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Lutte contre le harcèlement à l'école

Twitter est désactivéAutoriser le dépôt de cookies pour accéder à cette fonctionnalité. ✓ Autoriser Le harcèlement nuit gravement à la vie scolaire des écoles et des établissements Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école : elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Insidieusement, ces agressions répétées impactent sensiblement l’enfance et l’adolescence de près de 700 000 élèves environ, toutes catégories sociales confondues (source enquête victimation 2015 – DEPP). Avec l’utilisation permanente des nouvelles technologies de communication (téléphones, réseaux sociaux numériques), le harcèlement entre élèves se poursuit en dehors de l’enceinte des établissements scolaires.

https://www.education.gouv.fr/lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-289530

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Dominique Momiron : L’école inclusive et les comportements très perturbateurs Le problème sans doute le plus redouté par les professeurs, de l’école maternelle au lycée, est celui des élèves qui présentent des comportements très perturbateurs. Cela n’a rien d’étonnant, car l’irruption d’un comportement très perturbateur dans une classe met en péril le modèle didactique de notre système scolaire fondé sur la transmission collective des savoirs et la docilité assumée des élèves dans l’espace-temps de la classe. Ces comportements constituent une violence symbolique, psychologique et parfois physique pour les enseignants. Laisser les professeurs sans ressources face à ce problème est contraire à l’esprit d’une école qui se veut pleinement inclusive, car c’est nier la réalité de bien des élèves et c’est pousser les professeurs à se protéger par des réactions d’exclusion et de rejet. La mise en péril du scénario didactique Ce qui est en jeu, c’est la perturbation grave de la vie de la classe et donc la mise en péril du scénario didactique et de son efficacité.

Stop au (cyber)harcèlement scolaire ! - Réseau Canopé Une collégienne de 12 ans retrouvée sans vie à son domicile, des élèves nés en 2010 victimes d’insultes et de moqueries, une lycéenne confrontée à du cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, etc. Ces dernières semaines, les situations de harcèlement scolaire ne cessent d’alimenter les gros titres des journaux. Face à ce fléau qui n’épargne aucun enfant – et dont certains souffrent en silence –, parents, enseignants, communauté éducative, collectivités… tous ensemble, nous sommes parfois démunis. Les mots de l’école, pour communiquer avec les parents non francophones - Prim à bord Lexilala est un site interactif pour faciliter la communication entre l’école et les familles dont le français n’est pas la langue première. Cette version s’adresse principalement aux enseignants, professionnels et parents de l’école et des centres de loisirs maternels. De nombreux mots traduits peuvent aussi être utiles en crèche comme en école élémentaire. Ils permettront aux enseignants, directeurs, enseignants spécialisés UPE2A de mieux pouvoir communiquer avec les familles et les enfants non francophones et ainsi :

La "culture de l'apaisement" pour lutter contre le harcèlement scolaire Alors que se déroule aujourd’hui la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, l’association France Médiation, agréée par le ministère de l’Education nationale, organisait hier une conférence de presse intitulée « Les réussites de la Médiation à l’Ecole : comment développer la culture de l’apaisement et de la prévention pour lutter contre le harcèlement à l’école. » Une méthode : la « médiation par les pairs » Cette méthode venue du Canada consiste à encourager les élèves à régler les conflits entre eux à l’aide d’élèves-médiateurs : « Pensée « par, pour, avec et entre les jeunes », la médiation par les pairs permet aux enfants d’aborder des situations de tensions entre élèves grâce à l’acquisition d’une culture du dialogue, de la tolérance et d’une éducation à la citoyenneté. »Communiqué de presse France médiation

« Comptes fisha », Revenge Porn, et effet de meute : comment lutter contre le cyberharcèlement ? Dans ce Meilleur des mondes, nous explorons une face obscure des réseaux sociaux, lorsqu’ils sont utilisés au service de la haine, de l’humiliation et de la vengeance. Nous parlons du cyberharcèlement qui touche un nombre croissant d’adolescents. Des nouvelles pratiques se sont installées lors du confinement, et il est souvent difficile pour les victimes de briser le silence. Il en est de même pour les nombreux témoins, en classe comme en ligne qui restent trop souvent silencieux.

franceinfo junior. Les réseaux sociaux et leurs dangers Dans cette émission de franceinfo junior nous n'évoquerons pas la grande panne qui a affecté durant quelques heures certains réseaux sociaux lundi 4 octobre, mais les dangers qu'ils représentent pour les jeunes, et notamment le fléau du cyber harcèlement. Récemment, Facebook a renoncé à un Instagram pour les moins de 10 ans. De son côté, le ministère de l'Éducationa a lancé le hashtag #BienvenueAux2010 face au harcèlement des enfants nés en 2010. Axelle Desaint, directrice d'Internet sans crainte, un programme de sensibilisation des jeunes au numérique, répond aux questions des élèves en CM2 de l’école élémentaire publique d’application Saint-Sébastien, dans le 11e arrondissement de Paris. "Pourquoi y a-t-il du harcèlement sur les réseaux sociaux ?"

