Activité 4: La neutralité du Net menacée

VIDEO. On vous explique pourquoi la neutralité du net est peut-être en danger en France Cet article date de plus de quatre ans. Publié le 26/12/2017 10:02 Mis à jour le 27/12/2017 09:36 Durée de la vidéo : 2 min. Article rédigé par Les Etats-Unis ont abrogé ce principe fondateur d'internet. C'est l'un des fondements d'internet. La neutralité du net est le principe qui permet d'accéder de façon égalitaire et sans discrimation à tout type de contenu. Si on voulait abroger la neutralité du net, il faudrait réformer ce règlement qui politiquement a un coût bien plus fort qu’aux Etats-Unis.Arthur Messaud, militant à La Quadrature du netà franceinfo Il existe tout de même plusieurs menaces qui pèse sur ce concept. La deuxième menace vient des Etats-Unis. Partager :

Il y a 50 ans, Internet est né dans la salle 3420 du Boelter Hall de l'UCLA, le premier message envoyé fut "LO" d'un ordinateur à l'UCLA vers un autre ordinateur situé au Stanford Research Institute Il y a 50 ans, ARPANET naissait, le précurseur de l’Internet d'aujourd'hui. Le 29 octobre 1969, dans la salle 3420 du Boelter Hall de l’UCLA (université de Californie à Los Angeles), les chercheurs ont établi la première connexion entre deux ordinateurs distants sur le réseau militaire américain ARPANET. Ce jour-là, la première transmission de données à distance a été réalisée depuis un ordinateur à l’UCLA vers un autre ordinateur situé au Stanford Research Institute (maintenant connu sous le nom de SRI International), de l'autre côté de la Californie. Ce mardi 29 octobre 2019 a marqué jour pour jour le cinquantième anniversaire de la naissance (29 octobre 1969) d’ARPANET, le tout premier réseau de transmission de données à distance, jetant ainsi les bases de l’Internet que nous connaissons aujourd’hui. La première interconnexion fut réalisée entre un ordinateur de l’Université de Californie à Los Angeles (UCLA) et un autre ordinateur situé au Stanford Research Institute. Et vous ?

Internet, le conglomérat des réseaux Qu'est-ce que l'internet ? Littéralement, « internet » vient du néologisme anglais « internetting » qui désigne le fait d'interconnecter des réseaux. L'internet est donc un réseau de réseaux. Comment ça marche ? Ce document vise essentiellement à donner une idée des principes de base du fonctionnement de l’Internet. 1. Comment les données circulent-elles dans l’Internet ? Ce qui circule : des paquets Dans un réseau, l’information qui circule est découpée en unités élémentaires appelées paquets. Dans le cas de l’Internet, le format des paquets est spécifié par un protocole, l’Internet Protocol, connu sous l’acronyme IP. Voici le format de l’en-tête d’un paquet IP, tel que spécifié au bit près dans le standard RFC 791 défini par l’IETF (pour « Internet Engineering Task Force »), l’organisme de standardisation de l’Internet. À l’intérieur d’un réseau Comment les paquets ainsi formés circulent-ils dans un réseau ? Voici plus précisément comment fonctionne le routage : 2. 3. 4. Noms et adresses

Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI Collège Français Cycle 4 - Classe de 4e "Informer, s’informer, déformer ? - Découvrir des articles, des reportages, des images d’information sur des supports et dans des formats divers, se rapportant à un même événement, à une question de société ou à une thématique commune - Comprendre l’importance de la vérification et du recoupement des sources, la différence entre fait brut et information, les effets de la rédaction et du montage Histoire et géographie Cycle 3 "S'informer dans le monde du numérique" - Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique - Identifier la ressource numérique utilisée - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié Cycle 4 - Utiliser des moteurs de recherche, des dictionnaires et des encyclopédies en ligne, des sites et des réseaux de ressources documentaires, des manuels numériques, des systèmes d’information géographique - Vérifier l’origine/la source des informations et leur pertinence Lycée Français 2de Bac pro

