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Classes de première Programme 2020-2021

Classes de première Programme 2020-2021
Le programme de français fixe quatre objets d'étude pour la classe de première : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, la littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle, le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle, le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Chacun des objets d'étude associe une œuvre (ou une section substantielle et cohérente d'une œuvre) et un parcours permettant de la situer dans son contexte historique et générique. Le programme national de douze œuvres, renouvelé par quart tous les ans, définit trois œuvres par objet d'étude, parmi lesquelles le professeur en choisit une et son parcours associé. La liste des œuvres et des parcours inscrits au programme de première pour l'année scolaire 2020-2021 et pour les épreuves anticipées de la session 2022 du baccalauréat est la suivante : Classe de première de la voie générale Objet d'étude pour lequel les œuvres sont renouvelées Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo18/MENE2009217N.htm

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Lire et écrire — Site de l'Institut Français de l'Education La recherche Lire et Ecrire : Ce programme de recherche constitue une première en termes de quantité et de variété de données recueillies. Il a permis de constituer une base de données d’importance inégalée, qui a été mise à la disposition de la communauté scientifique. En bref : un rapport, sa synthèse, les vidéos du colloque (cf ci dessous) , une plateforme : Anagraph Lire et Ecrire c'est : Les fleurs du mal, une œuvre au noir ? Charles Baudelaire, l’alchimie et les alchimistes. - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée Les nouveaux programmes de français, en classe de 1re, articulent l’étude d’une œuvre intégrale à celle d’une question spécifique, qui oriente les parcours de lecture, les thématiques abordées et les analyses. Dans le cas des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire, il s’agit, de manière tout à la fois classique et surprenante, du thème de l’alchimie poétique. Classique, car l’alchimiste est une figure récurrente des paysages artistiques et littéraires du XIXe siècle, fasciné, comme l’a montré Philippe Muray, par l’ésotérisme et la culture médiévale, autant de contrepoints aux références gréco-latines de la pensée classique. Étroitement associé au symbolisme et aux langues hermétiques, l’alchimie devient alors l’une des métaphores emblématiques de la création littéraire, essentielle pour comprendre les enjeux que pose la poésie moderne. I. Brève histoire de la science alchimique : quelques éléments de contextualisation.

Le nouveau programme de Français - Bac 2021 – Major-Bac La réforme implique de nombreux changements dans le système scolaire. Le nouveau programme de bac 2021 de français change, ainsi que les modalités de l’épreuve. Le programme de français au bac 2021 Le programme de français de première au bac 2021 s’étale sur deux années – en seconde et en première. Il présente une grande nouveauté par rapport au programme de français en première des années précédentes. Désormais une grande place est laissée à l’étude de la langue afin de conforter et renforcer les apprentissage de collège.

Enseignements seconde GT Une classe de détermination La classe de seconde générale et technologique est conçue pour permettre aux élèves de consolider et d'élargir leur maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de réussir la transition du collège au lycée. Elle les prépare à déterminer leur choix d'un parcours au sein du cycle terminal jusqu'au baccalauréat général ou technologique dans l'objectif d'une poursuite d'études supérieures réussie et, au-delà, de leur insertion professionnelle. Elle associe :

De l’interprétation à la mise en voix, de la mise en voix à l’interprétation - Lettres Comment faire en sorte que la lecture expressive soit un exercice intéressant, riche, qui participe pleinement de l’analyse du texte, et non une simple étape obligatoire et formelle de l’épreuve orale ? Propositions pour la classe de français au lycée. Qu’est-ce que lire un texte à haute voix ? Des sujets zéro pour le Bac de français - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée Le Ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne sur Éduscol une série de sujets zéro pour le nouveau Bac. Deux sujets sont proposés pour l’épreuve anticipée de français, l’un pour le Bac général, le second pour le Bac technologique. Le Ministère rappelle que pour l’épreuve écrite des épreuves anticipées de français, le sujet offre le choix entre deux types de travaux d’écriture, liés aux objets d’étude du programme. Pour le baccalauréat général : un commentaire ou une dissertation.

