TimeTaco: ¡empieza la cuenta atrás! ¡Hoooola a todos! Vuelvo a escribir en La Nube TIC para compartir con vosotros otra de esas herramientas que tanto me gustan: gratis, sin registro, de sencillo manejo, bonitas y prácticas. En esta ocasión os voy a hablar de TimeTaco, una web para crear vistosas cuentas atrás para cualquier evento. Su manejo es más que sencillo: entras en la página, pones la fecha y hora del evento, su título y añades una imagen de fondo; haces clic en “generate” y listo. Ahora solo tienes que copiar la url de la web y compartirlo con quien quieras. Proyecto Scratcheando: proyecto de narrativas digitales con Scratch Fomentar la lectura y la escritura creativa, y utilizar aplicaciones de diseño gráfico y aspectos básicos de la programación con el lenguaje de bloques Scratch es el objetivo del proyecto Scratcheando de Leer.es (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). ¿Su objetivo? Crear narrativas digitales con este lenguaje de programación. Proyecto Scratcheando
Cómo impedir que agreguen eventos y citas con spam en Google Calendar Vamos a explicarte como impedir que añadan spam en tu Google Calendar agregando eventos y citas sin que tú las hayas aprobado. Se trata de una práctica que lleva más de una década utilizándose para agregar citas y eventos en los que aparecen anuncios que pueden ser fraudulentos, de forma que se muestren tanto en Google Calendar como en las notificaciones que genera. Es un tipo de ataque de spam que dejó de utilizarse durante un tiempo, pero que en los últimos días ha empezado a ir a más de forma preocupante. Por eso, vamos a empezar explicándote cómo funciona realmente este tipo de spam, y luego te diremos los sencillos pasos que puedes dar para evitarlo.
Proyectos Scratch Teorema de Pitágoras (Demostración)Juego: Un día de xantar Es un juego sencillo, con unas altísimas posibilidades de ganar. En el juego hay tres elementos, que son: el pulpo (hambriento), los peces y la medusa. El pulpo debe comer 50 peces y tener cuidado de no tocar la medusa, ya que, por cada toque perderá una de las vidas. AR Chemistry facilita el aprendizaje de la química con realidad aumentada Gracias a la aplicación AR Chemistry de realidad aumentada, los alumnos podrán manipular directamente los elementos químicos para crear nuevos compuestos. El equipo de desarrollo de Paradox ha puesto todo su empeño para que la química no siga siendo un quebradero de cabeza para los alumnos. Gracias a la aplicación AR Chemistry de realidad aumentada, los alumnos podrán manipular directamente los elementos químicos para crear nuevos compuestos. Cada elemento lleva asociado un marcador diferente que el sistema reconoce, cuando el usuario acerca dos elementos compatibles se crea el enlace y aparece el nuevo compuesto. Además, incorpora una funcionalidad extra que permite obtener información y características del compuesto sólo con acercarlo a la cámara.
Informática creativa. Código 21 La web informatica creativa es un espacio del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra pensado para comenzar a programar en Scratch de forma sencilla y divertida. En él los docentes y las familias podrán facilitar al alumnado la iniciación a la creación de historias interactivas, animaciones y videojuegos con Scratch. Se trata de una adaptación de la guía Creative Computing (Descargar PDF en castellano) desarrollada por el equipo de Karen Brennan, de la Universidad de Harvard donde encontraremos actividades de esta guía agrupadas en seis bloques de forma que según se vayan realizando se irá creciendo poco a poco en el conocimiento de la programación con Scratch: Los materiales que contiene son una base para empezar y poder avanzar, según los gustos y preferencias de cada uno, puesto que cada actividad ofrece sugerencias para explorar más allá.
Screen Mirror - Aplicaciones en Google Play Con Screen Mirror, puedes compartir la pantalla de tu dispositivo con WiFi y acceder desde un navegador remoto desde cualquier otro dispositivo de tu red WiFi.Simplemente abra el navegador web ( en su dispositivo remoto, inicie el proceso de reflejo en su dispositivo Android, escanee el código QR y el reflejo comienza inmediatamente. Tan sencillo como eso. No se necesita ningún software adicional en su dispositivo remoto.
Aprendiendo a programar con Scratch Scratch es un programa informático libre creado por el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y que permite aprender a programar. Está pensado específicamente para usarlo entre los 8 y los 16 años, aunque en realidad no hay límite de edad para explorar sus múltiples ventajas y posibilidades. Además, para los más pequeños (entre 5 y 7 años aproximadamente) se ha creado Scratch Junior, disponible para tabletas. Scratch permite aprender a programar a través de bloques que, unidos y en una secuencia adecuada, desencadenan una serie de acciones.
