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Journaliste ? Pas si simple ! - Vidéos

Journaliste ? Pas si simple ! - Vidéos
« Journaliste ? Pas si simple ! » présente et décrypte les différentes facettes du journalisme, pour mieux les faire comprendre, mais aussi pour en cerner les dérives potentielles : le rythme de publication des informations, la réalité économique du secteur et les attentes du public ont littéralement transformé le métier. Aujourd’hui, le grand public a de plus en plus de préjugés envers les journalistes : des gens qui font un métier facile, qui sont animés par un sentiment d’impunité, et qui ne respectent plus leurs lecteurs ou leurs sujets... Peut-être que pour réconcilier le public avec les journalistes, il est urgent de dire « halte aux idées reçues ! ». Réalisateur : Alexandre Frantelle Nom de l'auteur : Régis Brochier Producteur : Les Films de la Découverte; France Télévisions Année de copyright : 2017 Voir plus

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Vérifier l'info : le fact-checking - Vidéo Spécialités Comment vérifier une information sur internet ? - Moi c’est Aude, j’ai une chaîne Youtube qui s’appelle WTFake. - Et je suis Samuel Etienne, je présente la matinale de France Info, et "Questions pour un Champion" sur France 3. “Top ! Je suis un mot à consonance anglo-saxonne désignant une vérification des faits, je suis le sujet de notre vidéo, je suis, je suis…” - Le fact-checking !

Comment les élèves s’informent-ils ? Une étude menée par le Cnesco auprès de 16 000 élèves de 3ème et de Terminale vient éclairer le rapport des élèves à l’actualité et à l’information. S’ils consultent plus les nouveaux médias en ligne, les élèves font davantage confiance aux médias traditionnels, surtout s’ils sont de milieu favorisé. Sources d’information et confiance dans les médias Dans l’ensemble les élèves montrent un certain intérêt pour l’actualité et l’information, qui croit entre la fin du collège et la fin du lycée : 54% des élèves de 3ème s’intéressent à l’actualité, 68% des élèves de Terminale. L’approche de l’actualité et de l’information est délibérément plurielle : 51% des élèves de 3ème utilisent 4 médias ou plus, 68% des élèves de Terminale. La piraterie maritime moderne - Vidéo Histoire Comme leurs ancêtres, les pirates modernes prennent pour cibles des navires de commerce et de pêche, ou des bateaux de plaisance. Kidnapping, rançon, vol, meurtre : les actes de piraterie sont violents. Selon le Bureau Maritime International, plus de 4 000 attaques ont été répertoriées ces 20 dernières années.

Décodex : qu’est-ce qu’une source d’information ? Par « source », on entend tout simplement l’origine de l’information. C’est une notion importante puisqu’elle apporte de précieux éléments de réponse sur la fiabilité d’un article. Lire : Qu’est-ce qu’une information ? Source primaire ou secondaire ? Qu’est ce qu’une source ? - Vidéo Education aux médias et à l'information Un projet immobilier est en construction au Sud de Troupaumé. Leonard est au courant de tout ce qu’il y aura : un centre commercial, une salle de sport, un cinéma, etc. Il a une bonne source : son oncle travaille à la mairie et lui raconte plein de choses. Trois regards pour voir - CLEMI CRS en feu lors d'une manifestation « C’était pendant la manifestation de la fête du travail, le 1er mai. De l’autre côté, les manifestants en noir, les visages cachés par des foulards en première ligne du cortège. Je n’ai pas vu le cocktail Molotov partir.

Quiztime, un jeu pour vérifier les images - Vidéo Education aux médias et à l'information Partager une photo prise n'importe où dans le monde et laisser les utilisateurs retrouver l'endroit où cette photo a été faite grâce aux indices présents dans la photo... Vous pensez ça impossible ? Eh bien sur Twitter, les membres du collectif Quiztime proposent ce jeu pour apprendre aux utilisateurs les nouvelles techniques de vérification des images en ligne... Regardez cet épisode passionnant et constatez par vous-même ! Pas facile, il y a peu de détails… Mais regardez bien, car une image contient toujours plusieurs indices. Là, un nom de station et un numéro. Les espaces maritimes : entre affrontements et coexistence - Vidéo Spécialités La France est la deuxième puissance maritime mondiale juste derrière les États-Unis. Sa façade maritime, héritée de ses conquêtes coloniales notamment, lui assure ainsi une présence sur toutes les mers du globe. Le contrôle des mers et des océans Pour asseoir leur pouvoir commercial et politique, de nombreux pays n'ont eu de cesse de vouloir contrôler les océans qui représentent 70 % de la surface de la Terre.

Du doute légitime à la fin de l’ignorance : cas d’école devant le complotisme Au début du mois de novembre 2020, la diffusion du documentaire « Hold Up » ravive cette inquiétude, d’abord dans les médias, mais aussi dans le milieu enseignant, avec surtout des réflexions ainsi qu’une recherche de méthodes pour « lutter contre » ce phénomène complexe. Les médias, de leur côté, globalement, méprisent les tenants et croyants du complotisme et répondent à coup de vérifications des informations. Il ne peut sans doute pas y avoir d’approche simple vis-à-vis de cette tendance. On constate qu’elle se développe, de manière diversifiée, malgré les efforts déployés à son encontre. Intéressons nous à une publication qui travaille aux frontières du doute et du complot, la revue Front populaire de Michel Onfray et Stéphane Simon, afin de penser globalement, et sans esprit binaire, ce phénomène de croyances. Les subtilités méprisées du doute légitime et du complotisme

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