The Basics of Blended Learning

Déployez votre formation en blended learning Classes inversées, digital learning, hybridation, blended learning... Voici des mots que l'on entend de plus en plus dans le monde de la formation. Les outils numériques et les nouvelles pédagogies révolutionnent la façon dont on apprend, et dont vous formez. Dans ce cours, nous plongerons dans le monde du numérique pour la formation. Vous comprendrez les avantages du digital learning, mais aussi comment introduire ces outils dans vos formations présentielles pour en augmenter l'efficacité. Cela s'appelle le blended learning. 50 Ways to Integrate Technology - Ways to Anchor Technology in Your Classroom Tomorrow Using Free Websites as Learning & Teaching Tools 1. Have students use Spelling City to learn their spelling words, vocabulary words, or site words through games, practice, and quizzes. Spelling City is a free resource for teachers. www.spellingcity.com

Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant Le plaisir Que tu plaisir ! C'est les rencontres d'Uriage 2013 Voir plus Blended Learning Blog n°1: Introduction Dans cette nouvelle section du blog, nous allons parcourir différents aspects du Blended Learning, ainsi que les bénéfices de ce développement moderne dans le domaine de l’éducation. Soyez donc présent au rendez-vous le mardi ! Laplupart d’entre nous n’avons jamais connu d’autres cours que les cours traditionnels en présentiel. Cependant, vous avez peut-être déjà suivi l’un ou l’autre cours en ligne, et vous avez certainement déjà passé pas mal de temps à regarder des vidéos, comme sur Youtube par exemple. Si les cours traditionnels et les cours en ligne se trouvent aux extrémités opposées des différents types de cours, le Blended Learning se trouve en plein centre. Il existe de différentes formules de Blended Learning:

Un serious game pour évaluer sa maîtrise de l’informatique 01net. le 28/04/10 à 16h40 Vos collaborateurs utilisent-ils l'informatique comme s'ils étaient tombés dedans quand ils étaient petits ? Ont-ils plutôt besoin d'être guidés pour se sortir des pièges mis en place par Microsoft et ses compétiteurs ? Le serious game proposé par le cabinet de conseil Useo devrait aider à répondre à ces questions. Le blended learning : entre l’apprentissage digital et l’enseignement en présentiel A quoi correspond la méthode du blended learning ? Dans les sociétés, les MOOC et les COOC, des formations en ligne et gratuites, se développent à grande vitesse. Pour autant, l’apprentissage traditionnel, en présentiel, n’est pas mis de côté. En effet, lorsque ces deux types de formation s’allient, elles forment un « cocktail » pertinent et très intéressant pour les entreprises.

Qu'est-ce que le Blended Learning ? Décryptage ! - 1to1PROGRESS Le Blended Learning, c’est quoi ? Si vous vous intéressez aux modalités de formation à distance, vous avez certainement déjà entendu parler du blended learning. Derrière cet anglicisme, se cachent des solutions de formation innovantes au service des apprenants, grâce à un savant mélange d’humain et de digital. Mais au-delà de ça, qu’est-ce que le blended learning exactement ? Traduction et définition du blended learning

Le meilleur des serious games réuni Ce 11 mai en Belgique, les professionnels des serious games, ces jeux vidéo à vocation professionnelle, pédagogique ou politique, se réunissaient pour plancher sur les évolutions de leur secteur. D'ici à trois ans, les serious games devraient représenter un marché de 10 milliards de dollars. Ce 11 mai à Louvain-la-Neuve en Belgique, la conférence SeriousGame.be a réuni les chercheurs, développeurs, éditeurs et entrepreneurs les plus impliqués dans la production et la diffusion des serious games (jeux sérieux). L’occasion d’observer les tendances lourdes du secteur et de jeter un oeil sur les projets les plus innovants. À visée informative et éducative, le serious game offre une narration ludique permettant à un message d’être mieux assimilé. Un outil de prédilection lorsqu’il s’agit de la formation ou du recrutement d’employés.

Blended learning : quels défis pour les formateurs ? - NELL & ASSOCIÉS Les apprenants sont aujourd’hui plus « conducteurs » que passagers. Autrement dit, ils apprécient de choisir eux-mêmes les contenus pour leur apprentissage, les durées, les lieux… alors qu’avant, dans une approche plus traditionnelle, les apprenants suivaient les directives du formateur. De plus, avec cette multitude d’informations et la possibilité d’interagir à tout moment, les apprenants ont une attention qui se réduit mais une capacité à être multitâche qui s’accroît. De ce fait, ils sont moins attentifs aux concepts qui demandent une certaine concentration de leur part mais sont plus enclins à suivre les récits qui attirent leur attention. C’est pour cela que depuis quelques années, le storytelling a le vent en poupe.

Blended learning : réussir le traitement pédagogique Quand la formation devient multimodale, qu’elle fait appel non plus à une seule, mais à plusieurs modalités pédagogiques, se pose la question du traitement pédagogique. Quelle modalité d’apprentissage doit-on choisir pour chaque objectif pédagogique ? Facile, pensez-vous ? Oui, tant que le dispositif reste simple, mais quand il devient plus complexe, le choix peut devenir cornélien. Pour vous aider, nous vous proposons de réfléchir en deux temps et d’utiliser une grille d’analyse. Distinguer situation et technique pédagogique

Blended learning, formation mixte pour les entreprises. Améliorer la qualité des programmes de formation, former un plus grand nombre de collaborateurs, s'affranchir des contraintes géographiques, optimiser les coûts, réduire le temps d'immobilisation, individualiser les parcours, ... Les bénéfices associés à la formation "blended learning" sont légion. Aujourd'hui, nous sommes face à une véritable révolution pédagogique qui va bien au-delà de la simple juxtaposition de modules de formation e-learning et de sessions en présentiel. Dans une véritable approche « blended learning », l'apprenant est mis au centre du dispositif. Les périodes d'enseignement vont alterner avec des périodes de mise en œuvre et de retour sur expérience, dans des parcours pouvant durer plusieurs mois.

Apprentissage mixte (blended learning) — Enseigner avec le numérique Deux documents à signaler sur le site du Réseau d'enseignement francophone à distance (Canada). Guide de communication éducative et de choix technologiques en formation à distance Les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication"Avec l’apparition de nouvelles technologies telles que la messagerie mobile et le développement de nouvelles fonctionnalités d’interactions en audio et en vidéoconférence, la tentation est grande de les adopter d’emblée pour la dispensation de cours, quitte à adapter les objectifs d’apprentissage en conséquence. Toutefois, les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication, eux-mêmes découlant d’objectifs d’apprentissage spécifiques. Pythagore se dissimulait derrière un rideau pour enseigner"On notera, au fil des divers chapitres, une certaine propension à rappeler des pratiques anciennes. "Les compétences s’ajustent et se développent avec le temps (Varvel, 2007).

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