10 étapes, actions et outils pour intégrer le numérique dans ma pratique de classe

Comment gagner du temps dans Gmail avec un gestionnaire de pièces jointes Vous êtes débordé dans la gestion de vos e-mails ? Eh bien, utiliser les bons filtres de recherche dans Gmail et organiser votre boîte de réception avec quelques étiquettes de couleur peut être une première chose à faire. Quoi qu’il en soit, c’est la manière plutôt habituelle de le faire dans Gmail pour gérer les pièces jointes. Mais si je vous disais qu’il y a un meilleur moyen ? Évaluer avec son téléphone portable - CREG Un changement de paradigme nécessaire De l’usage des appareils numériques mobiles en classe L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres.

Cyrille Chopin : Enseigner la géographie avec un SIG Que peut apporter l'utilisation d'un système d'information géographique pour l'enseignement de la géographie ? Professeur au lycée Guillaume le Conquérant de Lillebonne (76), Cyrille Chopin montre que cet outil , encore peu répandu dans les classes, entraine les élèves au raisonnement géographique, c'est à dire à des pratiques citoyennes. Les systèmes d'information géographique (SIG) ont encore rarement poussé la porte de la classe en France alors qu'ils sont très utilisés en entreprises ou par les collectivités territoriales. Un SIG est un système d'information conçu pour recueillir, stocker, traiter, analyser, gérer et présenter tous les types de données spatiales et géographiques. Plus simplement c'est le mariage de bases de données géo-référencées avec un outil cartographique.

Comment télécharger une vidéo sur Twitter ? Je passe beaucoup de temps sur Twitter, cela fait parti des mes outils de veille. Alors, de temps en temps, je tombe sur des vidéos qui suscitent un vif intérêt chez moi soit parce qu’elles sont vachement intéressantes, plus souvent car elles me font mourir de rire. Du coup j’aime bien pouvoir les stocker pour le regarder ou les réutiliser dans divers cadres. Mais récupérer une vidéo sur Twitter n’est pas si simple et rares sont les outils de téléchargement de vidéos qui permettent de le faire sur Twitter. Alors voici comment vous allez pouvoir vous y prendre !

ADAPTER SES ONTENUS PEDAGOGIQUES AUS ELEVES A BEP La Lettre Édu_Num Handicap et numérique vient en complément des Lettres Édu_Num disciplinaires.Cette Lettre est destinée aussi bien au premier degré qu'au second degré.Chaque numéro accompagne les enseignants, les éducateurs dans la prise en compte du handicap par les ressources du numérique.,SOUTENIR L' ECRITURE,La direction de l’enseignement scolaire propose sa propre définition des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il s’agit d’élèves « qui ne peuvent être scolarisés dans de bonnes conditions que si on leur prête une attention particulière pour répondre aux besoins qui leur sont propres ».DESCO, 2003,Conférence d'Éric Lambert, enseignant-chercheur au Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (CeRCA) de l’université de Poitiers le 07 novembre 2017, en ligne sur le site thot cursus.

Apprendre à apprendre, quelle place pour le numérique ? - Par Michèle Drechsler Le métier d'enseignant évolue dans une société en constant changement. L’arrivée du numérique bouleverse les modes de transmission et d'accès aux savoirs et modifient les pratiques de l'enseignement. Avec le numérique de nouvelles perspectives s'ouvrent à l'enseignant qui peut utiliser de nouveaux outils, des ressources numériques pour scénariser ses séances et créer des conditions et des situations d'apprentissage avec le numérique. Comme pour tout outil didactique, l'enseignant doit pouvoir tirer parti du numérique dans ses pratiques de classe, générer les occasions d'augmenter l'efficacité de sa pédagogie au quotidien dans les différents contextes de sa classe.

LilleDocTice n°6 Éducation aux Médias et à l'Information Une nouvelle série de vidéos en ÉMI, par FranceTVEdu Quinze journalistes de France Télévisions et quinze YouTubeurs font le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information. De nouvelles ressources par l'AFP, via Eduthèque Construire l'interdisciplinarité en Information-documentation : Sept stratégies d'enseignement pour les professeur.es documentalistes Sommaire Introduction 1- Intervenir en appui d'une demande disciplinaire 1.1- Analyse d'une situation courante1.2- Le modèle de la médiation documentaire 2- Un schéma d'action pour l'interdisciplinarité

Microsoft Office 2016 presque gratuit pour les enseignants, à 11€10 HomeTutoeducationwindowsmicrosoftoffice Microsoft Office 2016 presque gratuit pour les enseignants, à 11€10 AddThis Sharing Buttons Share to TwitterShare to Facebook111Share to PinterestShare to WhatsAppShare to More 00Crack-net22 décembre 2016 tuto pour télécharger et installer moindre frais le pack office 2016 lorsqu'on est enseignant. Quelques modèles d’intégration des TICE Par Eric VEKOUT Professeur des Collèges d’Enseignement Secondaire en Informatique et TechnoPédagogue 1. Introduction La mise en place ou l’intégration des TIC dans le milieu éducatif est un problème complexe relevant de plusieurs facteurs.

Fizery Fizery propose de créer des jeux de type quiz ou jeux de mots de façon simple et rapide.Toute la création se déroule sur une page unique, ce qui donne une impression de grande simplicité. A l’accueil du service, les productions déjà réalisées sont disponibles. Les productions peuvent être modifiées et téléchargées à volonté. Un clic sur "Create New App" permet de créer une nouvelle application. InfodocLog, un logiciel au service des profs docs Le logiciel InfodocLog est développé en version stable depuis juin 2017, après deux ans de conception et de tests. L’objectif initial est de proposer un logiciel complet pour les professeurs documentalistes, à partir d’un besoin personnel de disposer d’une application en réseau qui permette de regrouper les outils qui ne sont pas dans les catalogues documentaires et dont on peine à disposer dans les ENT. Ainsi, InfodocLog comprend un module de fréquentation, qui reprend les fonctionnalités de CDIStat, un module de gestion d’emplois du temps, un module de formalisation de séquences pédagogiques, et un module d’évaluation pédagogique. Longtemps utilisateur de CDIStat, voyant qu’il n’était pas maintenu, j’ai travaillé sur la reprise de ses fonctionnalités, avec un autre langage de programmation, du PHP, et une interface en ligne.