Données personnelles : les entreprises vous connaissent Nom, prénom, date de naissance, adresse, numéro de téléphone, photos, adresse des sites visités... Les « données personnelles », c'est votre carte d'identité numérique. S'inscrire sur un réseau social, c'est gratuit... mais ceux qui fabriquent une appli ou un site Internet ne le font pas pour être sympas avec vous : ils travaillent pour une entreprise et veulent gagner de l'argent. Pour cela, ils vendent les infos qu'ils ont récoltées. Les marques qui les achètent s'en servent pour cibler leurs publicités : elles choisissent à qui elles montrent leurs pubs pour avoir plus de chances de vendre leurs produits. Attention, ce système n'est pas seulement utilisé sur Internet. Découvrez aussi le rôle et les conséquences de la publicité dans les médias, ainsi que le coût de l'hébergement des données du Web. Producteur : Play Bac Presse; France Télévisions Production : 2018

L’Internet pendant le confinement On parle beaucoup en ce moment d’une « saturation des réseaux », de « risques pour l’Internet », qui justifieraient des mesures autoritaires et discriminatoires, par exemple le blocage ou le ralentissement de Netflix, pour laisser de la place au « trafic sérieux ». Que se passe-t-il exactement et qu’y a-t-il derrière les articles sensationnalistes ? La France, ainsi que de nombreux autres pays, est confinée chez elle depuis plusieurs jours, et sans doute encore pour plusieurs semaines. On a vu des médias, ou des dirigeants politiques comme Thierry Breton, réclamer des mesures de limitation du trafic, par exemple pour les services vidéo comme Netflix. Réseaux et services D’abord, il faut différencier l’Internet et les services qui y sont connectés. On peut se demander pourquoi certains services sur le Web plantent sous la charge (ceux de l’Éducation Nationale, par exemple) et d’autres pas (YouTube, PornHub, Wikipédia). Mais alors, si on sait faire, pourquoi est-ce que ce n’est pas fait ?

Une brève histoire des réseaux de télécommunications Communiquer vite et loin est une quête ancienne. De l’Antiquité à nos jours, étapes-clés de l’évolution des techniques. Télégraphe Chappe. Illustration tirée de Louis Figuier, Les Merveilles de la science ou description populaire des inventions modernes, vol. 2, Paris, Furne, Jouvet & Cie,1868, p. 52. © Médiathèque Orange Signaux et symboles Le système des sentinelles se perfectionne à la fin du XVIIIe siècle avec l’invention du sémaphore de Claude Chappe qui permet, par temps clair, de transmettre un peu plus d’un symbole à la minute, parmi 196 possibles. Le débit et la portée augmentent encore avec l’invention du télégraphe par Joseph Henry et sa mise en œuvre par Samuel Morse en 1837. Le télégraphe traverse l’Atlantique en 1866 après deux ratés à la fin des années 1850. Transmission de la voix Réplique du téléphone système Bell construit par Western Electric Company (1912). © Musée des arts et métiers – Cnam/photo studio Cnam. Retour à l’écrit Nouveaux modèles de réseaux Les deux géants

Le choix des services en ligne dans le respect des données à caractère personnel des usagers Adoptez des réflexes pour le choix des services en ligne dans le respect des données à caractère personnel des usagers. Quelques conseils du groupe académique RGPD pour vous guider. Soyez particulièrement attentifs à certains éléments. Réflexes RGPD Pour approfondir le sujet, vous pouvez lire notre synthèse RGPD : Enseignants, tous concernés ! Vous trouverez ci-dessous des exemples d’analyses de certains services et des conditions d’utilisation associées ainsi que les conclusions qui s’imposent ! Focus Discord (cliquez sur l’image pour télécharger le pdf) Focus WhatsApp (cliquez sur l’image pour télécharger le pdf) Focus Zoom (cliquez sur l’image pour télécharger le pdf) Vous trouverez sur la page continuité pédagogique, des services permettant les mêmes usages avec et sans ENT, répondant aux exigences de conformité du RGPD, mais surtout garants de la protection des données à caractère personnel des usagers.