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Ressources pédagogiques – Capes documentation

Vous trouverez sur cette page des liens vers différents sites pouvant servir de ressources pédagogiques pour enseigner mais aussi mobilisables lors de l’épreuve d’admission de mise en situation professionnelle (épreuve orale n°1) du CAPES. Site de ressources généralistes : BnFClasses : accès à des dossiers thématiques proposés par la BnF Canal des métiers : site d’aide à la découverte des métiers et à la construction du parcours professionnel des élèves <Probablement disponible pendant l’épreuve orale n°1 du Capes> Canal Numérique des Savoirs (CNS) : ressources numériques pour les enseignants <Disponible pendant l’épreuve orale n°1 du Capes> Culture.fr : site du Ministère de la Culture et de la Communication dédié aux ressources culturelles ÉDU’Bases : scénarios et activités pédagogiques proposés par différentes académies Éducasources : sélection de ressources numériques à destination des enseignants Experithèque : site dédié aux expérimentations pédagogiques par académies Arts: Info-doc :

https://capesdocblog.wordpress.com/catalogues-et-ressources-3/

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MétaDoc - 4 ressources en ligne pour le capes documentation Bonjour à tous ! Voici des ressources en ligne qui m’ont beaucoup aidé durant ma préparation au capes. Il s’agit de trois dictionnaires consacrés aux concepts info-documentaires. Je vous les présente, car ils sont gratuits et fiables (ce sont des associations et des structures importantes de la documentation et des bibliothèques qui les rédigent). Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre.

Ressources généralistes Voici une liste non exhaustive de ressources qui peuvent être utiles pour les épreuves: Encyclopédies Encyclopédie Larousse : encyclopédie généraliste en ligneEncyclopædia Universalis : encyclopédie généraliste <Disponible pendant l’épreuve orale n°1 du Capes>Encyclopédie Universalis junior : version de la célèbre encyclopédie à destination des plus jeunes <Disponible pendant l’épreuve orale n°1 du Capes>Wikipédia : encyclopédie libre en ligneVikidia : encyclopédie en ligne pour les 8-13 ansEncyclopédie de l’Agora : encyclopédie québecoise gratuite en ligneEncyclopædia Britannica : encyclopédie généraliste en anglais (niveau universitaire)

Méthodologie épreuves écrites et orales du CAPES doc Accueil > CAPES doc > Méthodologie épreuves écrites et orales du CAPES doc Une méthodologie pour chacune des 4 nouvelles épreuves du CAPES de documentation est ici proposée. Attention: cette fiche a été élaborée antérieurement à la publication du rapport du jury 2011, mais en tenant compte des changements liés à la réforme du CAPES. Elle donne des pistes plus qu’une méthode à suivre à la lettre. Pour permettre de mieux appréhender les épreuves et leur méthodologie, voici des exemples de sujet traité: Trouver des images sur le Web : moteurs de recherche, banques générales et thématiques Les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image... Des filtres par type de licence sont néanmoins parfois proposés, par exemple, par les deux outils précités, pour affiner les requêtes. Cela dit, cette option généralement disponible en recherche avancée est soit plus ou moins visible (Google> Recherche avancée d’images > droits d’usage ou Google Images > Outils de recherche > Droits d’usage), soit absente de certaines versions locales (filtrage par licence disponible dans la version américaine de Bing mais non proposé pour la déclinaison française). Par ailleurs, en dépit des différents filtres de protection appliqués, il n’est pas rare, pour une requête donnée, de voir s’afficher des images indésirables. AbulÉdu Data Fr

Outils numériques – Capes documentation Que ce soit pour le métier de professeur documentaliste ou pour les épreuves orales, il est important de connaître un certain nombre d’outils numériques. Vous trouverez une liste non-exhaustive de plusieurs logiciels et outils en ligne à connaître : D’autres outils sont disponibles sur les sites suivants : WordPress: J’aime chargement… Préparation au CAPES de documentation. Préparation au CAPES de documentation. Question Je suis professeur et je souhaite évoluer vers la documentation.Mais j'aimerais suivre une formation avant de me lancer dans le processus de reconversion officiel. Quelles formations me conseillez-vous pour rentrer dans le métier de professeur documentaliste? Réponse

Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes L'apport de l'Education aux médias et à l'information (EMI) et de l'esprit critique L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des élèves à analyser l’information et la source dont elle émane. Le programme pour le cycle 4 cite comme première compétence de l’EMI « Une connaissance critique de l’environnement informationnel et documentaire du XXIème siècle. » Outils pour l'école, le collège et le lycée Modèles – Capes documentation L’épreuve orale n°1, dont le descriptif a été fait sur une autre page de ce site, comprend une phase de préparation durant laquelle il est conseillé de créer un diaporama qui servira d’appui pendant la présentation du travail au jury. C’est pour cette raison que nous vous proposons ci-dessous différents modèles de diaporamas pré-remplis dont vous pourrez vous servir le jour de l’oral n°1 du CAPES externe de documentation : Lors de cette épreuve orale il est également demandé de créer une bibliographie.

MétaDoc - 5 conseils pour réussir le capes documentation Lorsque j’ai annoncé à ma grand’tante Sybil que j’avais raté mon capes, elle m’apporta une tasse de thé et m’a dit : « a bad workman always blames his tools » (trad. un mauvais ouvrier blâme toujours ses outils). Je dois vous avouer que ma grand’tante a toujours été plus douée pour le thé, que pour les phrases réconfortantes. Mais, dans le cas présent, elle venait de me livrer une vérité que je n’avais pas encore comprise : je devais arrêter de m’en prendre au matériel que j’avais à ma disposition et admettre que c’était de ma faute (je vous l’avoue à demi-mots, je n’avais pas pris la pleine mesure des attentes du capes). Maintenant que je suis professeure-documentaliste certifiée et titularisée non conforme, voici mes 5 conseils pour bien préparer le capes (et que j’aurais voulu avoir plus tôt). Le capes, c’est un peu comme une course de fond. Le risque est de trop s’emballer au début et de ne plus avoir d’énergie à mi-parcours.

Documentation - CDI — Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Éducation aux médias et à l'information - Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes L'apport de l'Education aux médias et à l'information (EMI) et de l'esprit critique L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des élèves à analyser l’information et la source dont elle émane. Le programme pour le cycle 4 cite comme première compétence de l’EMI « Une connaissance critique de l’environnement informationnel et documentaire du XXIème siècle. » Outils pour l'école, le collège et le lycée Dans le premier degré

Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré Pour les articles homonymes, voir Capes. Le CAPES constitue, avec le concours de l'agrégation, l'inscription sur liste d'aptitude et le détachement, l'une des façons d'enseigner, en qualité de professeur titulaire, dans le second degré Le CAPES permet d'enseigner au collège et au lycée d'enseignement général et technologique (y compris en BTS), ainsi que parfois en université (statut des PRCE). Pour les besoins du service, il peut être demandé aux professeurs certifiés d'effectuer une partie de leur service en lycée professionnel.

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