Studys, une palette d’outils pour aider les élèves Dys en classe Partagez cet article Studys est une palette d’outils pour Microsoft Word, conçus pour aider les élèves Dys en classe, ainsi que les personnes qui adaptent pour eux des documents Word : parents, ergothérapeutes, enseignants, AVS. Cette palette d’outils a été redéveloppée à partir du ruban Word que j’avais élaboré pour le Cartable fantastique. J’ai corrigé des dysfonctionnements existants dans certains outils du ruban Word, ajouté des outils, en particulier dans la partie Sciences et retravaillé l’ergonomie des onglets et palettes d’outils spécialisées : électricité, chimie. L'égalité des filles et des garçons - Concours et manifestations Égalité filles-garçons et LGBT Niveau : à partir de 11 ans Ce concours est organisé par l'Observatoire des inégalités, association loi 1901 reconnue d'intérêt général, avec le soutien du Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, du Commissariat Général à l'Égalité des Territoires et de la Mairie de Paris. La liste des inégalités qui traversent nos sociétés est longue. Jeunes/vieux, femmes/hommes, Français/étrangers, ouvriers/cadres supérieurs... tous n'ont pas les mêmes moyens et cela pèse sur leurs conditions de vie, leur santé, leur logement, leurs loisirs.

Définition du harcèlement + chiffres datant de 2015. Précision sur le cyber-harcèlement + sa définition. Pour lutter contre ce phénomène, l'interdiction du téléphone portable dans les établissements est proposée. De plus, le gouvernement propose d'engager des élèves dans cette lutte en proposant le titre d'ambassadeurs qui sont formés au repérage des situations de harcèlement. C'est un outil qui a pour but de rompre la loi du silence, d'agir en équipe et pour susciter la mobilisation de tous. Un numéro d'écoute est proposé aux familles des victimes pour apporter soutien, prise en charge et orientation. Un numéro nationale est dédié au cyber-harcèlement qui propose une écoute mais peut également aider les victimes à retirer des photos, messages ou autres qui sont blessants envers les victimes. Le programme PHARE (prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges) est également mis en place et fondé autour de 8 piliers ( mesurer le climat scolaire, prévenir les phénomènes de harcèlement, former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves, intervenir efficacement sur les situations de harcèlement, associer les parents et les partenaires et communiquer sur ce programme, Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement,Suivre l’impact de ces actions etMettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources). Plus simplement, tous les établissements doivent se doter d'ambassadeurs, tous les établissements doivent établir un plan d'action de lutte contre le harcèlement en prenant en compte ses propres facteurs, les instances de démocratie scolaire sont mobilisés pour se pencher sur le sujet , les écoles et établissements doivent former des équipes pluri-catégorielles qui seront dédiées à la prise en charge de ce phénomène notamment en communiquant les numéros cités précédemment, enfin les parents sont liés à toutes ces démarches et outils par le biais d'ateliers. Les académies, elles, sont en lien avec les partenaires et doivent soutenir et accompagner tous les établissements à mettre en place ces outils. Ce programme a été expérimenté pendant deux ans au sein de 6 académies et depuis la rentrée 2021, tous les établissements scolaires français doivent s'en emparer. by inesmarie Nov 24

Ce document est publié sur le site de l'éducation nationale. Le but est d'informer, sensibiliser et donner des solutions aux personnes qui sont témoins ou victime de harcèlement. Il apparaît par exemple des numéros d'appels pour trouver de l'aide lorsque nous sommes témoins ou victime d'harcèlement. ce document est organisé en trois partie : Le harcèlement nuit gravement à la vie scolaire des écoles et des établissements, Des numéros pour aider les victimes de harcèlement et leurs familles, Phare : un programme de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges. Dans la première partie, on nous donne une définition du harcèlement qui est : "Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.". Selon l'enquête victimation 2015 – DEPP 700 000 élèves environ sont impactés des effets du harcèlement qui leur cause des séquelles psychologique et parfois physiques sur le long terme. Avec l'utilisation du numérique, le harcèlement ne s'arrête plus à l'école puisqu'il suit la victime en dehors de l'établissement. c'est ce que l'on appelle le cyber-harcèlement. Le numéro d'appel pour les victimes et les familles est le 30200. Le 3018 est pour aider les familles et les personnes qui souffrent de cyberharcèlement. Enfin le dispositif pHARe (programme de lutte contre le harcèlement à l'école) est un plan préventif contre le harcèlement à l’École mis en place en 2021. Il consiste à prévenir du harcèlement dans les écoles, il permet d'éduquer, de former et d'intervenir sur les situations de harcèlement en mobilisant les élèves, les parents d'élèves, les personnels, et les instances de démocraties scolaires. On peut labelliser une école avec le label pHARe. by lateambg Nov 18

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