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Related: cp • blog primaire[TIC/Litt] Colorer, adapter un texte pour ses élèves. Je cherchais un moyen de colorer rapidement les syllabes des mots d’un texte de manière automatique. Je me suis donc dirigé vers Twitter pour demander à mes chers collègues. En quelques minutes, de nombreuses solutions ont été proposées. Certaines répondaient parfaitement ou presque à la demande. beynelu On cherche souvent, comme certains de nos élèves, à nous compliquer la vie là où tout peut être très simple. Quand on en revient à la construction de la phrase verbale simple, on débloque très vite les élèves coincés. Il suffit que les élèves trouvent un sujet et un verbe pour que ça démarre Je recours souvent à l’oral pour ceux qui ne savent pas comment débuter. Je commence par demander : de qui veux-tu parler ?
Géographie cycle 3 26/07/2015 : Tout vient à point à qui sait attendre.... Enfin là, c'était un peu "longuet"... Je vous présente donc aujourd'hui le travail que Sev411 m'a envoyé par mail (il y a tellement longtemps que je n'ose pas vous donner la date de son mail... ). Mathématiques - Dans la classe de flobado.... Cette année, j'ai un double niveau CM1 (12)/CM2 (5). Oui, je sais, j'ai un petit effectif!! Mes CM2 seront très faibles (très certainement à orienter!), alors je cherchais un système de fonctionnement me permettant de bien m'occuper d'eux.
Les émotions favorisent l’apprentissage Texte adapté de Même les émotions négatives aident à l’apprentissage publié sur le site de l’Université de Montréal le 17 janvier 2011Le chercheur Claude Frasson de l’Université de Montréal s’intéresse aux effets des émotions sur la mémoire. Par ses travaux, il cherche à concevoir des systèmes tutoriels intelligents qui intègrent la dimension émotionnelle de l’apprentissage. « Pour le chercheur, si les émotions sont la clé qui donne accès à la mémoire, c’est aussi dire qu’elles sont essentielles à l’apprentissage. On ne peut apprendre sans émotions, qu’elles soient positives ou négatives, affirme-t-il. Lecture CP Par delfynus le 25 Octobre 2013 à 11:38 Avant les vacances, je suis allée visiter une exposition à la médiathèque de mon quartier, pour voir une exposition sur la Préhistoire. Je vous mets le compte rendu de l'exposition que mes élèves ont réalisée compte rendu de la visite de l'exposition à la médiathèque Mes élèves m'ont demandé de travailler sur cette période. Je ferai donc avec les CP, l'album Cromignon.
Ecole du Bord du Monde Au terme d’un projet sur les végétaux, je propose à mes élèves une leçon à manipuler spécifique sur le haricot. Cette leçon à manipuler garde en mémoire : – la légende simplifiée d’une graine de haricot (grâce à des … Lire la suite → Dans le cadre de la méthode heuristique des mathématiques, se déroulent quatre rallyes-mathématiques collaboratifs dans l’année. Géographie Cycle 3 Edit du 05/05 : Je fais remonter cet article afin de participer au rallye-lien sur le patrimoine local organisé par El caracol (Merci à elle)! Vous trouverez d'autres ressources sur son site en cliquant sur l'image ci-dessous. Des cartes pour un rituel autour de la géographie et de la connaissance de la France.
Dessins - Responsabilités et métiers en classe Voilà une nouvelle catégorie de dessins : je me lance dans l'illustration des différents métiers de la classe ! (encore une idée de Séverine ) Pour aujourd'hui, voici le messager et le responsable des ordinateurs ! La Fabrique à Bonheurs- Consultations et Ateliers de Psychologie et Pédagogie Positives pour Parents (im) Parfaits et Enfants (pas si) Sages A la Fabrique à bonheurs, nous ce qu'on aime ce sont les gens heureux! Or, nous avons avons remarqué qu'une des plus grandes causes de souffrance était le rapport au travail (scolaire ou adulte). La disparition du désir et du plaisir d'apprendre, le manque de motivation et de confiance en ses capacités sont autant de problèmes auquels adultes, parents et enfants, dirigeants et enseignants sont confrontés. Nous avons crée la Fabrique à bonheurs pour révolutionner les méthodes de Travail et permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre et d'oser devenir acteur de sa croissance. Fortes de toutes nos années d'accompagnement et d'enseignement, nous avons concocté une méthode d'apprentissage innovante et extrêmement simple à mettre en pratique. Que vous soyez parents, enfants, étudiants, enseignants, entrepreneurs, salariés, managers ou dirigeants, notre méthode vous aidera à changer votre rapport au travail pour qu'il devienne une source de satisfaction et de croissance.