GALPon - Grupo de Amigos de Linux de Pontevedra - Web Ou a falsidade nun suposto Congreso de Software Libre para Educación, cando na realidade é un congreso de software de balde, incluído o privativo. Antes de nada, indicar que non temos nada que obxectar sobre a realización dun congreso de software para educación, nin sobre a súa idoneidade nin sobre os seus obxectivos, xa que non somos docentes e ese é un tema que nos supera. O noso anoxo prodúceo a utilización indebida do cualificativo «libre» ao software no enunciado deste congreso, e sobre iso é sobre o que queremos escribir a fin de que quede claro, ou máis claro que sexamos quen de facelo, como, tanto no título como na «declaración de intencións» deste congreso, se manipula o concepto «Software Libre» a fin de facelo servir aos propósitos (que sospeitamos espurios) da organización. Leemos na web da organización o apartado titulado «OBXECTIVOS DA ACTIVIDADE.-» (Nota: as negriñas son nosas) Entrando en materia
El principio de mediocridad Imaginemos por un momento –como el escritor Douglas Adams sugirió en uno de sus maravillosos discursos– que un charco cualquiera, formado por la lluvia de la noche anterior, lograra la hazaña de despertar a la consciencia. Presumiblemente, lo primero que haría nuestro charco recién nacido es notar la belleza del mundo que ahora puede admirar, y especialmente del hueco que le ha tocado ocupar. Sin duda, nuestro protagonista estaría en lo correcto al notar que el agujero en el que reposa está perfectamente ajustado a su medida, y que puede llenarlo por completo sin el más mínimo esfuerzo. Sea cual sea el origen de este espacio, está bastante claro que fue hecho para él. Esta idea es tan poderosa –nos decía Douglas– que a medida que se eleva el Sol en el cielo, la temperatura del aire aumenta, y nuestro pequeño charco comienza a verse reducido por la evaporación inclemente, éste no puede sino mantenerse optimista.
Exámenes cooperativos, ¿alternativa a las pruebas clásicas? Tradicionalmente, cuando los alumnos de una clase tienen que hacer un examen el profesor les separa de manera individual, reparte (o dicta) las preguntas del control y señala que el tiempo para completarlo empieza a la orden de ya. ¿Qué pasaría si en vez de seguir esta metodología los estudiantes lo resolvieran en pequeños grupos de trabajo? Es la base de los exámenes cooperativos. Te contamos en qué consisten y cómo los aplican algunos docentes en sus aulas. ¿Qué son los exámenes cooperativos? Dentro de las llamadas metodologías activas, el trabajo cooperativo proporciona al alumnado una amplia lista de ventajas que favorecen su inclusión, el desarrollo de habilidades sociales, responsabilidad, ayuda mutua, trabajo en equipo… Así, y dentro de este contexto, hemos tenido la oportunidad de compartir experiencias como ‘Este es mi barrio’, ‘Construyendo entornos cooperativos inclusivos’ o ‘Imagínate’.
Pocoyízate Es muy sencillo crear avatares de Pocoyo con Pocoyize. Podréis usarlos como caricaturas infantiles en las redes sociales. Si estáis cansados de usar las mismas caricaturas infantiles y fotos de perfil en las redes sociales, ahora podréis innovar. Introducción de las tecnologías en la educación - TIM TIM fue desarrollado con fondos ARPA con el fin de valorar cómo se estaban integrando las tecnologías en las escuelas (K-12). Para conseguirlo, se parte de la necesidad de formular un desarrollo paralelo entre: aprendizaje de las tecnologías, su inclusión en el currículum, desarrollo profesional docente y el aprendizaje de los estudiantes. Dim lights Embed La Matriz de integración de la tecnología consiste en una tabla de doble entrada que trata de ilustrar cómo las tecnologías pueden mejorar el aprendizaje de los estudiantes en la educación primaria (K-12). Así mismo, permite que los docentes y las escuelas evalúen su nivel de integración de las TIC para alcanzar unas situaciones de aprendizaje de calidad. Valora dos dimensiones:
Página principal Fecha actual 22 Feb 2016, 13:39 Buscar temas sin respuesta • Ver temas activos Avisos Importantes Noticias que todo miembro del foro debe conocer. 9 Temas 554 Mensajes Último mensaje por Akuarius77 06 Ene 2016, 19:00 Tema del mes Temas mensuales para intercambiar experiencias y comentarios 47 Temas 999 Mensajes Último mensaje por Carlos Roberto 11 Feb 2016, 01:03 Discusión General Cuestiones generales sobre el Goldfish que no pertenezcan a ninguno de los otros subforos 6195 Temas 44546 Mensajes Último mensaje por Carlos Roberto 19 Feb 2016, 01:53 Enfermedades Problemas de salud, plagas, tratamientos, medicinas en el mercado... etc. Foro de Discusión y Sitio Web ¿Quieres aprender el cómo añadir una imagen debajo de tu nombre?
¿Cómo quitar el fondo a una imagen? Con PIXLR es gratis, fácil y rápido ‹ Virtual & Digital Una herramienta que es tremendamente útil y fácil de usar es: PIXLR Es un editor online de imágenes. Significa que no necesitamos descargar nada, que es gratis y además rápido, que más podemos pedir?? Después de hacer la presentación a esta gran herramienta, te dejo el enlace que va directo al editor de imágenes para poder meternos en faena… Y como una imagen vale más que mil palabras, aquí te dejo el tutorial en imágenes para que puedas comprobar que realizas correctamente todos los pasos: *Aunque veas que hay varias imágenes, es cuestión de 2 minutos lo que te llevará el quitarle el fondo a una imagen. No te asustes
Manual de iBooks Author - Principales herramientas Se procede a describir en detalle cada una de las opciones de la barra superior de herramientas. Añadir páginas: Con este botón es posible añadir nuevas páginas al libro, ya sean secciones, capítulos o páginas estándar. Visualización: Gerencia de proyectos Project Management Project Management Institute (PMI) Con 6 énfasis. Con este diplomado el estudiante va adquirir una clara visión de los componentes principales con los que se gerencian los proyectos, los puntos claves para el manejo y dominio de habilidades interpersonales, los elementos para lograr la negociación gana-gana y las características concisas de los proyectos para su futura sustentación con el fin de que esta sea exitosa. Los profesionales de distintas disciplinas del área de proyectos potenciaran sus capacidades para gestionar, evaluar riegos y ejecutar proyectos, contaran con el respaldo de los certificados PMI® y de IEP, que avalan a Uniasturias como la primera institución 100% online y podrán realizar una especialización en alguna de las siguientes líneas de énfasis: Gestión de la CalidadGestión de RiesgosMicrosoft Project4. Project Management Office (PMO) u Oficina en Gestión de ProyectosSeguimiento de Proyectos Project Management Institute (PMI) Con 6 énfasis.