Mallette pédagogique numérique pour faire des fanfictions en classe de français

Le temps des loups : mission canis lupus – Framabook Un livre dont vous êtes le héros, dans une Alsace animale et envoûtante. Un projet mené par des lycéens entreprenants. Une lune bleue se lève sur la plaine d’Alsace. Nous sommes en 2014. Quel jour exactement ? Nous n’en savons rien. Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul Il aura fallu que j’attende mes 18 ans de doc pour m’avouer à moi-même que je pouvais être légitime dans l’organisation de projets lecture pour les classes, en dehors de l’enseignement du français. Je pense d’ailleurs que mes collègues l’ont accepté avant moi. Pour autant, les moyens utilisés ne peuvent pas être les mêmes, et certaines règles doivent être respectées. Sur le sujet de la collaboration avec nos collègues de lettres, je vous renvoie à un article que j’ai publié sur Docs pour Docs, sur la différenciation des projets lecture.

Créer un club d’assistants CDI en collège Mon année scolaire s’est déroulée dans un CDI de collège avec peu d’activités à destination du public. Un important travail de désherbage était à faire. Sur les recommandations de collègues professeures documentalistes, j’ai souhaité créer un club d’élèves assistant•e•s CDI. Dans une double stratégie de reconquête des publics, et, de mise en activité des élèves.

Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans ReadingPhoto Vince Garcia, mars 2010 Coordination Mathias Treffot Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Les jeux vidéo comme représentations du monde Mario Bros., Tom Raider, mais aussi Assassin’s Creed ou Civilization : tous ces jeux vidéo proposent à leurs joueurs de s’immerger dans leurs univers. Ce faisant, ils invitent à (re)penser notre rapport au monde en étudiant le ludique dans les jeux vidéo. Grâce à cette approche, ils deviennent un objet de recherche à part entière tout autant qu’une source invitant au dialogue entre les différentes disciplines des sciences sociales.

Réaliser son Instabook à la maison by juliecrusot on Genial.ly Comment réaliser ma photographie #instabook ?,Club lecture de Lavoisier 2019-2020,Cliquez sur les boutons orange pour découvrir quelques conseils !,Qu'est ce qu'un instabook ?,Il s'agit d'une façon de mettre en valeur un livre en créant une photographie. Le nom "instabook" vient du réseau social Instagram.

Fanfictions, l’écriture numérique et solidaire Elles sont légion sur Internet, accessibles à tous et pourtant confidentielles, nichées dans des sites d’initiés, comme réservées à un cercle de passionnés qui ne veulent pas abandonner leur héros de papier préféré : les fanfictions, prolongement ou réécriture fantasmée d’une œuvre par ses fans, envahissent Internet depuis quelques années, fédérant autour d’elles de véritables communautés d’auteurs-lecteurs qui ne se contentent plus de découvrir et de lire les productions de leurs pairs au moment de la publication : encouragements, conseils et débats s’organisent désormais en parallèle de l’écriture, non plus envisagée dans un isolement et une solitude conditionnant la création, mais comme un processus collaboratif où le lecteur occupe une place essentielle dès la genèse. Lettres Numériques s’est intéressé à ce « nouveau » phénomène d’écriture exclusivement numérique et solidaire. Un rapport horizontal à l’écriture et à la lecture Une influence du lectorat dès la naissance du projet

Séquence : réalisation d’Instabook au Club lecture Plan de déroulement de la séquence : Séance 1 : présentation de la critique littéraire et du format « Instabook » - Partage à l’oral de sa lecture « coup de cœur » : présentation de l’ouvrage, de l’histoire et pourquoi cela constitue le coup de cœur. - Distribution de la critique littéraire (doc PDF joint). Accueil du portail - Trousse à projets Présentation du dispositif La Trousse à projets est une plateforme numérique au service de projets éducatifs et pédagogiques bénéficiant aux élèves scolarisés de la maternelle au lycée. Elle permet aux enseignants et aux membres de la communauté éducative de collecter les fonds nécessaires à leur concrétisation, de faire connaître leurs initiatives et de bénéficier d'un accompagnement pédagogique et méthodologique. Elle offre à tous la possibilité de contribuer à la réalisation de projets validés par l'Education nationale. Financement des projets

Mobilisation en faveur du livre et de la lecture - Concours de lecture à voix haute - La Grande Librairie Principes du concours Un grand concours national de lecture à voix haute est organisé par France Télévisions et « La grande librairie » qui se déroulera durant toute l'année scolaire 2020-2021, du travail des professeurs avec leurs élèves et de la désignation du candidat de la classe jusqu'à la grande finale en prime time, qui sera diffusée sur France 5 en juin 2021. Les élèves candidats lisent à voix haute, devant un public, un extrait d'une œuvre de leur choix ; une première sélection du champion de la classe est organisée par un vote des élèves au sein de la classe ; puis les champions de classe sont départagés par des jurys académiques à partir d'un enregistrement vidéo de leur prestation, pour accéder à la demi-finale (jury national), puis à la finale. Les grandes étapes Jusqu'au 30 novembre 2020 : inscription en ligne de la classe participante par un professeur référent directement sur la plateforme LUMNI. Le travail à conduire en classe

Webdoc et storytelling transmedia : 8 outils – OhMyBox Sept ans après la publication originale de cet article, de nombreux outils ont disparus. Seuls ceux toujours en service sont mentionnés dans cette page, mise à jour le 06/02/2019. A. Les outils payants prêts à l’emploi Racontr Ce logiciel français permet de réaliser des récits interactifs sans devoir coder.