Boîte à outils - [DANE de Lyon]

Qu'est-ce qu'un webinaire ? Définition : Le mot webinaire est la contraction des mots web et séminaire. Le webinaire désigne une conférence en ligne à laquelle plusieurs personnes connectées dans des lieux éloignés peuvent participer. Inscrites en ligne ou contactées par messagerie, elles reçoivent un lien leur permettant de se connecter et de profiter d’une plateforme dédiée proposant des échanges en visio, audio. Ces derniers peuvent être enregistrés ou non selon les objectifs fixés par les organisateurs. Ces solutions disposent de multiples fonctionnalités et peuvent permettre de partager des documents, de projeter un écran ordinateur ou de travailler sur un même espace d’édition.

Je suis personnel Les outils pour les enseignants Espaces numériques de travail (ENT) Les espaces numériques de travail permettent aux enseignants d’accompagner leurs élèves disposant d’un accès à internet en leur adressant des supports de cours et des exercices.Lien vers les ENT de l'académie : Premier degré Ville de Limoges Creuse Quelques ressources sélectionnées par INVERSONS LA CLASSE Supérieur(à venir !),Primaire,Quelques ressources..,recensé par Inversons la classe,Secondaire,Ressources techniques/théoriques(en construction),Partenaires,Mon blog de classe par Sandrine Descombes pour les CP et des capsules pour la classe inversées,La chaine yout ube deCristophe Saloméson padletson site pour les capsules de français et de maths,Le travail de Jérôme Breheret pour le CM2 (Genial.ly),Enseignements,Le site les docs d’Estelle, pour les cycle 2 et 3 notamment.,Le site d’Edouard Vincent : un profdzecoles,Les contenus restent les propriétés de leurs auteurs. Pour toute question, pour ajouter / supprimer une ressource : contact@inversonslaclasse.fr ,Des yeux dans le dos: un blog de ressources,Le blog d’insTICE,Les capsules de de F. Lamoureux!

Gestes barrières- Outil pédagogique, BD niveau 2nd degré Après la Bande dessinée 1er degré sur les gestes sanitaires largement apprécié et utilisé. ADOSEN vous propose aujourd’hui une BD pour les collégiens et les adolescents. Toujours sur le ton de l’humour, la campagne de BD “Pas trop jeune” a été pensée pour permettre au jeune de s’emparer entièrement des #gestesbarrieres. Port du masque, distanciation sociale ou encore lavage de mains : cette Bande Dessinée revient sur la crise sanitaire et les mesures mises en place pour contrer la pandémie, en mettant en scène Noah et Alex, deux personnages auxquels chacun peut s’identifier.

Chatons : 9 services libres en ligne pour le travail à distance Saluer ici comme il se doit l’initiative du collectif « Les Chatons » qui a mis en place une page regroupant une dizaine de services libres en ligne utilisables pendant la période de confinement pour le travail à distance. Un tableur collaboratif ? Besoin d’une visioconférence ? Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports L'École de la République œuvre à l'accomplissement des élèves par l'élévation du niveau général, leur bien-être et la justice sociale. Face à la crise sanitaire, la mobilisation de l'ensemble des personnels de l'éducation nationale a permis de réagir collectivement avec efficacité et créativité. Ainsi, grâce au travail de tous, la France a eu l'un des plus faibles taux de décrocheurs en Europe, un enseignement à distance salué par les parents et l'un des déconfinements scolaires les plus volontaristes. Notre réussite tient à cet engagement collectif, à un esprit d'équipe. Notre action a permis de limiter les conséquences du confinement sur le niveau des élèves et de maintenir le lien avec l'institution scolaire.

Des animations proposées par l’académie de Caen - Physique-Chimie - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Des animations proposées par l’académie de Caen Actualités Quand le coronavirus invente le « devoir renversé » confiné en équipes ! – De la créativité à l'innovation Une pandémie virale peut-elle pousser un enseignant à innover ? La lutte contre le coronavirus peut-elle obliger les profs à revoir considérablement leur façon de travailler ? C’est ce que l’on observe partout en France dans le monde de l’éducation avec la maintenant très célèbre « continuité pédagogique ». Mais tout n’est pas évident à faire en ligne, en distanciel comme on aime à le dire chez les adeptes du MOOC et du E-learning. Par exemple, comment organiser des examens ou tout simplement du contrôle continu quand on n’est pas dans la même pièce ? Et comment le faire, particulièrement, quand son enseignement est organisé de manière collaborative et que chacun des ses élèves est confiné chez lui ?

Pocket : un outil d’organisation des contenus Web mis à jour le : 19 mai 2020 à 8h11 min En tant qu’enseignant, on aimerait parfois pouvoir mieux organiser nos trouvailles et idées puisées d’un peu partout sur le Web. Voici une application bien utile pour y arriver, qui sera certainement un atout aussi pour les élèves lorsqu’ils font des recherches. Source : Après avoir trop longtemps utilisé diverses méthodes plus ou moins efficaces pour sauvegarder des textes du Web que je voulais lire ultérieurement – du style conversation Messenger avec moi-même, les favoris dans mon navigateur Web ou des captures d’écran sur mon téléphone intelligent -, j’utilise maintenant un outil simple qui permet d’organiser tout cela : Pocket.

Les outils Adobe Éducation pour la formation à distance et les cours en ligne La période de crise sanitaire que traverse le pays a forcé beaucoup d’enseignants et formateurs à plonger dans les outils en ligne permettant d’assurer l’indispensable continuité pédagogique. Alors qu’un retour au présentiel est en cours, le besoin pour les enseignants, les formateurs et les étudiants de continuer à dispenser des cours et à se former efficacement à domicile reste énorme. Les outils Adobe pour l’éducation offrent de nombreux logiciels fixes ou mobiles, souvent gratuits, qui permettent de produire des contenus de qualité pour vos cours en ligne. Réaliser des capsules vidéo pour vos étudiants avec Spark

Présentation – La Méthode Heuristique de mathématiques La méthode heuristique en maternelle est dans la logique de la méthode en élémentaire. Il s’agit d’enseigner les mathématiques de façon dynamique, ambitieuse, en appui d’une réflexion sur la manipulation et le triptyque : « manipuler, verbaliser, abstraire ». C’est une création à quatre mains : Laurence Le Corf, directrice d’école, PEMF et Nicolas Pinel, auteur de MHM.

Continuité pédagogique : Idées de défis scientifiques pour les élèves Défis à réaliser accompagnés par les parents 3-6 ans : Comment déplacer un objet léger sans le toucher ? [pdf] - [word] 3-6 ans : Fabriquer un culbuto [pdf] - [word] 3-6 ans : Comment réveiller un escargot ? [pdf] - [word] 3-9 ans : Lavage de mains - comment chasser les "microbes" ? [pdf] - [word] 3-9 ans : Comment bien se laver les dents ? [pdf] - [word] 3-12 ans : Combien de petites bêtes différentes dans mon jardin ?