Fondation Tara Océan

Eco-délégués : la mallette de l'ambassadeur de la biodiversité et de la lutte contre le réchauffement climatique Le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse s'engage pour lutter contre le réchauffement climatique et pour préserver la biodiversité. Les élèves sont associés à huit actions. Chaque collège et lycée organise l’élection d’un éco-délégué dans chaque classe : celui-ci devient ambassadeur de la cause climatique auprès de ses camarades. Élémenterre - ACE Environnement Le projet ÉlémenTerre a pour objectif de sensibiliser les collégiens à la problématique de l’environnement et de l’écologie, de leur en expliquer les termes et les enjeux afin de les amener à une prise de conscience et à la nécessité de modifier leur propre mode de vie pour répondre au mieux aux défis du développement durable. Dans cet objectif, ÉlémenTerre propose des échanges avec les élèves pour communiquer et interagir avec les professeurs et les parents sur les bonnes pratiques environnementales 6 différents modules ont été créés pour mieux répondre aux besoins des professeurs : Eau, Énergie, BiodiversitéDéforestation, Biodiversité, déchets, énergie, eauEauÉnergieNourritureProduire autrement Depuis 2008, Benoît, Animateur ÉlémenTerre va à la rencontre des collégiens et de leurs professeurs, pour partager avec eux les bons gestes et les bons comportement simples de la vie quotidienne qui, accomplis avec conscience, permettent de mieux vivre en harmonie avec la nature.

Dites au revoir au plastique ! avec le réseau des CTRC Chaque seconde, 10 tonnes de plastique sont fabriquées dans le monde. Une production si intensive que, depuis 1950, 9 milliards de tonnes se sont accumulées sur terre. Mais de quelle façon agir à notre échelle pour limiter la production de plastique ? Le plastique a colonisé tous les écosystèmes de la planète : l’eau, le sol, les aliments, et même l’air. Entrez dans le paysage La ressource numérique Entrez dans le paysage offre aux enseignants des outils et une méthode pour mener à bien des projets interdisciplinaires dans le cadre de l’éducation au développement durable au cycle 4 ainsi qu’au lycée. Outre une présentation des parcs nationaux et un apport théorique sur les enjeux des projets interdisciplinaires, cette ressource fournit dix propositions de séquences pédagogiques aux thématiques variées (observation du paysage, aménagement du territoire, cartographie...) pouvant se combiner entre elles pour la construction d’un projet original. Toutes les activités proposées s’appuient sur des ressources iconographiques et documentaires mises à disposition par les parcs nationaux. Cette ressource est issue de la collaboration entre les parcs nationaux de France, GMF et Réseau Canopé.

Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports La Semaine européenne du développement durable 2019 en direct SEDD 2019 - Curated tweets by EducationFrance Aux couleurs des objectifs de développement durable L'agenda 2030 pour le développement durable, récemment adopté par les Nations Unies, repose sur 17 objectifs de développement durable (ODD). L'Océan que je respire, l'Océan qui me protège Photo 1 de plancton : Eric Roettinger / Kahi Kai / Tara OceansPhotos 2,3,4 de plancton : C. Sardet / CNRS / Tara Oceans / Chroniques du planctonPhoto 5 (bulle) : Fabrizio Ottoni Limena / Tara ExpéditionsPhoto 6 : Guillaume Bounaud / Tara ExpéditionsPhoto 7 et 8 (coraux) : Sacha Bollet / Tara ExpéditionsPhoto 9 (centrale) : Jérôme Bastion / Tara ExpéditionsPhoto 10 (île) : Yann Arthus Bertrand / Planet OceanPhoto 11 (glacier) : Francis Latreille / Tara ExpéditionsPhoto 12 : NASA

Le Gouvernement lance un concours pour l'accélération de la rénovation des bâtiments scolaires afin de sensibiliser les élèves aux économies d'énergie Partager cet article Entourés des élèves du collège des Hautes-Rayes dans les Yvelines, François de Rugy, ministre d'État, ministre de la Transition écologique et solidaire, et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, ont officiellement lancé "CUBE.S", grand concours d'économies d'énergie entre établissements scolaires, organisé dans le cadre du programme de Certificats d'Économies d'Énergie "CUBE.S", par l'Institut Français pour la Performance des Bâtiments (IFPEB) et le Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement (Cerema). Il vise à sensibiliser les élèves par l'exemple à la nécessité de réduire la consommation d'énergie de la France dans le cadre de notre politique de lutte contre le réchauffement climatique.

Lettre Édu_Num SVT N°29 — SVT Sommaire Cette lettre Édu_Num vous présente l'ensemble des exemples de ressources permettant d'assurer la continuité pédagogique. Les ressources, plateformes, outils présentés sont tous pour l'essentiel des ressources mises à disposition par le ministère de L'Education nationale et de la Jeunesse et respectent la protection des données à caractère personnel. Vous trouverez sur cette page des informations nécessaires pour faciliter la continuité pédagogique du primaire au lycée.

Environnement et développement durable - Canal-U En s'appuyant sur les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE), la fondation UVED a pour ambition d'être un acteur significatif de la formation à l'environnement et au développement durable (EDD). La fondation a ainsi pour objet de susciter, coordonner, financer, mutualiser, diffuser et promouvoir des ressources pédagogiques et des objets de formation numériques et audiovisuels, dont le contenu et la forme sont labellisés du point de vue scientifique, pédagogique et technique. Ces ressources sont destinées aux étudiants de l'enseignement supérieur et à la formation des formateurs, dans le domaine de l'EDD, en formation initiale et continue. La fondation entend répondre aux besoins de formation, en étant à l'écoute des besoins de la société civile. Elle contribue à l'émergence de réseaux, de partenariats et de dynamiques collectives dans le domaine de l'EDD, à l'échelle nationale et internationale.

Montée des eaux : l'effrayant impact du réchauffement climatique si rien ne change Le niveau des mers est en train de monter et ce phénomène est lié au changement climatique d'origine humaine. Ce constat, s'il est un point commun de la quasi totalité des études publiées ces dernières années, devient beaucoup plus diversifié en fonction des scénarios étudiés. Difficile en effet de mesurer l'impact d'un réchauffement dont il est difficile d'évaluer l'étendue possible et ses conséquences sur les différentes calottes glaciaires. Moins d'un mètre en 2100, est-ce vraiment possible ?

SVT - Éduscol Érosion et activité humaineL’académie de Versailles propose une activité sur l’érosion dans le cadre de la continuité pédagogique. (Lire la suite >>)Dégradation des sols en France et dans le monde : une catastrophe écologique ignoréePlanet Terre propose un article de Clément Mathieu sur les principales menaces pesant sur les sols du monde. (Lire la suite >>)Un outil pour étudier la microbiodiversité des eaux doucesUn document interactif pour aider à l’observation au microscope d’organismes d’eau douce.