Bordeaux: le rectorat supprime un exercice "maladroit" Le rectorat de l'académie de Bordeaux a supprimé hier de son site internet un exercice mis à la disposition des professeurs d'histoire-géographie de 3e sur la seconde Guerre mondiale qui, en voulant "faire valoir deux points de vue", proposait aux élèves d'écrire un discours pour le ministre de la propagande nazie Joseph Goebbels.
Perspective Seen from Different Points of View. ) on a plane.
The third method was a carthographic method of linear perspective: the oikumene as seen from one vieuwpoint (mappamundi). 111 Ptolemy’s atlas arrived in Florence in 1400, just before the outburst of creativity, 114 this new approach provided mathematical unity for the geographic knowledge in a coordinate framework (grid-system). 118 A similar grid-system was applied in Alberti’s ‘velo’, a gridlike veil that organized the visible world into a geometric composition, structured on evenly spaced grid coordinates (De Pictura, Book Two): object ‘represented on the flat surface of the veil’. 120 Relation rediscovery of Ptolemy’s atlas, the rediscovery of linear perspective (Brunellesci) and the rediscovery of America (Columbus), 121 cf Toscanelli, writing to the Portugese court about sailing routes to the Orient. 125 Brunelleschi: idea of the perceptual [sic!]
‘truth’ of linear perspective. In Vol.2 K compares the next texts of Euclid’s Optics: Euclidis Optica (ed. Surlimage - Ecrits et ressources sur l'image. La transphobie tue à l’école. Lettre aux personnels de l'Éducation Nationale. [Ceci est une lettre collective que nous vous proposons de partager massivement au sujet de la mort d'Avril.
Envoyez-le dans vos établissements, à vos collègues et à vos proviseur.es ainsi qu'aux acteur.trices de l'éducation que vous connaissez. Accompagnez votre mail de la fiche rédigée par plusieurs des membres de Queer "Que faire si un.e élève me dit qu'iel est trans", plus bas dans le corps du texte. Une version pdf circule sur le groupe facebook "Queer Education".] Livret STOP aux Violences Sexuelles(1) Chasse aux Fake News ! Les fausses informations expliquées aux enfants (Dossier + Quiz) - Je réussis.
Cartes et atlas imaginaires. Cartes imaginaires Carte du Tendre La Carte du Tendre du XVIIe siècle constitue la référence à laquelle répond aujourd'hui la Carte du Dur.
Jules Grandin propose sur Twitter un voyage géopoétique dans cette "carte de l'amour et des transports amoureux". 1,150 Free Movies Online: Great Classics, Indies, Noir, Westerns. La légende noire des surdoués. Inadaptés, hypersensibles, anxieux, dépressifs, dyslexiques, en échec scolaire...
À en croire ce qu'on lit sur Internet ou dans les livres spécialisés, les enfants surdoués sont les véritables damnés de la Terre. Comment est-ce possible, alors que le sens commun suggère au contraire que ces enfants, dont le quotient intellectuel (QI) dépasse 130, ont les meilleures chances de réussite dans tous les domaines ? Bouncy Balls - Faites rebondir les balles avec votre micro! Questions de classe(s) Portraits de femmes [article libre d’accès] Outils de formation - ABCD de l'égalité filles-garçons. Sorties scolaires Bordeaux - niveau secondaire - bordeauxvisite.com. Philippe Mangeot - Vacarme. François Taddei, héraut (plus) très discret de la « société apprenante » – Zilsel.
On peut définir la novlangue comme un outil de domination et d’aliénation : il s’agit de vider les mots de tout sens pour voiler la réalité des politiques mises en œuvre et, dans le même temps, désarmer toute critique.
L’envahissement de la sphère publique par la novlangue n’est pas une chose nouvelle, mais le champ politique et les médias (réseaux sociaux compris), à toutes les échelles, semblent aujourd’hui submergés par une expression aussi creuse intellectuellement que formatée. L'image sociale – Le carnet de recherches d'André Gunthert. Créer et publier des frises chronologiques.
La frise chronologique, voilà une question récurrente au cycle 3 !
Quel support utiliser ? Quelle échelle ? La construire soi-même ou la faire construire par les élèves ?... Pourquoi ne pas utiliser les ressources du web 2.0. On y trouve quelques outils très intéressants pour produire une frise chronologique interactive facilement et la publier sur un blog, Facebook, Twitter, Netvibes... Voici deux sites (en anglais) qui proposent de réaliser et publier des frises chronologiques. Mise à jour le 23/11/2013. Guide dautodefense des precaires 2018 2019 compresse pour internet.
Partager, lire et étudier l'oeuvre de Paulo Freire - Centre numérique de documentation francophone Paulo Freire.
Car personne ne nous a invité.e.s. Nous sommes déterminé.e.s à ne pas nous laisser déterminer. « J’ai suivi les cours pour pas avoir un cerveau de tocard, ça protège pas de la belle étoile ou du morceau de ton-car. » (1) Quand j’étais môme, comme beaucoup de petits garçons, je voulais être astronaute.
Ou Pompier. Mon père était peintre en bâtiment. Comme la plupart des parents, il regardait avec tendresse mes démonstrations d’ambition enfantine, mais ajoutait souvent : « tu sais, mon fils, ce que je te souhaite, c’est de travailler au chaud, dans un bureau ». A partir du 8 mars 2018, ça déménage ! Nouvel élan de Bougeons Sans bouger ! L'égalité filles-garçons à travers les arts et la culture. Actualités - Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège.
Mettre en œuvre des programmes désormais curriculaires Les nouveaux programmes de l'école et du collège reposent sur une conception nouvelle : ce sont des programmes de cycle curriculaires.
