Chasse aux Fake News ! Les fausses informations expliquées aux enfants (Dossier + Quiz) - Je réussis

La transphobie tue à l’école. Lettre aux personnels de l'Éducation Nationale [Ceci est une lettre collective que nous vous proposons de partager massivement au sujet de la mort d'Avril. Envoyez-le dans vos établissements, à vos collègues et à vos proviseur.es ainsi qu'aux acteur.trices de l'éducation que vous connaissez. Accompagnez votre mail de la fiche rédigée par plusieurs des membres de Queer "Que faire si un.e élève me dit qu'iel est trans", plus bas dans le corps du texte. Une version pdf circule sur le groupe facebook "Queer Education".] Bonjour à toustes, Nous vous écrivons aujourd'hui en tant que professionnel·les de l'éducation, collègues dans vos établissements, car nous souhaitons vous alerter au sujet d'un événement tragique survenu ce 15 décembre.

Nos Ressources - Jets d'encre Ateliers de démocratie, les journaux jeunes suscitent le débat dans leur environnement de publication et animent les lieux de vie qui sont les leurs. Par ailleurs, dans les lieux où n’existe encore aucun média, il est parfois plus facile de commencer par échanger sur la liberté d’expression pour susciter l’envie d’en créer un. C’est pourquoi Jets d’encre propose ce kit : pour débattre de la liberté d’expression, dans son quartier, son conseil de jeunes, sa MJC, ou encore son établissement scolaire. Cet outil se veut d’abord initiateur de débats organisés par les jeunes, pour valoriser leur engagement et leur parole au sein d’une communauté, et pour mettre en avant cette presse jeune comme véritable acteur du débat public. Il a aussi pour but de rassembler jeunes et moins jeunes autour de la question de la liberté d’expression – celle des jeunes étant souvent source de conflit. Télécharger le Kit pour en débattre

L’alarmante propagation des fake news sur Twitter en France Alors que le contexte du COVID-19, en France et dans le monde entier, met en lumière la portée des fausses informations et l’importance de l’accès aux contenus fiables sur les réseaux, le gendarme de l’audiovisuel a publié un rapport décrivant leurs mécanismes. Il faut dire qu’en cette période de grande incertitude face à un virus inédit, les réseaux sociaux sont paradoxalement devenus l’une des premières sources d’information sur la santé. Le créateur de Facebook déclarait ainsi en mars dernier : “nous savons grâce aux urgences précédentes […] qu’en temps de crise, les outils de communication sont encore plus utilisés que d’habitude”.

Infox, fake news, savoir s'informer sur internet ! - Infox, fake news, savoir s'informer sur internet ! - COLLEGE JOSEPH-PAUL RAMBAUD Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ? Libérez le journaliste ! by martinezmeunierg on Genial.ly Sauvez le journaliste emprisonné ! "Info sans frontières"M. Martinez - Professeur Documentaliste - Collège Colonel Arnaud Beltrame - Vulaines sur Seine Crédits Réseaux numériques : trois gestes barrières à cultiver en famille Pour contrer les infox, les discours de haine ou encore la radicalisation en ligne, beaucoup d’enjeux se situent au niveau des régulations nationales et internationales. Face à la circulation active de messages trompeurs ou de documents mensongers, il est aisé de se sentir impuissant, en situation de stress ou de fatigue pandémique. Mais à l’échelle individuelle, un certain nombre de gestes barrières numériques peuvent tout de même se mettre en place, à la maison, et aider à reprendre la main sur les écrans. Dans une relation renouvelée entre parents et enfants, adultes et jeunes, il s’agit de se donner un projet, d’acquérir de bons réflexes et de ne pas « confiner idiot » ! Ces dimensions peuvent, métaphoriquement, être l’équivalent numérique des trois gestes barrières pandémiques : se laver les mains, porter un masque et apprécier la bonne distanciation. Être en ligne (se laver les mains)

Repérer les fake news ➡ Prenez le temps de réfléchir Les fake news circulent parce qu’elles sont partagées, le plus souvent sur les réseaux sociaux. Avant de liker ou de partager un article, prenez le temps de le lire calmement. Bordeaux: le rectorat supprime un exercice "maladroit" Le rectorat de l'académie de Bordeaux a supprimé hier de son site internet un exercice mis à la disposition des professeurs d'histoire-géographie de 3e sur la seconde Guerre mondiale qui, en voulant "faire valoir deux points de vue", proposait aux élèves d'écrire un discours pour le ministre de la propagande nazie Joseph Goebbels. L'exercice, accessible en ligne depuis 2014, était proposé, parmi d'autres, sur une page consacrée à un partage de ressources pédagogiques entre professeurs d'histoire-géographie de l'académie. Ces exercices, répertoriés sous le nom de "tâches complexes", prévoient de mettre les élèves en situation, en relation avec des événements historiques au programme. "Nous avons fait retirer l'exercice du site internet car la formulation de la deuxième partie de l'exercice était maladroite", a reconnu l'inspecteur d'académie Michel Roques, inspecteur pédagogique régional en histoire-géographie.