Ressources EMI : Webradio

Le rôle majeur du sentiment de compétence dans la réussite scolaire Le sentiment de compétence joue un rôle majeur dans la réussite scolaire, révèle une étude. Photo: iStock Pour certains enfants, tout est facile. Ressources pédagogiques - 1jour1actu éducation Les ressources liées à la plateforme « 1jour1actu, les reporters du monde » Le livret pédagogique Les fiches permettent de travailler des compétences grâce aux « défis reporters », des jeux interactifs à découvrir sur la plateforme.Répondre aux questions : Qui ? Quoi ? Où ?

L'égalité des filles et des garçons - Concours sur l'égalité filles-garçons En raison des mesures nationales prises en réponse à l'épidémie de COVID-19, le calendrier présenté dans cette page a été aménagé. [A la Une] « Ton podcast pour l'égalité ! » ONU Femmes France et le Centre Hubertine Auclert (Centre francilien de ressources pour l'égalité femmes-hommes) invitent les jeunes de 14 à 18 ans à participer à leur premier concours de podcast sur le thème de l'égalité femmes-hommes. Ce concours vise à promouvoir les valeurs de l'égalité et à lutter contre le sexisme en récompensant la réalisation de podcasts ;

Créer un podcast - Tutoriel - Solopreneur Le podcast est un moyen de diffusion gratuit de fichiers audio ou vidéos via internet et la plateforme iTunes. Tu peux découvrir mon podcast Solopreneur (iTunes, Soundcloud), pour te donner une idée et te former sur l’entrepreneuriat web. Il existe une infinité de méthodes pour podcaster, voici celle qui me semble la plus efficace en 2017. A noter : parmi les produits que je recommande, tu trouveras certains liens affiliés. 1.

Produire un webjournal - 1jour1actu éducation Vos préférences s’appliqueront aux sites de Milan Jeunesse et à la Boutique Milan Jeunesse. Avec nos partenaires, nous traitons les données suivantes en nous basant sur votre consentement et/ou notre intérêt légitime: Données de géolocalisation précises et identification par analyse du terminal, Pour l'Editeur du site, Publicités et contenu personnalisés, mesure de performance des publicités et du contenu, données d’audience et développement de produit, Stocker et/ou accéder à des informations sur un terminal La certification avec Pix, infographie, mini-escape game et diaporamas de présentation – La Délégation Académique au Numérique Educatif La certification PIX. Cette année scolaire marque le début du lancement de la certification obligatoire via le site PIX. Les campagnes sont accessibles à partir de Pix Orga. Une infographie qui résume les points essentiels. (en taille réelle au bas de l’article). Cette certification s’adresse aux élèves de collège, de lycée et du supérieur et se dérouleront selon le calendrier suivant:

Usages pédagogiques de la web radio - CLEMI La radio, un média au service des apprentissages Les outils numériques et Internet rendent accessibles à tous la réalisation et la diffusion de contenus audio. L’occasion d’un travail approfondi de la langue et de notions essentielles de l’ÉMI, dans une situation de communication authentique. Lire la fiche Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Accueil > Séances pédagogiques > Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Après avoir présenté le défi-Babelio aux élèves fin octobre, la prof de français et moi-même leur avons laissé 4 semaines (dont 2 de vacances) pour lire le livre qu’ils avaient choisi. Pour l’étape suivante, j’ai présenté aux élèves un diaporama pour expliquer comment rédiger une critique littéraire (inspiré de ceux de Magalie Bossuyt et du CDI d’Anne Frank), lors d’une séance d’une heure. Cliquez sur l’image pour afficher le Prezi A la fin de la présentation, une fiche récapitulative a été donnée aux élèves.

Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyane, des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Retrouvez en deuxième partie 9 contributions relayées par les interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation consacrées aux pratiques culturelles et à la culture numérique. La radio en milieu scolaire Site réalisé par Hélène Paumier, enseignante en lettres et TICEM (Tice et médias) au LP2I (Vienne 86) en partenariat avec l'association Delta FM et la radio Delta FM (Vous trouverez une super petite présentation de Delta Fm ici) Je suis formatrice CLEMI en Poitou-Charentes depuis 2003, spécialisée en radio et publication numérique. Vous trouverez sur ce site des conseils et les outils que j'ai pu récupérer, créer, modifier au cours des projets radio que j'ai réalisés avec des élèves, des enseignant.e.s ou avec des associations. Vous pouvez utiliser et modifier tous les documents proposés (sauf mention spéciale).

01- Démarche de l'enseignant.e - La radio en milieu scolaire Essayer dans la mesure du possible de "fabriquer" et distribuer aux élèves des feuilles de route avec les attentes : format émission, délais, organisation etc. Ce qui est bien aussi c'est de leur donner dès le début du projet, les compétences/critères/éléments d'évaluation (si le projet est évalué). C'est bien aussi je trouve de publier les productions : cela permet de laisser une trace, cela oblige aussi à une rigueur finale en terme de droits, de formats, de présentation etc. Esprit critique, sciences et média. Un groupe de recherche de l'IRES de Toulouse - C.Q.F.D. - Science et esprit critique Le groupe « Esprit Critique, Science et Médias » est un groupe de travail faisant partie de l’IRES (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences) adossé à la Faculté des Sciences et de l’Ingénierie de Toulouse. Depuis 2014, le groupe – qui réunit enseignants et chercheurs – travaille sur la problématique suivante : compte tenu de la masse des médias et des points de vue, comment atteindre une connaissance à la fois abordable et scientifiquement établie ? L’objectif est celui d’encourager le développement de l’esprit critique en milieu scolaire, en développant des outils et des ressources de formation des professeurs ainsi que des activités pédagogiques à destination des élèves.