net

Services intranet internet. Www.cnil.fr/fileadmin/documents/approfondir/dossier/collec/CDM227_PI-XVI.pdf. C'est quoi SPIP ? SPIP, un système de publication SPIP est un Système de Publication pour l’Internet. Kesako ? Il s’agit d’un ensemble de fichiers, installés sur votre compte Web, qui vous permettent de bénéficier d’un certain nombre d’automatismes : gérer un site à plusieurs, mettre en page vos articles sans avoir à taper de HTML, modifier très facilement la structure de votre site... Avec le même logiciel qui sert à visiter un site (Chrome, Firefox, Edge, Safari...), SPIP permet de fabriquer et de tenir un site à jour, grâce à une interface très simple d’utilisation. ENT dans les lycées et collèges: état des lieux. Groupe de lycéens travaillant avec un ordinateur Projets et solutions retenues L'essor des espaces numériques de travail sur le territoire de l'académie de Rouen accompagne et traduit la mise en oeuvre du projet numérique déposé conjointement, début 2011, par l'académie et les trois collectivités territoriales.

Collèges de l'Eure Après une phase d'expérimentation menée en partenariat avec l'académie, le département de l'Eure s'est engagé dans une généralisation. L'appel d'offres lancé en 2011 a été remporté par la société Itop: c'est donc la solution NetCollège qui équipera l'ensemble des collèges de l'Eure à la rentrée 2014, au terme du déploiement.