L'éducation artistique et culturelle

Hors temps scolaire Spin-off – Karavan théâtre © Cie Ruée des Arts Danse Hip-Hop Envie de légèreté, tout en gardant les pieds sur terre ? Spin-Off en est une réponse tout en apesanteur… Savoir garder les pieds sur Terre en se délestant du poids de la réalité et s’élever au niveau de nos aspirations et de nos désirs débridés. Questionner le lien humain qui nous hisse dans la confrontation permanente entre le « soi » et le « nous », éclairant ainsi sur ce qui est politiquement correct et ce qui est instinctif. Trouver l’équilibre entre réel et imaginaire dans une communauté normée, en recherche d’échappatoires malgré son solide ancrage dans le présent. Baccalauréat général Cette note de service est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat, pour les évaluations communes des enseignements de spécialité de la voie générale suivis uniquement pendant la classe de première, telles que définies dans l'arrêté du 16 juillet 2018 relatif aux modalités d'organisation du contrôle continu pour l'évaluation des enseignements dispensés dans les classes conduisant au baccalauréat général et au baccalauréat technologique. La note de service n° 2019-059 du 18-4-2019 est modifiée comme suit. Sauf mention supplémentaire, les évaluations communes des enseignements de spécialité suivis uniquement pendant la classe de première ont le même format pour les candidats concernés par l'article 1er et l'article 9 de l'arrêté mentionné ci-dessus. Les sujets de ces évaluations sont issus de la banque nationale de sujets.

WikiNotions Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) Un océan d’amour – Karavan théâtre ©Editions Delcourt BD concert Une odyssée burlesque et émouvante Chaque matin, Monsieur part pêcher au large des côtes bretonnes. Mais ce jour-là, c’est lui qui est pêché par un effrayant bateau-usine. Les outils didactiques – Passeurs de Danse Les jeux chorégraphiques Marielle Brun– Définition et Enjeux – « La statue musicale »– « Le loup glacé »– « Une empreinte sur le sable »– « L’aimant »– « Le meneur »– « Makou lé lé »– « Le guide et l’aveugle » Document support du stage de formation bassin danse de l’académie de Créteil (2007-2010) Chloé Dutilh, Virginie Dejean, Romain Bernard, Adrien Brinster et Candice Barres. – Partie 1 : « Circonscrire l’activité » – Partie 2 : « Concevoir un premier cycle d’enseignement » – Partie 3 : « S’inspirer d’une oeuvre et savoir faire évoluer la prestation de ses élèves en développant les outils de remédiation » voir aussi : Un petit extrait de Noces crée en 1989 par Angelin Preljocaj (vidéo) – Partie 4 : « Outil de remédiation » – Partie 5 : « Documents annexes et grilles d’évaluation » Aide à la composition pour un premier cycle danse au lycée Chloé Dutilh– « La composition en danse… »– « Evaluation » Danse et allégorie par l’EPS Gérard Braon Académie de la Réunion,

Curriculum lycée Classe de seconde La classe de seconde est une classe de détermination. Le cadre programmatique du curriculum en information-documentation a pour fonction : Pour info : Metropole : L’appel à projet des actions éducatives Nous vous proposons comme chaque année, d’articuler votre/vos projet/s autour d’un axe thématique. Le volet libre est désormais remplacé par un axe d’actions relevant du Parcours d’Education Artistique et Culturelle (PEAC). 1/ Un volet citoyen Ce volet vous permet de proposer des projets autour de 3 thèmes identifiés comme prioritaires par la Métropole de Lyon : 1- Citoyenneté et vivre ensemble sur notre territoire Les sections danse, musique, théâtre et arts plastiques au collège Section artistique : en quoi ça consiste ? Les enseignements sont les mêmes que dans les classes "traditionnelles", mais vous bénéficiez d'un emploi du temps aménagé, ce qui vous permet de suivre en parallèle les cours du conservatoire ou de l'école de musique ou de danse, ou encore en école des Beaux-arts pour les arts plastiques. Selon les collèges et la discipline choisie, les enseignements artistiques peuvent varier mais il faut compter 3 à 8 heures par semaine qui viennent s'ajouter aux cours. Quelles disciplines sont possibles ? Les disciplines sont les suivantes : la musique (classe à horaires aménagés musique - CHAM)la danse (classe à horaires aménagés danse - CHAD)le théâtre (classe à horaires aménagés théâtre - CHAT)les arts plastiques (classe à horaires aménagés arts plastiques - CHAAP).