New. À l'école de nicolvan - ma classe de CE2-CM1-CM2. L'école de petite Prune - La Terre : six continents et cinq océans - Le blog des CE2. 1 octobre 2008 3 01 /10 /octobre /2008 17:01.
L’Empire romain, de son apogée à sa division. Géographie CE2 : Océans et continents. Étude de la langue. Un cahier de parcours culturel pour le cycle, pour quoi faire? Dans notre école, nous avons décidé de mettre en place un cahier de parcours culturel qui suit l'élève dans le cycle.
Il regroupe les traces: - de nos lectures Vous pouvez retrouver la fiche du Buveur d'encre là et celle d'Anuki la guerre des poules ici Les élèves ont une fiche plastifiée dans leur cahier qui leur permet de choisir parmi un corpus de questions. Parfois, cependant, ils inventent des questions (si! Les illustrations proviennent de chez Mysticlolly. Cahier de réussite en EDL- Cm1 et Cm2. Voilà longtemps que je voulais mettre en place pour mes élèves une façon simple de mesurer leurs progrès et connaissances.
Nous avons dans l'école un livret de circonscription qui n'est pas très parlant pour les élèves. Les intitulés y sont trop complexes. Je souhaitais aussi que tous se rendent compte qu'ils savaient des choses, y compris les élèves en difficultés. J'ai donc choisi de créer des cahiers de réussite comme on en trouve souvent en cycle1 et comme Alet notamment en propose en maths à ses cycles 3. Je partage avec vous, ici, la partie EDL du cahier de réussite de mes CM1 . Chez Madame Têtard - Keith Haring de l'intérieur - La Classe d'Elodie. La classe de Define - ou la bibliothèque virtuelle d'une maîtresse d'école... Zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... CE1. Le blog d'Aliaslili - Quelques ressources pour l'école. CE 1 Découverte : Histoire - NaT Blog CE1. Théâtre: Saynètes.
Etude de la langue CE1. J'avais mis en place cette activité dans ma classe de CM1-CM2, il y a 4 ans.
J'avais envie de la reconduire avec mes CE1-CE2 et j'en ai parlé à ma collègue de mi-temps qui est partante pour l'adopter en activité rituelle. Il s'agit d'une activité que j'avais trouvé dans l'excellent ouvrage de Renée Léon "Un jour, un mot" (p.87) et que j'ai adapté à mes objectifs (développer une certaine curiosité vis à vis des mots, étoffer son vocabulaire, apprendre à se servir d'un dictionnaire et même automatiser son utilisation en s'en servant quotidiennement et enfin produire un écrit court quotidiennement pour dédramatiser le passage à l'écrit).
Le but est d'élire et conserver le mot vedette de la journée. On explique aux élèves qu'il va leur falloir "guetter" un mot intéressant dans la journée et le(s) noter au brouillon si besoin. Ce mot intéressant peut être un mot nouveau, un mot drôle, insolite ou mystérieux, un mot tiré de l'actualité, d'une histoire, d'une discipline... CE1 français. Par pepins-et-citrons le 27 Novembre 2011 à 09:10 L'objectif de cette série de "fiche-outil" est d'aider les élèves à mémoriser les marques du pluriel des noms et adjectifs. La première fiche est un "mémo" qui récapitule tous les cas de figure. Chaque cas fait ensuite l'objet d'une fiche-outil qui rapelle la règle et donne des exemples.
À chaque fois, beaucoup de place est laissée afin que les élèves puissent ajouter leur propres exemples. Il y a deux modèles de fiche-outil, vide ou pré-rempli. Evaluations. Ciloune-instit : Blog d'une instit' ordinaire - Programmes 2008. Petits bouts d'Art. Nombres. Albums et romans autour de la prehistoire. Cromignon de Michel Gay tapuscrit et questions ce1/ce2 chez MaclasseàMoâ questionnaires et evaluations Ce1 chez Lutinbazar exploitation MS/GS sur maternalbum La tribu des prehistos de Françoise Demars Trois aventures de Rohar, petit garçon préhistorique, et de sa famille.
Tapuscrit chez Ma classe à Moâ texte en 3 parties et questionnaire de lecture chez Lutinbazar. Lecture cycle 2. Accueil. Partage autour de la littérature de jeunesse. La Grande Maikresse - Fourre tout d'une instit landaise. Étude de la langue. Dans cet article, je mets à votre disposition les documents que j'ai conçus à partir de plusieurs méthodes d'étude de la langue. * voici la programmation prévue pour l'année.
Je pense qu'elle est tenable... J'espère en tous cas. Je sors des programmes pour traiter des compléments de phrase et des compléments de verbe. C'est un choix ! * pour les deux premiers jours, les diapos d'entraînement. . * pour le troisième jour, les diapos de synthèse. Mathématiques CE2. Un petit tour ..... d'école - Blog d'une PE cycle 1 et cycle 3. Des jeux pour les ateliers. Bonjour tout le monde !
(ben oui 27 abonnés, ça commence à faire du monde ! Ateliers maths GS - TitLine à l'école. Par TitLine dans GS le 30 Octobre 2013 à 15:44 Avec mes GS, en maths, j'utilise l'ouvrage Vers les maths Grande Section (chez Accès), et en parallèle, je fais des ateliers "à ma sauce", avec le matériel dont je dispose en classe.
> Fiches complémentaires pour Vers les Maths GS : (cliquez sur les images) » Fiche bilan sur les formes et le dénombrement de 6 à 9 avec association à l'écriture chiffrée : » Fiche bilan suite à la séquence "petits lapins", pour les décomposition du nombre 5 : » Fiche bilan suite à la séquence "toise et longueurs", pour ranger des bandes en fonction de leur longueur (à vous de préparer les bandes !) > Atelier numération : Voici un atelier autonome en numération, pour lequel j'utilise ces petits cubes (2cm) : Cubes Couleurs Assortis - Seau De 200 [Jouet] C'est un atelier évolutif, avec en support des fiches-consignes : Au début, les élèves peuvent découvrir les fiches librement, positionner les cubes sur la fiche sans compter...
Téléchargez la fiche bilan 1.