Könsnormer i bildspråket - Introduktion - Statens medieråd. Fun Stuff for Kids and Teens. Tidslinje - konst från olika tider. Elevguide film. Art med Artale. Grattis du har precis blivit anställd på Reklambyrån Sunnerby!
Du har fått ett uppdrag av ett stort designföretag. De vill lansera en ny parfym och de behöver din hjälp. Ditt uppdrag består av: Du ska ge namn till en ny parfym.Du ska utforma en logotype.Du ska skriva en slogan.Du ska designa en förpackning.Du ska utforma en annons där allting ovan finns med. Deadline v. 15 (veckan före påsklovet).
Tänk på målgrupp. Slutligen hur ska annonsen som senare kommer att synas i dagspress, annonspelare etc. se ut? Lycka till! Eleverna får göra en förstoring av en bild. Bilduppgiften går sedan ut på att försöka följa originalbilden ruta för ruta. Ska publicera bilder vartefter de blir färdiga. Uttrycket skyddande eller beskyddande hand används ofta för att beskriva något man vill ta extra hand om. Du ska gestalta vad du tycker är värt att beskydda. Vad vill du skydda i din hand? Hur ska du göra? Börja med att fundera och göra skisser på vad du tycker är värt att beskydda, vad du vill ta hand om. JuNa Art - Куклы и Мишки Юлии Назаренко: Мастер класс/ Master class.
Мне часто задают множество вопросов на предмет создания куклы из паперклея, и вот я, руководствуясь принципом "поделись с миром, и мир поделится с тобой", решила провести базовый МК.
Только сразу оговорюсь: ремеслу этому я нигде не училась, ни на какие МК к маститым кукольникам не ходила, информацию черпала из всемирной паутины, дорабатывала, подгоняла её "под себя", эксперементировала с материалами..Короче, сплошная самодеятельность. Так что если не боитесь связываться с самоучкой - тогда поехали! ;) 1. Для создания куклы из паперклея нам потребуются: 1. 2. Места соединений частей тела ( ну, там где ручки и ножки соединяются с туловищем) я дополнительно хорошенечко обматываю тонкой проволокой (4) (на фото этого не видно), дабы ещё более усилить и укрепить конструкцию. Tejpakvarell. Bildanalys. Foliegubbar. De här foliegubbarna var riktigt roliga att göra.
Med relativt enkla medel kan man få till figurer som kan vara utgångspunkt till diskussioner i många olika riktningar. När man gör gubbarna är det lätt att tankarna går till Giacomettis verk. Hans verk kan vara en utgångspunkt för arbetet. Själva "skulpterandet" - att skapa och få fram olika uttryck kan vara ett annat. Gör man foliegubbar som en bilduppgift i en klass kan gubbarna var utgångspunkt för vidare diskussioner runt uttryck - Är gubben arg, eller har han just vunnit ett maratonlopp? Att studera skuggor kan vara ett mål i sig. Gubbarna gör man i helt vanlig aluminiumfolie. Armarna sätts fast genom att en remsa av folie surras ett varv runt kroppen: När man sedan har stommen är det bara att bygga på med folie och forma gubben på det sätt man vill.
Sedan är det dags för skuggan. Blandade Medier, Konstnärer och Abstrakt. Surprise DIY. Tryckning, Tryckmakeri och Frimärken. Art at Becker Middle School: Project updates- Zentangle Still Life. Zentangle Still Lifes What a successful project!
We used Sharpie for our Zentangle backgrounds and chalk pastel for our still lifes. Focus was on variety of pattern as well as varied line thickness and value blending. At the beginning of the lesson, the still life image was projected on screen to allow for large classes to view it in detail. We also saved the image on our Edmodo class page for easy access anytime! Hidden poems by miriam paternoster. Behance. PLATEAU ART STUDIO: Foil Abstract Art. My Students had a great time with this project !
Lots of smiling faces when they were done. What you will need: Lots of cardboard cut into geometric shapes. 11x14 size card board. Note: I save the back cardboard piece that comes with the purchase of Strathmore watercolor paper. Its strong and heavy. Semi small nuts and washers med. and large. LARGE string. Heavy duty foil School glue Black shoe polish and or black oil pastel. Scissors Acrylic Paints or metallic craft paints. Start by arranging pieces where you think they look good. When your happy with your arrangement, start gluing. Next, glue surface. Start in the center and gently press foil over the entire piece, working and pressing foil into all edges.
1B – Vecka 10. Första veckan med nya klass 1B har gått och vi har haft det väldigt bra under veckan.
De första dagarna ägnade vi mycket tid till att lära känna varandra och lära oss alla namn. I går började vi med vårt nya NO-tema som heter ”Fast eller flytande” och handlar om att eleverna kommer att få undersöka olika material och ämnen utifrån deras egenskaper. I dag repeterade vi 10-kamraterna och arbetade vidare i matteboken. På onsdagar kommer vi att gå till biblioteket efter lunch och i onsdags var vi där och lånade nya böcker. Jag uppmanar eleverna att låna två böcker var så att de kan ha en bok att läsa i klassrummet och en bok att ta hem att läsa.
Idag fick klassen första läxan efter sportlovet och det är en matteläxa som nu är i form av en läxbok som heter ”Läxbok 1”. Det var roligt att träffa flera av er igår på Drop In-fikat och jag hoppas att vi även ses på föräldramötet nästa torsdag 12/3. Bilduppgifter.