UDES - Portail Emploi Economie Sociale Solidaire - Détail offre Conseiller en Insertion Sociale et ProfessionnelleChessy Entreprise JANUS, entreprise de travail temporaire d’insertion, est l’une des filiales de Vitamine T, leader français de l’insertion par l’activité économique (22 filiales, 4 200 collaborateurs). Son objectif est de remettre à l’emploi des hommes et des femmes en difficultés sociale et professionnelle,dans les conditions réelles du marché. Enseignements Cycle terminal de la voie générale Des enseignements communs à tous les élèves pour renforcer la culture commune Il n'y a plus de série dans la voie générale. Un tronc commun conséquent est suivi par tous les élèves qui bénéficient notamment d'un enseignement scientifique de deux heures hebdomadaires en première et en terminale.

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire La pièce Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce figure au programme national d’œuvres pour les classes de première des voies générale et technologique, à compter de la rentrée 2020. L’émission de France Culture « La Compagnie des œuvres » propose une série de quatre épisodes pour mieux comprendre cette pièce. L’épisode 1 Jean-Luc Lagarce, une vie de théâtre est consacré à la biographie de l’auteur et à la dimension autobiographique de son œuvre. Jean-Pierre Thibaudat, auteur de Le roman de Jean-Luc Lagarce, explique pourquoi il n'y a pas d'intrigue dans les pièces de Jean-Luc Lagarce, mais seulement la vie et la mort.

La nouvelle épreuve orale en classe de première : explications, décryptage et propositions de travail - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée L’épreuve orale est composée de deux parties qui s’enchaînent et sont précédées d’un temps de préparation de 30 minutes. Le descriptif des lectures et activités : Le texte officiel indique que l’épreuve se fonde sur le descriptif des activités de l’enseignant en charge de la classe.

HCR - Urgence Syrie Des millions de Syriens continuent de traverser la frontière, fuyant les bombes et les balles qui ont détruit leur pays d’origine. La Turquie accueille le plus grand nombre de Syriens enregistrés par le HCR, soit plus de 3,3 millions de personnes actuellement. La grande majorité des réfugiés syriens dans les pays voisins vit en milieu urbain, et quelque 8 % seulement sont logés dans des camps de réfugiés. Au Liban, la vie est une lutte quotidienne pour plus d’un million de réfugiés syriens qui vivent sans ressources financières ou presque. Environ 70 % d’entre eux vivent en dessous du seuil de pauvreté. Webinaire Mon grand oral AC Versailles Vous avez des questions... ? Pourquoi cette nouvelle épreuve orale terminale ? L’intérêt c’est d’apprendre à s’exprimer dans un français adapté et précis, être capable de porter une idée et d’argumenter en s’appuyant sur des connaissances devant un auditoire.

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire Le programme national en classe de première France Culture en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports propose la lecture par une comédienne ou un comédien d'un extrait des œuvres figurant au programme national des classes de première générale et technologique, accompagnée d'une analyse de l'œuvre. « Écoutez Révisez ! Étudier La Princesse de Clèves en 1re dans la perspective du nouveau BAC - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée Étudier La Princesse de Clèves en 1re dans la perspective du nouveau BAC Troisième séquence de l’année après l’étude de la poésie, ce travail a été proposé à une classe de 1re générale et à une classe de 1re technologique – PCL : section physique et chimie de laboratoire. L’objet d’étude, décliné en deux séquences dont un descriptif provisoire est proposé en annexe, a été abordé à compter du mois de novembre 2019 et s’est échelonné sur huit semaines. Voici certaines des questions qui ont nourri cette étude et qui vont structurer ce compte rendu : comment faciliter l’entrée dans l’œuvre et la lecture intégrale de ce roman ? Comment diversifier la pratique de l’exercice de la lecture linéaire pour que les élèves progressent sans se lasser ? Comment conjuguer l’étude de l’œuvre et l’apprentissage de la méthodologie des exercices écrits du baccalauréat ?

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