Circulaire Renforcement de l'éducation au développement durable
Depuis 2004, l'éducation nationale a construit et enrichi progressivement son projet d'éducation au développement durable (EDD). Il s'est déployé en quatre phases successives de généralisation à partir des quatre piliers de l'EDD - social, culturel, économique et environnemental. Pourtant, les grandes questions de société qui se posent de façon récurrente et amplifiée depuis la dernière décennie, relatives notamment au climat, à la biodiversité et aux pandémies, ont révélé la nécessité d'une prise de conscience collective, informée et documentée, sur les interactions scientifiques, sociologiques, économiques, sociales et culturelles qui en constituent la trame. Ces problématiques questionnent les piliers mêmes de l'EDD, désormais au cœur du projet collectif et de l'engagement pédagogique du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS).
Programmes et ressources en numérique et sciences informatiques - voie GT
Adresse : Auteur : David RocheType de document : cours à destination des élèves avec des activités non corrigées Ce document présente sous la forme d’un cours et d’activités les différents algorithmes présents dans le programme de NSI de terminale sur les graphes (parcours en largeur d’abord, parcours en profondeur d’abord, détection de cycles, recherche d’une chaîne et une vidéo sur l’algorithme de Dijkstra). Adresse : Auteur : Bruno GrenetType de document : cours à destination des enseignants (polycopié du DIU pages 11 à 17) Après quelques notions basiques sur les graphes, le vocabulaire et les notions utiles (p. 11 et 12), les algorithmes de parcours en largeur (p. 12 et 13), en profondeur (p. 15 à 17), la recherche du plus court chemin (p. 13 à 15) et la détection de cycles sont introduits (p. 15 à 17). Des exemples simples permettent de comprendre le principe de ces algorithmes et des exercices (sans correction) sont proposés. Chaque complexité est démontrée.
Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur
Métiers autour de la musique Enjeux des actions de découverte du monde professionnel Les différents types d'actions de découverte du monde professionnel Les acteurs de la relation école-entreprise Le dispositif Ingénieurs pour l'école Jeunes filles, faites des sciences
Des ressources pour les éco-délégués
Le Guide de l’éco-délégué Le guide de l’éco-délégué au collège Agir pour la planète - Septembre 2020 Quelques questions à se poser avant de démarrer Quel est le rôle de l'éco-délégué ? Par où commencer ?
Le métier de professeur-documentaliste
Sébastien B. obtient son CAPES Documentation en 1998 après des études en sciences de l’information et de la communication. Il exerce depuis comme professeur-documentaliste dans un collège situé en périphérie d’une ville moyenne. Il nous explique, dans cet entretien, son métier et revient également sur la question de la formation puisqu’il est, en sus, chargé d’aide à la mission d’inspection, coordinateur de la formation continue de son académie et formateur académique à l’INSPÉ. En quoi consiste votre métier et quelles sont les principales missions d’un professeur documentaliste ? Le métier de professeur-documentaliste est régi par une circulaire de mission, actualisée en 2017, qui fixe trois grandes priorités liées à la culture de l’information.
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse
Le développement durable est adopté par le ministère chargé de l'Éducation nationale dans son acception classique comme étant une démarche de rétablissement d'équilibres dynamiques entre l'environnement, le monde social, l'économie et la culture. Partant de cette définition fondée sur l'interaction entre ces différents domaines, l'éducation au développement durable (EDD) est une éducation transversale, qui intègre les enjeux du développement durable dans les nouveaux programmes d'enseignement de l'école primaire et aux programmes d'enseignement disciplinaires du collège et du lycée général, technologique et professionnel. L'EDD croise explicitement les autres éducations transversales, dont l'éducation au développement et à la solidarité internationale, l'éducation à la santé, les enseignements artistiques et culturels. Enfin, le parcours citoyen et le parcours santé sont particulièrement favorables à la prise en compte des enjeux du développement durable. Une mise en œuvre progressive
Ressources pour accompagner l'orientation
Les ressources de l'espace Équipes éducatives de l'Onisep L'Onisep met à disposition dans l'espace Équipes éducatives des ressources pour accompagner l'orientation. Outils pour faciliter l'appropriation par l'élève des métiers et des formations L'application FOLIOS Support dématérialisé, l'application valorise les expériences et compétences scolaires et extrascolaires des élèves et contribue à la diffusion des usages du numérique et à leur appropriation par les élèves, les professeurs et les membres de l'équipe éducative et les familles.
Espace Enseignants - Jeu Astro Chronomaître
Imprimer les cartes de jeu recto / verso et les découper selon les pointillés. Télécharger les 83 cartes du jeu (PDF - 35 Mo) Le guide du jeu, ou chronomaître, peut fournir en cours de la partie des informations, accessibles en ligne :
Education à l'environnement et au développement durable - Sepanguy.com
Dans le cadre de son volet d’éducation à l’environnement, la SEPANGUY anime et coordonne deux programmes pédagogiques axés sur deux problématiques essentielles : • Le programme « d'éducation à l'environnement à la citoyenneté » sur les déchets.• Le programme « Sololiya », d’éducation à l’environnement sur la thématique de l’eau. Ces programmes sont soutenus par des partenaires publiques et privés, ce qui nous permet d’intervenir à titre gratuit dans les écoles et les organismes demandeurs.N’hésitez donc pas à nous contacter : les deux coordinatrices/animatrices des programmes pédagogiques vous accompagnerons pour le montage de votre projet (organisation de séances, interventions en classe, sorties, prêt de matériel).
Sécurité numérique -Cybermois : comment sécuriser vos mots de passe ?
À la maison et au travail, vous utilisez sans doute des mots de passe pour vos activités sur internet (messagerie, achats en ligne, profils réseaux sociaux, banque...). Mais ces mots de passe sont-ils suffisamment sécurisés ? À l'occasion de la 3e édition du Cybermoi/s pour lutter contre l'augmentation des cyberattaques et des vols des données personnelles, Service-Public.fr vous rappelle des règles simples à adopter pour définir des mots de passe efficaces et faciles à retenir. Quelques règles simples à retenir :
Plan biodiversité
L’objectif du Plan biodiversité est de réconcilier développement économique et préservation de la biodiversité en limitant les pressions et en renforçant les synergies. Dans la poursuite des travaux engagés au niveau national par le Plan de réduction des produits phytosanitaires et par la Feuille de route pour une économie circulaire et pour répondre à la directive européenne relative aux déchets, le Plan propose une série de mesures permettant de réduire l’ensemble des pollutions (plastique, chimiques, lumineuses…). Pour être à la hauteur des enjeux, les entreprises doivent aussi s’engager à mieux prendre en compte la biodiversité dans leurs activités, que ce soit aux phases de production, d’approvisionnement ou d’investissement. Objectif 2.1 - Mettre fin aux pollutions plastiques
L'obligation de formation des 16-18 ans
Télécharger la plaquette de présentation Qui est concerné par cette obligation de formation ? Près de 80 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans aucune qualification et 60 000 mineurs ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi.
