Les décisions en gestion de classe; comment gérer l’efface qui vole? - Espaceprof
Valérie Harnois Enseignante au secondaire Ah!
Conception universelle de l’apprentissage (CUA)
Ajouter aux Favoris Par Cindy Perras, M.Ed.,OEEO et Conseillère pédagogique, AOTA Qu’est-ce que la CUA?
Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir
Quels sont les avantages du jeu pour enseigner et former ? Pourquoi les jeux sont si peu employés ? Quelles sont les objections pour l’emploi du jeu dans la transmission du savoir ? Les avantages du jeu dans un apprentissage Introduire des jeux dans un apprentissage ou une formation peut produire des bénéfices très importants.
Ressource : Médiation numérique, en bibliothèque et ailleurs (2020) – Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture
Les animations numériques dédiées au livre et à la lecture se développent à travers de multiples approches : revisiter une médiation « traditionnelle », fabriquer et créer des objets numériques ou augmentés, etc. Les fiches proposées dans cette rubrique présentent des projets à développer avec tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés, dans le cadre d’événements ou d’ateliers. NB : Dans cette publication, d'autres fiches s'attachent au livre et à la lecture telles que "Réaliser un booktube - parler de livre en vidéo" (rubrique Nouveaux médias - Médias sociaux), ou encore "Fabrication numérique en impression 3D (dans le cadre de l'heure du conte)" (rubrique Lab numérique et robotique)...
Ifé - Veille et analyses
Langue(s) : français La pauvreté des enfants à la naissance en France. Résultats de l’enquête Elfe
Comment préparer les premiers jours d’école? - Espaceprof
Valérie Harnois Enseignante au secondaire En ce début d’année, avec tous les projets, concepts et idées que vous avez en tête, il peut être difficile de décider par où commencer.
La conception universelle de l'apprentissage : une recette pour intégrer tous les étudiants?
Bien que possédant des similarités biologiques, les gens sont tout à fait différents. Cela permet une grande richesse sociale. Or, ces individualités collent mal dans des systèmes standardisés comme l'éducation supérieure.
Escape Game 3ème - par xav.lab sur Genially
La sonnerie incendie vient de retentir! Vite, il faut quitter la salle! A toi de jouer pour trouver un code de 4 chiffres. Pour savoir comment faire, parle aux professeurs, lis les affiches, résous les TP et exercices, fouille à droite à gauche... et à toi la sortie!
Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire
Le niveau de maîtrise prend en compte simultanément plusieurs facteurs : le degré de familiarisation de l'élève avec la situation proposée (simples, courantes, nouvelles) ;la complexité des pratiques avec les outils numériques (élémentaires, complexes) ;le degré d'autonomie (avec aide, seul, partagé avec d'autres) ;la complexité des procédures (application, élaboration) et des buts à atteindre ;les connaissances nécessaires pour leur mise en oeuvre. Dans le cadre de son enseignement, l'enseignant a besoin, pour évaluer les compétences, de faire la synthèse de plusieurs observations des élèves en situation de travail. Avant le cycle 4, il convient de garder la mémoire des compétences travaillées en s'appuyant sur les outils disponibles dans l'école ou l'établissement (environnement numérique de travail, logiciel de gestion des compétences, Portfolio, livret scolaire numérique).
Affichages.... numéro 1 - Dans le cartable de Leene
Voilà c'est parti pour la refonte de mes affichages, pour le moment j'attends de recevoir mes commandes de petites lettres à coller mais au programme il y aura un panneau "le temps qui passe/le temps qu'il fait" pour les jours de la semaine et la météo et un autre "au fil du temps" pour le calendrier et les mois Je vais aussi refaire un tableau des responsabilités et d'autres petites choses... Pour le moment, j'ai fait des étiquettes pour pots à crayons .... il y aura un pot "crayons prêts à écrire" et un autre "à tailler" Il ne me reste qu'à trouver les pots....
Le générateur de feuilles : – Astuces pour dys
OUTIL super méga génial trop peu diffusé, je vais de ce pas y remédier Pour commencer cet outil est gratuit. On va simplement sur leur site et on profite au maximum de tous les outils qui y sont proposés. Le plus souvent le générateur de feuilles est utilisé pour créer des pages afin de faciliter l’écriture . Les feuilles spéciales pour les dyspraxiques ou les dysgraphiques
Scénariser un cours en formation à distance avec le multimédia
La formation à distance permet aux apprenants d’avoir une certaine liberté sur leur apprentissage, particulièrement sur l’horaire. Toutefois, il ne suffit pas de téléverser le matériel pédagogique afin qu’il soit consulté par les étudiants. La question de la scénarisation se révèle aussi essentielle afin d’offrir un cursus pertinent et efficace. L’avantage du cyberapprentissage est, en théorie, qu’il permet d’intégrer plus facilement des éléments multimédias.
S'CAPE-On a volé le tableau périodique !
Le docteur Zorglub a dérobé une partie de la classification périodique originelle de Dimitri Mendeleïev qui avait été prêtée au collège. Il l’a cachée dans une valise à code qui s’autodétruira après 40 minutes. En partant, il a laissé des indices pour retrouver la combinaison permettant d’ouvrir la valise.
Des Figures en Commun(s) : Une aventure libre et partagée !
Par Anne CORDIER et Sophie BOCQUET-TOURNEUR (respectivement enseignante-chercheuse en SIC et professeure documentaliste en collège) Et si les communs devenaient pour les enseignantes et enseignants, médiateurs et médiatrices, éducateurs et éducatrices, une ligne directrice de l’ensemble de leurs actions à destination de leurs publics, afin que ceux-ci deviennent des citoyen·nes véritablement doté·es d’un libre-arbitre, d’un souci du vivre ensemble, et d’une culture de la participation démocratique ? Voilà notre conviction, portée ici au sein d’une aventure libre et partagée, à deux… et avec vous.
