Dernier rendez-vous pour les élèves de CAP de Darnet et les résidents de l’EHPAD - Saint-Yrieix-la-Perche (87500) ne fois encore, Marie-Joëlle Mariaud, enseignante de français et Fabienne Séguy, documentaliste, toutes les deux à la cité scolaire Jean-Baptiste Darnet, à Saint-Yrieix-la-Perche, ont donné la possibilité à des élèves de 2 e de CAP APR (Agent Polyvalent de Restauration) et ATMFC (Assistant Technique en Milieu Familial et collectif) de participer à un projet culturel et pédagogique, avec des résidents de l'EHPAD Sud de Saint-Yrieix. Chacun a parlé de son dessert préféré et des souvenirs qui s'y attachentæ Un livre a été produit suite à leurs rencontres. Un projet du même type a déjà eu lieu l'année passée, avec d'autres élèves de CAP APR et ATMFC de l'établissement. Dernièrement, une partie des élèves étaient de retour à l'EHPAD pour faire découvrir le livre terminé aux personnes âgées. Les jeunes ont également lu des textes, de même que leurs accompagnateurs et Sylvie Duhoux, animatrice de la maison de retraite de Saint-Yrieix.
"La Tronche en biais" : la chaîne Youtube qui apprend à se méfier de notre cerveau Avez-vous remarqué qu'on ne sait pas débattre ? Que ce soit sur les réseaux sociaux, à la télé ou dans la vrai vie : on s'engueule et on ne s'écoute pas. Il y a un explication à cela : nos biais cognitifs pourrissent les débats ! Plonger vous dans "La Tronche en biais" pour tout comprendre. Ce monde a besoin de zététique. Joli mot, non ? Proposer des animations dans les collèges et les lycées Bonjour à tous, Je suis jeune diplômé, titulaire d’un DUT Carrières sociales, option ASSC. Je galère pour trouver du travail, les seuls emplois proposés sont des contrats adultes relais (min. 30 ans) ou des postes d’animateur centre de loisirs qui conviendront bien mieux à des titulaires d’un BAFD, même d’un BAFA. Il y a une idée qui me trotte dans la tête depuis quelques temps : j’aimerais monter un projet d’animation en lycées et collèges.
Flash spécial "Sur la trace des monstres" Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, les élèves de 6e1 du collège Charles Bignon à Oisemont ont travaillé sur la figure du monstre en français et sur l’interview et en collaboration avec le professeur-documentaliste. Les étapes du projet A partir des études de texte, des lectures et des recherches documentaires, réalisation d’un avis de recherche sur un monstre célèbre à l’aide du traitement de texte. A l’aide de Framapad (écriture collaborative en ligne), travail d’écriture autour de la création d’un monstre et de sa rencontre avec le héros. Esprit critique Présenté à la fois comme un enjeu et une condition de la citoyenneté, le développement de l'esprit critique est de plus en plus souvent mentionné comme objectif de formation : « Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'École. ». Pensée critique, esprit critique ?
Projet Pédagogique du Foyer Socio Educatif. - Foyer Socio-Educatif Introduction Le Foyer Socio Educatif (FSE) du Collège du Grand Parc est une association loi 1901 créé dans le cadre d’une circulaire ministérielle du 18 décembre 1968. Elle a pour but de développer la vie sociale de l’établissement, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, favoriser une rénovation pédagogique, participer aux actions collectives d’entraide. Cette association est composée d’élèves, de membres du personnel, parents d’élèves, intervenants extérieur. Vive les monstres ! Ma collègue d'Art Pla fait créer des monstres en 5e, et a entendu que je cherchais des sujets pour faire travailler les élèves. Elle m'a donc proposé le thème des "monstres dans l'art".J'ai essayé de réunir en un seul projet nos objectifs à toutes les deux :- ouverture sur des oeuvres d'artistes- utilisation des options d'un moteur de recherche, recherches d’informations ciblées sur un thème, traitement de texte, mise en pageDepuis le rentrée de janvier, j'ai donc proposé aux 5e la création d'un livre : "Monstres et autres créatures". Toutes les pages seront réunies dans un même document pdf, et transformées en livre avec le logiciel youblisher.
Développer l'esprit critique des élèves Sommaire La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit dans la continuité des travaux engagés en 2015-2016 au sein du dispositif TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), notamment les TraAM en ÉMI (Éducation aux Médias et à l'Information) qui se sont intéressés à la problématique de l'infopollution et à ses différentes manifestations (hoax, rumeurs, désinformation, complotisme...), sujet également abordé dans la première lettre Edu_Num thématique. L’objectif de cette lettre Édu_Num associée à une nouvelle collection Zotero est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux.