visite virtuelle de musées
L’art et la culture pour s’évader ou du moins tenter de le faire pendant cette période de confinement. Voici une liste de grands musées européens qui vous offrent des visites virtuelles de leurs salles et expositions. Des visites à 360° pour une immersion réussie dans les plus belles oeuvres du patrimoine.
Une histoire et... Oli : un podcast original France Inter
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Enfances de classe : de l’inégalité parmi les enfants
Fruit d’un travail de recherche mené par dix-sept sociologues dirigé par Bernard Lahire, l’ouvrage, en 1 232 pages, explore en profondeur comment les inégalités s’instaurent dès la maternelle. « On peut dire que ces enfants qui naissent dans des environnements familiaux extraordinairement différents ne sont vraiment pas les mêmes enfants. Seule leur apparente similitude biologique produit l’illusion d’une proximité sociale. » Bernard Lahire et son équipe analysent dix-huit études de cas, sur les trente-cinq effectuées, concernant des enfants de 5 ans appartenant à des catégories sociales diverses de par leur origine ou leur environnement. Ils s’appuient également sur divers documents comme les carnets de santé ou le dossier scolaire.
« Le bon Arabe, c’est celui qui choisit d’être le meilleur en français plutôt qu’en arabe »
[L’arabe est la deuxième langue la plus parlée en France, avec 3 millions ou 4 millions de locuteurs ; mais seuls 14 000 élèves l’apprennent dans les collèges et les lycées. Né au Liban, Nabil Wakim, journaliste au Monde, a grandi en France après que ses parents ont quitté le pays, en 1985, pendant la guerre civile. Dans L’Arabe pour tous. Pourquoi ma langue est taboue en France (Seuil), il interroge le rapport que les enfants issus de l’immigration entretiennent avec leur langue maternelle.
sans titre
Comment réaliser de magnifiques puzzles en ligne ? Comment créer des puzzles avec vos photos ? Voici trois outils en ligne pour créer et jouer avec des puzzles sur l’écran de votre ordinateur ou de votre tablette.
Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants
Modalités de mise en œuvre Les formations gratuites, d'une durée comprise entre 60 et 120 heures annuelles, sont proposées à des groupes de 8 à 15 personnes environ au sein d'écoles, de collèges ou de lycées. Elles sont organisées pendant la semaine, à des horaires permettant d'accueillir le plus grand nombre de parents. Outils méthodologiques
ChanGements pour l’égalité - Langage et réussite scolaire
Au-delà du langage utilisé lors d’échanges familiers, le langage lié aux apprentissages scolaires possède ses spécificités. Comme la recherche le démontre, la non-maitrise de la langue de scolarisation ou sa connaissance trop approximative sont une des principales causes de l’échec des élèves issus de milieux défavorisés (migratoires ou non). Quelles sont donc les caractéristiques de ce langage ? Quels obstacles ce langage présente- t-il pour les enfants et adolescents qui ont été élevés dans des habitudes langagières fortement éloignées des attendus et codes scolaires ? Comment aider ces élèves à se doter dès l’école maternelle, des mots et des structures qui les aideront à entrer dans les textes et les concepts abstraits des disciplines scolaires ?
6 questions à Elsa Valentin
Elsa Valentin, pouvez-vous nous parler de votre parcours ? D’où vous vient votre goût pour les langues, qu’elles soient inventées ou non ? Avez-vous des lectures ou des écoutes qui vous ont marquée en ce sens ? Elsa Valentin :Je suis devenue professeur des écoles après des études de lettres, et j’ai écrit mon premier album jeunesse en 2008, au retour de deux années au Cap-Vert, où j’enseignais dans une petite école française. J’ai beaucoup voyagé quand j’étais étudiante et jeune enseignante, et c’est peut-être à partir de ce moment-là que j’ai pris goût aux langues et cultures étrangères.
Malette du formateur - Boîte à outils - Réseau Alpha
Le site collaboratif de l’apprentissage du français en Île-de-France Le site collaboratif de l’apprentissage du français en ÎdF Conformément au Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), notre politique de protection de vos données personnelles évolue.
28 Minutes - L'illettrisme / Le projet de loi contre le séparatisme (09/12/2020) - Regarder l’émission complète
Illettrisme : elle est sortie de cette “prison intellectuelle”Après une scolarité difficile où ses maître·sse·s ne détectent pas sa dyslexie, Aline le Guluche sort du système éducatif à quinze ans et demi, alors qu’elle ne sait toujours pas lire ni écrire. Dans son livre “J’ai appris à lire à 50 ans” (Prisma), elle raconte les difficultés quotidiennes de l’illettrisme, tant d’un point de vue professionnel que privé, la laissant dans une grande dépendance. Dans ce récit à la fois personnel et universel, elle nous parle de son combat.
