Mon cours de SVT

Enseigner à distance ? - Le blog de l'amie scolaire : Questions de profs. Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'écol Avec le confinement généralisé, et les établissements scolaires fermés, c'est l'enseignement dit "à distance" qui s'installe, la "classe à la maison", comme dit joliment le CNED. Depuis de nombreuses années, c'est une forme d'enseignement que je pratique régulièrement, et sur lequel j'ai pu réfléchir de façon approfondie. Il n'est peut-être pas inutile de partager avec les lecteurs de ce blog, quelques-unes de mes réflexions sur ce sujet.

Continuité pédagogique : Des ressources à distance en SVT Vous trouverez ci-dessous un recensement non exhaustif de sites, outils et activités numériques. Cette page est amenée à être actualisée régulièrement. Informations et conseils Vous trouverez des informations générales sur la continuité pédagogique dans cet article. Coronavirus - France – 27 éditeurs d'éducation mettent gratuitement en ligne les livres numériques Face à la crise du Covid-19 (Coronavirus) les éditeurs de manuels scolaires agissent. L’association des Editeurs d’Education a annoncé mettre à disposition des élèves leurs manuels scolaires numériques.Cela concerne tous les élèves concernés par le confinement lié au Coronavirus, à savoir la France entière à partir de lundi. Dans un communiqué, l’association des Editeurs d’Education déclare : « Cette mesure exceptionnelle s’inscrit dans le contexte sanitaire du virus COVID-19 que nous connaissons actuellement. »

Ressources continuité pédagogique en physique-chimie Ressources nationales Ma classe à la maison est une plateforme d'auto-apprentissage proposée par le CNED. Une inscription gratuite avec l'adresse académique est nécessaire pour les enseignants et l'email d'un parent pour les élèves. Elle offre des séances pédagogiques et des activités d'entraînement. Toutes les activités commencent par un test diagnostique pour différencier le parcours proposé à chaque élève. La réduction des congés d’été rendue possible par la loi d’urgence Les propos de JM Blanquer le 18 mars évoquant la possibilité de réduire les vacances d’été suite à l’épidémie sont-il si hypothétiques que cela ? La mise en place du confinement et la loi d’urgence en débat en ce moment à l’Assemble ouvrent de nouvelles perspectives. Même si la continuité pédagogique est présentée par le ministre comme un véritable enseignement à distance, ce qu’elle ne sera pas malgré les efforts des enseignants, son utilité épidémiologique consiste surtout à retenir les jeunes à la maison et à les empêcher de se rencontrer et diffuser le virus.

Marine Paulhiac-Pison : Le confinement modélisé Comment montrer concrètement aux élèves les effets du confinement sur un pic épidémique ? Marine Paulhiac-Pison, enseignante de SVT au lycée Marie Curie de Versailles (78) a conçu un modèle qui fait écho à l’actualité et qui permet de montrer « l'importance du collectif » en cas d’épidémie. A l’aide du logiciel Edu’Modèle crée par Philippe Cosentino, l’enseignante a réalisé un modèle où l’on peut modifier le taux de confinement d’une population et ainsi observer les conséquences sur la propagation de la maladie.

Nation apprenante : Révisez avec Lumni - Actualité Lumni est partenaire de l’opération « Nation apprenante » du ministère de l’Education nationale et de la jeunesse, pour accompagner les élèves, leurs familles et les enseignants. Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse Jean-Michel Blanquer, en partenariat avec les acteurs de l’audiovisuel public, lance le mercredi 18 mars 2020 l’opération « Nation apprenante ». France Télévisions, Radio France, Arte et l’Éducation nationale se mobilisent pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves de leurs familles des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires. Les émissions diffusées à l’antenne seront ainsi identifiables par le visuel « Nation apprenante ». Lumni, la plateforme éducative de l’audiovisuel public accessible à tous et développée en partenariat avec l’Éducation nationale, et Educ’Arte, plateforme éducative d’Arte accessible aux enseignants et à leurs classes, rejoignent naturellement l’opération « Nation apprenante ».

Poster intéractif : la biodiversité sur l'exploitation céréalière Ce poster interactif sur le thème de la biodiversité regorge de détails (animaux, plantes…) qui peuvent susciter la discussion et permettre d’imaginer de multiples activités à mener en classe. Il a la particularité d’être interactif et est facile à projeter en grand à l'aide d'un projecteur. Une fois sur le poster, d’un simple clic il vous sera possible : d’isoler certains éléments : les insectes, les mammifères, les oiseaux ainsi que les fleurs et céréales,de faire apparaître les « Légendes » en cliquant sur le bouton pour retrouver le nom de chaque plantation,et de zoomer sur certaines parties du poster.

Bernard Beignier, recteur de l'Académie Aix-Marseille : "Si les élèves ne peuvent rentrer en mai..." Quatre jours après la fermeture officielle des établissements scolaires, les plateformes ont pris le relais pour les cours en ligne. Mais le surplus de connexions a parfois rendu impossible l'accès de certains élèves à leurs cours. Qu'en est-il dans l'académie ?Bernard Beignier : On ne s'attendait pas à une telle crise sanitaire.