EPS&COO. Des ressources EPS pour bien démarrer l'année 2020 - EPS Régal. Le mois de janvier est souvent celui des bonnes résolutions.
On se dit, en ce début d’année, qu’on va faire des choses qu’on ne faisait pas avant. Qu’on va atteindre tel ou tel objectif. Par exemple, obtenir un concours (CAPEPS, agrégation). Améliorer ses cours pour prendre davantage de plaisir en enseignant telle ou telle APSA. Peaufiner notre stratégie d’enseignement pour faire progresser davantage les élèves. Tu vois ce que je veux dire On réfléchit toutes et tous en ce début d’année à certains objectifs nouveaux à atteindre en 2020. Alors, pour t’aider à atteindre tes objectifs en 2020 au niveau professionnel et t’éviter de passer des heures et des heures de recherches sur le net, je te propose ci-dessous les ressources que tu vas pouvoir utiliser sur mon blog pour bien démarrer cette nouvelle année N’hésite pas à me faire part de certains thèmes que tu souhaiterais que j’aborde en 2020 pour t’aider encore à progresser…
Notre site, ressources.EMF. Dpa4 6f. EPS en élémentaire - mespetitesrevues.com. Débuter et progresser au basket. Présentation Découvrez dans ce programme plus de 60 vidéos pour apprendre les bases du basketball et progresser.
Au fil des vidéos, vous découvrirez des conseils pour améliorer votre technique et votre compréhension du basket, ainsi que des jeux et des exercices pour vous entraîner. Ce programme complet, conçu pour les débutants et les joueurs souhaitant progresser, a été réalisé avec l'aide de la Fédération Française de Basketball (FFBB). L'introduction du programme vous présente les règles du basket - quel que soit votre niveau de connaissance, vous y trouverez l'essentiel pour commencer à jouer dans les règles de l'art ! Vous apprendrez ensuite tous les fondamentaux techniques du basket : le dribble, la passe, le tir, la défense... Le basket est un sport complet : il développe la force, la rapidité, les capacités cardiovasculaires, fait travailler la coordination, l'adresse, la concentration... mais le basket est avant tout un sport fun et accessible à tous. AEEPS. Fédération sportive éducative enseignement catholique.
EPS & Société. Fiche EPS : Les règles d’or des sports collectifs: Le football – Maîtresse Clem. Notre site, ressources.EMF - SOMMAIRE EPS - Master 1. Un concept - une pensée abstraite- est donc une structure qui réunit trois éléments : - le mot qui le désigne (l'étiquette) - les attributs qui l'identifient (les éléments de définition) - Une pluralité de cas auxquels les attributs s'appliquent (les exemples) Nos interprétations subjectives, nos conceptions d'un phénomène peuvent être justes ou fausses, par rapport à un savoir scientifique ; elles se transforment, évoluent au fil d'expériences et d'interrogations, mais elles restent nos conceptions personnelles.
CRPE, oral EPS, les fiches de synthèses des APSA. Veuillez cliquer sur l'image pour accéder au PDF du cours.
Voici les fiches de synthèses de l'ensemble des APSA : Natation, Activités gymniques, Orientation, Jeux et sports collectifs avec ballon, Course de vitesse (de relai, de durée, de haies), Lancers, Saut en hauteur, Saut en longueur, Activités corporelles d'expression /danse, Jeux de lutte, et enfin, Parcours de motricité Par Grégory DELBOE (formateur - chercheur (doctorant) à l'ESPE Lille Nord de France) . Accueil par CA ou CP. Repertoire de jeu collectif. Séquence EPS CE1. 68 jeux sportifs pour travailler la motricité en maternelle. FICHES EPS. FICHES EPS. L’EPS- Comment réviser et se préparer au préparer au jour J ? – Maîtresse Clem. Bonjour, Aujourd’hui, je vous proprose de faire le point sur l’EPS: comment réviser et surtout comment se préparer au Jour J.
