Comment rediger un article 2. Découvrir la presse - Document 4 - La Une d'un quotidien. Découvrir la presse - Document 3. Monstre - Une du journal Le Monde - 14-05-98. Sur ce premier document on peut observer à la fois le monstre de la Une du journal Le Monde du 14 mai 1998 et le gabarit sur lequel la page est construite.
Comme on peut l'observer, le gabarit du monde est une page au format sur laquelle on a imprimé l'emplacement des colonnes et des lignes. Le gabarit est coté à gauche et à droite avec le numéro des lignes (de 1 à 134). La pliure de la page est également indiquée. C'est donc sur ce gabarit que l'on va tracer de façon sommaire l'emplacement et surtout l'encombrement des différents éléments qui composeront cette Une. Le monstre sert donc de référence au secrétariat de rédaction pour suivre la composition de la page. On notera que : les titres sont indiqués rapidement on réserve l'espace des sous-titres les images sont marquées par une croix. La Presse à la Une - Action pédagogique. Huit unes de quotidiens sont proposées ici et retracent, de 1783 à 2001, les grandes étapes de l’évolution des unes. • Les élèves sont invités à classer ces unes dans l’ordre chronologique de leur réalisation.
Qu’est-ce qui les a conduits à ce choix : les dates de parution inscrites sur les unes ? Ou la reconnaissance de certains traits d’une modernité en progrès d’un numéro à l’autre ? • Dégager, pour chaque quotidien, le progrès constaté dans l’affichage de l’information : le colonage (Le Figaro), la gravure (Le Matin), les photographies (Le Petit Journal), l’organisation des gros titres et la place de la photographie (Paris-Soir), les titres-chocs et la publicité (France-Soir), le gigantisme et la centralité des photos, puis la couleur (Libération). • Analyser la manière dont la photographie occupe en une une place croissante au XXe siècle.
Pour chaque numéro, qu’est-ce qu’on veut mettre en valeur par la photographie ? Viaeduc. Qu'est-ce que la cote d'un livre ? - C'est Pas Sorcier. Progression EMI 6ème et devoirs numériques - Les cours d'EMI - Jean Moulin de Toulouse. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?
Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés. Seul l'émetteur d'un cookie est susceptible de lire ou de modifier des informations qui y sont contenues.Les données collectées sont relatives notamment aux caractéristiques du système d'exploitation, du navigateur ou du terminal que vous utilisez (ordinateur, tablette ou téléphone mobile), à votre localisation, à votre utilisation.Ces données sont confidentielles et ne seront pas transmises à un tiers.Finalité des cookies utilisés sur le siteLes cookies que nous émettons permettent :d'établir des statistiques et volumes de fréquentation et d'utilisation des divers éléments composant notre site (nombre de pages vues, nombre de visites, activité, fréquence de retour, etc.)
Séquence 5 en 6e : utiliser un dictionnaire et une encyclopédie - Collège André Chénier, Mantes la Jolie. Une encyclopédie est un ouvrage où est regroupé, par ordre alphabétique ou par thème, l’ensemble des connaissances universelles.
La première Encyclopédie, créée par Diderot et d’Alembert, est parue à partir de 1751. 1. Les différents types d’encyclopédie Les encyclopédies peuvent être sur des supports différents : Papier : au CDI, tu peux utiliser l’encyclopédie Universalis junior. Électronique : la plus connue est Encarta. En ligne : la plus connue est Wikipédia. 2. Un exemple : sur Wikipédia, on a pu lire pendant plus de huit ans que Gaius Flavius Antoninus était l’assassin présumé de Jules César. À retenir : Il ne faut pas se contenter d’une seule source d’information.
Squence 2 dictionnaire et ordre alphabtique. 93064948. 68157464. EMI 6ème Séquence 1 Découverte et fonctionnement du CDI 2016 17. BDfiche1.