Pour la première fois, ces programmes précisent les enjeux et les objectifs de formation de chaque cycle et mettent en évidence la contribution des différents enseignements à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Pour chaque enseignement, les programmes indiquent les niveaux de maîtrise attendus à la fin du cycle, les compétences et les connaissances à acquérir. Ils identifient également les repères de progressivité nécessaires pour organiser la formation des élèves durant les trois années de chaque cycle. Les ressources éduscol proposent des pistes aux professeurs pour : Ces ressources constituent une aide pour la mise en œuvre des nouveaux programmes, dans le respect de la liberté pédagogique des enseignants. Le socle commun et l'évaluation des acquis - Evaluer la maîtrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4.
Une évaluation en référence aux programmes d'enseignement L'évaluation des acquis des élèves dans les domaines de formation du socle commun se fait en référence aux contenus des programmes d'enseignement.
Les objectifs de connaissances et de compétences de chaque domaine de formation du socle commun et la contribution de chaque discipline ou enseignement à ces domaines sont déclinés dans les programmes d'enseignement. Arts plastiques - Ressources d'accompagnement arts plastiques C4. Histoire de l'éducation populaire. C’est au XVIIIème siècle, à l’époque des Lumières que l’on fait communément remonter l’origine de l’idée d’une « éducation populaire ». Dans un contexte de lutte contre l’obscurantisme et l’emprise de l’Église catholique en France, se diffuse l’idée de la nécessité d’une éducation de toutes et tous, et, en l’occurrence, du peuple, par le peuple, pour le peuple. Ce sont les prémices de l’idée d’éducation d’action directe. En 1792, en pleine révolution, Condorcet remet à l’Assemblée législative un Rapport sur l’instruction publique dans lequel on peut lire : « Tant qu’il y aura des hommes qui n’obéiront pas à leur raison seule, qui recevront leurs opinions d’une opinion étrangère, en vain toutes les chaînes auraient été brisées, en vain des opinions de commandes seraient d’utiles vérités.
Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces. Démunis face à un enfant intellectuellement précoce ? Mallette pedagogique Motivation et Estime de soi. Démunis face à un enfant non motivé? [modifier | modifier le wikicode] Vous vous demandez comment motiver davantage vos élèves ? Mallette pedagogique Autisme. Comment adapter vos cours, vos documents et votre posture à votre élève autiste ? Vous êtes découragé(e) et vous vous épuisez à chercher des solutions ? Cette mallette est faite pour vous aider ! Des experts vous apportent gratuitement des éclairages, exemples et solutions concrètes via 9 modules. L'accueil d'un enfant autiste, puis le travail sur les compétences langagières seront abordées avant de fournir des conseils pour mener des apprentissages en lecture et mathématiques.
Mallette pedagogique Autisme. Mallette pedagogique Differenciation. Vous avez des élèves avec des difficultés si importantes que vous ne savez plus comment adapter vos cours et vos documents ? Vous cherchez des idées d'adaptation, d'organisations pour gérer l’hétérogénéité de votre classe ? Cette mallette va vous aider ! Du tutorat en passant par l'enseignement réciproque ou encore par le plan de travail, différentes méthodologies vous sont proposées pour choisir celle qui vous conviendra. Des outils, des exemples concrets, des pratiques ayant fait leurs preuves sur le terrain vous sont proposés dans cette mallette ! AccessiProf est un site gratuit et collaboratif fait par des enseignants pour des enseignants. Mallette pedagogique Troubles du comportement.
Seul face à une classe agitée ? La réforme Macron de l’université. The History of the Color Blue: From Ancient Egypt to New Discoveries. The color blue is associated with two of Earth’s greatest natural features: the sky and the ocean. But that wasn’t always the case. Some scientists believe that the earliest humans were actually colorblind and could only recognize black, white, red, and only later yellow and green. L'école est un champ de bataille. Le dernier dossier de la revue Vacarme est consacré à "l'Ecole, lieu de conflits". L'école est un champ de bataille. Petit abécédaire de l’Espé. Autonomie. Le CorteX (COllectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences) est un collectif né en 2010 à Grenoble, Marseille et Montpellier. Son but est de réunir tous les acteur.
Tellement Classe. 10h : Vous avez repéré le petit concours d'un éditeur de romans jeunesse : il s'agit d'imaginer le onzième “droit du lecteur”, après les dix premiers, imaginés par Pennac…(“le droit de ne pas lire”“, "le droit de lire n'importe où”, “le droit de ne pas finir un livre”, “le droit de lire à voix haute”, “le droit de sauter des pages” etc…)Comme il vous reste quelques minutes de latence avant la sonnerie, vous proposez aux sixièmes de participer au concours, et d'imaginer ce onzième droit. Ils sont enthousiastes, et vous accueillez leurs idées avec chaleur : “le droit de lire dans n'importe quel ordre”, “le droit de lire en dansant”,“le droit de lire à plusieurs”, “le droit de ne regarder que les images” etc.
Questions de classe(s) SagaScience - Chimie et Beauté. Comment des élèves ont écrit l'histoire de l'Estaque. Laurence De Cock : “Il faudrait qu’un jour un gouvernement comprenne qu’une réforme de l’école ne se pense pas d’en haut, mais d’en bas” Hce rapport formation a l egalite 2017 02 22 vf.
TheseValdenaire2011. La théorie du complot et les pompiers pyromanes. Les ressorts du complotisme. Ardado - Accueil - Index. E-cours-arts-plastiques. Le site des arts plastiques de Madame PEREZ. Cinq façons d'apprendre par coeur - Mine et Encre.