La rémunération des enseignants
Une revalorisation des personnels en 2021 Dans le cadre du Grenelle de l'éducation, un travail global sur l'amélioration des conditions de travail des personnels et du sytème éducatif est mené. En 2021, le ministère dispose d’une enveloppe de 400 M€ pour revaloriser ses personnels et accompagner la transformation des métiers de l’éducation. En savoir plus Mieux rémunérées, mieux accompagnées : les nouvelles carrières enseignantes Les mesures de revalorisation des nouvelles carrières enseignantes, dans le cadre du protocole PPCR, se traduisent en termes d'amélioration de la rémunération et du déroulement de carrière.
Condé-sur-Vire, 16 septembre 2021, Journée de sensibilisation sur l'illettrisme et l'illectronisme - Normandie Livre & Lecture
9h – Accueil des participants 9h15 – Ouverture officielle de la journée 9h30 – Qu’est-ce que l’illettrisme ? Par Éric NÉDÉLEC, directeur adjoint de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).
Documents du professeur principal (PP) : tableau de notes et appréciations, fiches de renseignements, profil et voeux élèves ...
Lorsque l'on est professeur principal, on a souvent beaucoup de papiers à créer, pour les notes, pour les communications avec les collègues et les parents, pour les préparations des conseils de classe. J'ai essayé de rassembler quelques documents que je trouve intéressants. Certains ont été réalisés par des collègues de l'établissement de Montgeron, je les en remercie et me permets de les mettre en ligne. Ces documents sont plutôt axés sur le rôle de PP en seconde, car c'est principalement ce niveau que j'ai pris en charge, mais ils sont facilement adaptables à d'autres classes. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F)
7 activités brise-glace pour une rentrée réussie en secondaire
On ne le répétera jamais assez : le rituel de la “fiche de renseignements” est à classer dans la catégorie des reliques (juste à côté des vieilles cartes de géographie et des rétroprojecteurs) depuis que la plupart des espaces numériques de travail (ENT) donnent accès à la plupart des informations administratives dont un enseignant a besoin.Les premières heures de cours n’en demeurent pas moins essentielles, car c’est à ce moment de l’année que les élèves et les enseignants apprennent à se connaître et définissent, si possible ensemble, les règles de vie de classe qui permettront à chacun de s'épanouir durant l’année scolaire. Dans cet article, je vous propose 7 activités pour vous aider à organiser votre première heure de cours en secondaire : Dessiner son chevalet, un outil toujours parfait !
Un développement professionnel durable ? Les clés… – Revue des sciences de l’éducation
Résumé Au travers de l’exemple d’un dispositif de formation à la créativité pour des enseignants suisses romands, cet article vise à analyser comment créativité et interdisciplinarité peuvent représenter des clés de professionnalisation dans une perspective de durabilité. En croisant trois cadres théoriques liées respectivement à la créativité, l’interdisciplinarité et la professionnalisation, nous montrons en quoi ces concepts se recoupent et permettent d’éclairer des données recueillies en amont, durant et au terme du dispositif étudié. Il apparait ainsi que le développement de la créativité interdisciplinaire s’inscrit comme une composante de durabilité des compétences, pratiques, savoir-être et savoir-faire des enseignants, malgré quelques limites qui représentent autant d’opportunités d’optimiser la formation. Mots-clés : créativité, interdisciplinarité, durabilité, enseignement, professionnalisation
Le vocabulaire officiel de l’enseignement à distance et du télétravail
Quelle est la différence entre « apprentissage à distance » et « apprentissage en ligne »? Quelle est la définition de « cours bimodal »? La nouvelle version du Vocabulaire de l’enseignement à distance et du télétravail contient les réponses. Au cours de la dernière année et demie, plusieurs nouveaux mots de vocabulaire et expressions ont fait leur apparition dans notre quotidien. L’enseignement à distance et le télétravail font encore partie de la réalité pour de nombreuses personnes et la situation perdurera malgré les assouplissements.
Analyser les débuts dans l’écriture quand on débute dans l’enseignement
1L’entrée des jeunes enfants dans l’écriture requiert d’eux l’articulation entre des acquisitions relevant de différents ordres, allant de la perception des enjeux de la communication écrite à la compréhension des principes sémiotiques du système graphique de la langue écrite qu’ils apprennent, en passant par la maitrise progressive des gestes techniques de la graphie. 2Si les chercheurs sont dans l’ensemble d’accord pour reconnaitre l’importance de ces acquisitions, pour autant tous ne les hiérarchisent pas de la même façon. Et les praticiens, de leur côté, effectuent également des choix dans les priorités qu’ils accordent à telle ou telle composante de la compétence scripturale. 3La priorisation qu’effectuent les enseignants dans la quotidienneté de leurs pratiques professionnelles ne résulte pas toujours d’un calcul.
Créer des podcasts avec ses élèves « développe beaucoup de compétences et leur permet de s’exprimer »
Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Je suis professeur de français et formateur pour le CLEMI dans l’académie de Bordeaux, sur les questions d’éducation aux médias. Je suis aussi formateur pour la DAFPEN de Bordeaux, autour de thématiques comme la coopération entre élèves. Vous avez animé un atelier sur la création de podcasts avec ses élèves pendant le dernier Eidos Café.
Eduquer dans son temps (3/4) : Nouveaux médias, nouveaux enseignements
Emmanuel Laurentin s'entretient avec Frédéric Marty, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l’Université Paul Valéry-Montpellier 3, Viviane Glikman, maîtresse de conférences à l'Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) et Laurent Tremel, chargé de mission « médiation scientifique et partenariats universitaires » au Musée national de l’Éducation (MNAE). Du phonographe d’Edison à l’Internet en passant par la télévision, chaque « nouvelle technologie » de la communication a été immédiatement investie d’une mission pédagogique par l'institution scolaire. Frédéric Marty : La France est l’un des premiers pays européens à se doter son audiovisuel public d’un service pédagogique. Aujourd’hui on a coutume d’opposer télévision et transmission des savoirs alors qu’à ses débuts, on croyait dans la capacité de cet outil nouveau à œuvrer à une meilleure transmission des savoirs. Qu'est-ce qui explique l'abandon de la télévision scolaire ?
8 applications pédagogiques à continuer d’utiliser après la pandémie
Par Juliette Gauthier – French Marketing Specialist pour Lucidspark. Pendant la pandémie, le marché des applications pédagogiques a explosé, car l’ensemble de la population a dû s’adapter à l’apprentissage à distance. Alors que les élèves retournent peu à peu en classe, les enseignants doivent décider quelles applications continuer à utiliser, en particulier pendant la période de transition où certains élèves assistent aux cours en personne et d’autres les suivent à distance. Voici huit applications qui ont été très utiles pendant la pandémie et le seront encore après.