Tout comme pour la CSE, j’avais beaucoup de mal à trouver un livre complet. D’ailleurs je n’en ai pas vraiment trouvé. Je me suis cependant beaucoup appuyé sur cette collection: Cet ouvrage existe également pour le cycle 2 et le cycle 3. J’ai complété ces ouvrages avec quelques cours de l’ESPE et mon grand ami Google ! Comment réviser ? Avec les ouvrages cités plus haut, ainsi que des ressources internet, j’ai construit plusieurs types de fiches: Je vais vous les transmettre dans les plus brefs délais. Ensuite, soyons clair, comme pour la CSE, le meilleur moyen de se préparer est les simulations d’oraux ! Voici sans prétention de recette miracle, le plan adopté pour l’oral. Le Jour J : J’ai consacré environ 1h à l’EPS. N’oubliez pas, de faire des schémas sur votre feuille de brouillon. Si vous avez des questions, remarques ou autres, n’hésitez pas à m’en faire part. Clem. FICHES EPS. Liste des sujets EPS.
DSDEN 59. Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH) Les enseignants référents Présentation des missions et du rôle de l'enseignant référent, procédures, documents, ressources Liste des enseignants référents du Nord (mise à jour du 13/12/2017) Quel projet pour quel élève ? Adaptations de la scolarité et aide à l'utilisation du GEVASCO Parcours personnalisé d'orientation Document "Adaptation annuelle de scolarisation" Boîte à outils GEVASCO Document d'aide à l'utilisation du GEVASCO. MENE1720002C. La présente circulaire a pour objet de définir les conditions de l'enseignement de la natation dans le respect du cadre législatif et réglementaire en vigueur.
Elle abroge la circulaire n° 2011-090 du 7 juillet 2011 définissant les conditions de l'enseignement de la natation dans les premier et second degrés. L'acquisition des compétences en natation se fait sous la responsabilité des enseignants dans le respect des consignes de sécurité. Des précisions sur les intervenants possibles et la démarche pédagogique conseillée sont exposées respectivement en annexes 1 et 2. Les conditions nécessaires à l'obtention de l'attestation scolaire « savoir nager » (ASSN) ou du certificat d'aisance aquatique sont détaillées en annexes 3 et 4. Responsabilités La natation scolaire nécessite un encadrement des élèves renforcé ; l'enseignant peut être aidé dans cette tâche par des intervenants agréés, professionnels ou bénévoles (cf. annexe 1). Responsabilité des enseignants Normes d'encadrement à respecter. L’EPS à l’école, comment ça marche ? EPS 27 - 1er degré - SYNTHÈSE DES PROGRAMMES EPS.
Ces documents de synthèse des programmes (Cf. article dédié dans cette rubrique) sont mis à disposition des équipes pour engager une réflexion autour de la programmation de l’EPS à l’école.
Pour le cycle 1, les objectifs et éléments de progressivité synthétisés font référence au BO n°2 du 26 mars 2015 Les activités motrices proposées mobilisent, stimulent, enrichissent l’imaginaire et sont l’occasion d’éprouver des émotions, des sensations nouvelles.Elles permettent aux enfants d’explorer leurs possibilités physiques, d’élargir et d’affiner leurs habiletés motrices, de maîtriser de nouveaux équilibres. Elles les aident à construire leur latéralité, l’image orientée de leur propre corps et à mieux se situer dans l’espace et dans le temps. Séquence acrosport. Voici une séance en acrosport ( 9 séances) avec les figures.
Je l'ai testée au ce1 ce2 et les élèves se sont éclatés ! J'avais pris des photos et ces séances ont été l'occasion de faire un compte rendu aux correspondants que nous avions. Les élèves ont aussi établi les règles de sécurité insdispensables en acrosport. séquence figures. De Spelles - Accueil. Jeux collectifs - UNT. Actibloom.