Cómo crear videojuegos educativos para el aula con Microsoft MakeCode Los videojuegos bien utilizados pueden convertirse en un recurso ideal para que los estudiantes adquieran nuevas habilidades y conocimientos, complementando así a los contenidos que imparte el profesorado en el aula. ¿Y si los docentes pudieran crear los suyos propios para explicar y enseñar a sus alumnos el temario que tienen que estudiar y, de este modo, aumentar su motivación? Para que cuenten con las herramientas necesarias, Microsoft ofrece un curso online gratuito de 45 minutos de duración al que han llamado ‘Aprende cómo programar un videojuego para usar en tu aula con MakeCode’. MakeCode: punto de partida
Juega, interacciona y aprende con Scratch. – Programamos Si nos habéis seguido en anteriores entradas, sabéis de buena mano que desde Programamos nos encanta utilizar esta herramienta, Scratch, aplicándola a la educación, de manera que podamos dar un salto desde el aprendizaje tradicional a un nuevo modo de aprender y enseñar. Hoy nos aventuramos con un tipo de proyecto que nos permitirá tratar cualquier temática, enseñando de una manera divertida y dinámica, conceptos sobre la naturaleza, la historia o el arte. En este caso, hemos seleccionado uno de los monumentos más reconocidos de la ciudad de Sevilla, de manera que podamos conocer la Giralda a golpe de ratón. Como puedes ver en el siguiente proyecto: Para crear este tipo de proyectos, seguiremos los siguientes pasos: Seleccionar la temática a trabajar.Dentro de una determinada temática, ver qué elementos o conceptos vamos a trabajar y tratarlos como objetos independientes.
Las mejores apps educativas para Android y iOS 2019 Para mejorar procesos de clase, trabajar la ortografía, practicar idiomas o para crear contenido multimedia. ¡Recopilamos las mejores apps educativas útiles para todos los niveles! 1M.A.R.S, Misión para Aprender Repasando con SM Se trata de una adaptación 100% digital de los cuadernos de repaso de la editorial y está destinada al alumnado que ha cursado 3º, 4º, 5º o 6º de Primaria. Motiva a completar una serie de retos y aventuras mientras se resuelven las más de 150 actividades relacionadas con los contenidos trabajados durante en curso en materias como Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Sociales o Inglés. Para usarse no necesita conexión a Internet.
I Concurso de programación Scratch Concurso de programación con Scratch sobre el tema "O camiño de Santiago", dirigido al alumnado de los colegios gallegos, organizado por el Colegio Profesional de Ingeniería Técnica en Informática de Galicia (CPETIG) en colaboración con Amtega y el apoyo de educaBarrié, la iniciativa de la Fundación Barrié para la comunidad educativa, Coremain, El Corte Inglés, Gadis, las asociaciones Programamos y Código Octopus. El objetivo del concurso es promover un aprendizaje de manera creativa, con razonamiento sistemático, y ofrecer un estímulo tanto al profesorado como al alumnado de Galicia para acercarse a la programación con Scratch y buscar la superación personal y colectiva. Durante el curso escolar, el alumnado, en colaboración con su profesorado, podrá diseñar historias interactivas, juegos o animaciones enmarcados en la temática “O Camiño de Santiago”, podiendo hacer referencia a cualquiera de los caminos, a su historia, pueblos, costumbres, etc. Consultad aquí las bases del concurso.
Google ha creado un juego en el que puedes armar tu propio videojuego 3D, y es gratis para Windows y Mac El equipo de Area 120, la división de Google que se encarga de crear productos experimentales para la empresa, ha producido su propio videojuego experimental: Game Builder, un juego gratis para Windows y macOS al que puedes solicitar acceso anticipado desde Steam. Game Builder está hecho para que los jugadores armen su propio videojuego dentro de ese videojuego, ofrece las herramientas necesarias para entrar a un mundo virtual con tus amigos y empezar a crear un juego juntos, con un estilo bastante similar a Minecraft. Google dice que su juego es para cualquiera que siempre haya querido crear un juego pero no tiene ninguna experiencia, no sabe nada de programación, no conoce a ningún artista 3D, y que no encuentra herramientas que le permitan colaborar con amigos. Arma tu mundo con miles de modelos 3D disponibles y selecciona tarjetas que determinan cómo se juega en él Varios jugadores pueden armar el mundo al mismo tiempo e incluso jugar en él mientras lo construyen.
Scratch Granollers 2015 Scratch és, més que un entorn de programació, un mitjà d'expressió per ajudar nois i joves a manifestar les seves idees de forma creativa, a la vegada que desenvolupen habilitats de pensament lògic i d’aprenentatge del Segle XXI, tal com ho defineixen a la seva web. L'objectiu final d'Scratch no és aprendre a programar, sinó programar per aprendre (M. Resnick) tot descobrint que les eines i metodologies de la programació ens poden ajudar a resoldre problemes o situacions de la vida real, plantejades pels mateixos alumnes. Així es transforma el procés d'aprenentatge, fent-lo més significatiu, treballant de forma més creativa i manipulativa, potenciant el disseny i la planificació de petits projectes significatius i fomentant la participació, la cooperació i la comunicació. Durant el curs, anirem realitzant els nostres propis projectes a mida que les sessions vagin avançant.