Présentation Genially CLIC 2021 by Anne-Claire on Genially
Réutilisez ! Utiliser Genially Dimanche 4 juillet 2021 pour la classe inversée
EMI : référentiels et dispositifs — Site Prof-doc
"L'éducation aux médias et à l'information, présente dans tous les champs du savoir transmis aux élèves, est prise en charge par tous les enseignements.Tous les professeurs, dont les professeurs documentalistes, veillent collectivement à ce que les enseignements dispensés en cycle 4 assurent à chaque élève : Il s'agit de faire accéder les élèves à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique. Quelques connaissances sur l'histoire de l'écrit, des différentes étapes de sa diffusion et de ses supports mettent en perspective sa place dans la société contemporaine. Les élèves sont formés à une lecture critique et distanciée des contenus et des formes médiatiques. Ils sont incités à s'informer suffisamment, notamment par une lecture régulière de la presse en français et en langues vivantes, ainsi qu'à produire et diffuser eux-mêmes de l'information.
Les cinq lois de la MIL
Les cinq lois de l'éducation aux médias et à l'information Nous nous dirigeons vers l'universalité de l'accès aux livres, à l'Internet et à toutes les formes de « conteneurs de connaissances ». L'éducation aux médias et à l'information (MIL) pour tous se trouve au cœur de nombreux droits humains et devrait être reconnue comme telle. L'UNESCO propose donc les cinq lois de l'éducation aux médias et à l'information suivantes. Elles s'inspirent des cinq lois de la bibliothéconomie développées par S. R.
10 conseils pour un podcast à succès
48%. C’est le taux de croissance de l’écoute de podcasts natifs en 2020 par rapport à 2019 selon Médiamétrie. À présent, ce sont donc près de 10% des internautes qui écoutent régulièrement des contenus audio qui ont été créés uniquement pour être diffusés sur internet, sans passage à la radio.
Conseils E-commerce par Webmarketing
Vous possédez une entreprise ou une boutique en ligne ? Vous souhaitez communiquer à un public plus large vos offres, une information, ou des services ? Il y a de nouveaux moyens très efficaces pour y parvenir.
Musique gratuite pour vos vidéos pédagogiques
Les concepteurs pédagogiques utilisent de plus en plus la vidéo pour leurs formations. Mais où trouver la musique gratuite et libre de droit qui vous permettra d’habiller vos vidéos pédagogiques ? Voici quelques sources libres et facilement accessibles sur le Web. Article mis à jour le 4 juin 2021.
5 sites pour trouver des musiques gratuites pour un montage vidéo
Article mis à jour le 20 août 2021 par Fidel Navamuel Comment trouver des musiques gratuites pour un montage vidéo pour la classe ? On trouve de nombreux sites proposant des musiques libres de droits à télécharger, mais la qualité n’est pas toujours au rendez-vous. Il faut aussi veiller deux fois plutôt qu’une à la question des droits d’utilisation quand on récupère une musique gratuite pour un montage vidéo. Voici cinq sites qui proposent des milliers de musiques gratuites pour un diaporama ou une vidéo.
Créer des podcasts avec ses élèves « développe beaucoup de compétences et leur permet de s’exprimer »
Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Je suis professeur de français et formateur pour le CLEMI dans l’académie de Bordeaux, sur les questions d’éducation aux médias. Je suis aussi formateur pour la DAFPEN de Bordeaux, autour de thématiques comme la coopération entre élèves. Vous avez animé un atelier sur la création de podcasts avec ses élèves pendant le dernier Eidos Café. Pourquoi cette thématique ?
Uppbeat. De la musique libre de droits pour vos créations et publications
Article mis à jour le 21 juin 2021 par Fidel Navamuel Uppbeat est une plateforme de musiques libres de droits qui va vous permettre de trouver facilement de la musique gratuite à utiliser dans vos vidéos, diaporamas, présentations et autres blogs. Lorsqu’il s’agit de générer du contenu multimédia, le respect des droits d’auteur est essentiel. Trouver une plateforme musicale fiable, accessible et qui ne soit pas noyée sous la pub n’est pas tâche facile.
Écouter un podcast, une nouvelle façon de voir le monde ?
Ils ont su devenir des alliés de notre vie quotidienne, ils parlent de tout, sont disponibles à tout moment. Les podcasts sont à la fois créatifs, didactiques, surprenants, émouvants, littéraires ou aux prises avec l’actualité. Evelyne Cohen, professeure émérite des universités, spécialiste de l’histoire des médias, revient au micro de Marie Sorbier sur la manière dont le podcast s’est progressivement émancipé de la diffusion radiophonique. Le podcast, disponible en réécoute et en téléchargement à tout moment, a permis aux émissions de radio et de télévision de se libérer des grilles de programmes. L'essor du numérique et de ses potentialités ont dessiné une nouvelle place pour la voix et l'écoute, estime Evelyne Cohen.
Actualité - CLEMI
“Se préparer à l’oral par la pratique médiatique “ par le CLEMI de l’académie de Bordeaux Depuis vingt ans, le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) de l’académie de Bordeaux accompagne la pratique radiophonique. Il touche un très large public qui va des élèves de grande section de maternelle aux étudiants de Master 2. De nombreuses pistes pédagogiques ont été explorées par son équipe de formatrices et formateurs et de nombreuses ressources produites pour développer les compétences utiles à l’expression orale : le dossier « Se préparer à l’oral par la pratique médiatique » et le programme « Les Babillages du CLEMI Bordeaux » qui permet aux élèves de travailler les fondamentaux de l’expression orale. Les tutos « Le Grand O », par le CLEMI de l’académie de Clermont-Ferrand “Les Beaux-Parleurs “, une série de podcasts du CLEMI de l’académie de Nice
Ma photo, c’est perso !
Afin de sensibiliser les élèves à la nécessité d’avoir un comportement éthique et responsable sur les réseaux sociaux, j’avais créé en février 2020, sur mon ordinateur personnel et mon temps hors établissement, une première version de cet escape game qui était semi-numérique et se jouait par binôme. La première version comportait 3 parcours différents et une énigme finale collaborative entre les groupes. Pour les enseignants qui souhaitent le faire jouer à leurs élèves : consulter le document d’accompagnement qui explicite chaque énigme un document d’accompagnement qui récapitule les liens pour accéder à chaque étape et les réponses est à télécharger ici :
