Musique prim. Primlangues, enseignement des langues dans le premier degré. Éduthèque - Accueil Ressources audiovisuelles et vidéos pédagogiques. Climat scolaire - Accueil. L'atelier CAnope du havre. Georges Clemenceau Du républicain de combat au Père la Victoire <p>Réseau Canopé, la Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale et le Musée Clemenceau (Paris), ont produit un web-documentaire présentant quatre « visages » de Georges Clemenceau : le Père la Victoire, l’Indomptable, l’homme de presse et de culture et l’homme privé.
<br> Découvrez : <br></p><ul><li> des supports audiovisuels, proposant aux élèves une découverte inédite du « Tigre »</li><li>des suppléments pédagogiques interactifs (Canoprof) ainsi que des interventions de spécialistes comme Jean-Noël Jeanneney, Michel Winock, Sylvie Brodziak qui racontent leur passion pour cet homme illustre. </li><li>26 séquences vidéos, 3 séquences d’activités pédagogiques, des interviews de 7 spécialistes, une biographie/bibliographie complète composent cette réalisation. Parcours Magistère.
Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal. Développer l'esprit critique. Il est donc nécessaire de préciser d’emblée la place et le rôle de ces apprentissages dans le parcours scolaire des élèves.
L’UNESCO (déclaration de Moscou 2012) insiste clairement sur la complémentarité de ces deux entrées dans la construction du citoyen et dans la conquête de son autonomie de penser et d’agir. Sauf à considérer que tout est média, il y a bien deux champs de compétences spécifiques pour ces apprentissages indissociables, l’un visant la construction intellectuelle de l’élève (rapport IGEN/IGB 2009, L’accès et la formation à la documentation du lycée à l’université : un enjeu pour la réussite des études supérieures), l’autre, la construction d’une citoyenneté éclairée, émancipatrice et responsable. Cependant, ces deux approches ont une seule et même visée : l’acquisition d’une culture du doute fécond et du discernement salvateur. Cette cohérence est à réaliser d’abord entre le monde de l’école et celui de la lecture publique. Les animations des Fondamentaux.
Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement.
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Suite aux attentats qui endeuillent la France, l’EMI devient une exigence républicaine au cœur du Parcours citoyen, un enjeu éducatif et sociétal incontournable dans un environnement où le numérique est omniprésent. Dans un monde globalisé et complexifié, la définition et la compréhension de la source de l’information constituent une priorité pour déjouer les tentatives de manipulation et de désinformation. Les enjeux sociétaux de l’EMI dépassent les murs de l’école et doivent mobiliser tous les acteurs pour renforcer le continuum entre temps scolaire et hors temps scolaire.
Ce guide est le produit de cette mobilisation. Télécharger le guide (PDF - 8,63 Mo ) Outils égalité filles-garçons. Les valeurs de la République. Accueil - Corpus - réseau Canopé. Accueil - Les énergivOres. PADLET Ressources numériques - Réseau Canopé.