Elearnspace

SCORM et Tin Can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes - Web-conférence du 12/11/13 Pierre Radlovic présentera les actions 2014 du groupe de travail des standards e-learning du FFFOD, lors de la web-conférence du 12 novembre 2013 de 14h à 15h. Le groupe de travail sur les standards e-learning du FFFOD clôt la première phase de son action, et va mettre à disposition sur le site du FFFOD des éléments d'aide à l’utilisation du standard SCORM : Outils de test et de packaging SCORM 1.2 et 2004Exemples de packages SCORM 2004

Colloque REFAD 2013 Nouveaux horizons en FAD : que nous réserve l’avenir? Pavillon Simon-Larouche, local PSL105 (Salle multifonctionnelle CCNB-UMCE) Université de Moncton, Campus d'Edmundston 165, boulevard Hébert Edmundston (Nouveau-Brunswick) En collaboration avec Édupôle Edmundston, le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) a le plaisir de vous inviter à son colloque annuel qui aura lieu le jeudi 30 mai et le vendredi 31 mai 2013 dans la ville d’Edmundston au Nouveau-Brunswick. Les changements actuels dans la société et leurs impacts directs annoncent de nouveaux horizons pour la formation à distance (FAD). Les acteurs de la FAD doivent s’adapter aux changements sociétaux, notamment chez les apprenant(e)s, entraînés par les innovations technologiques et pédagogiques. C’est donc maintenant qu’il faut préparer l’avenir en FAD !

Framapad : Une nouvelle version spectaculairement améliorée ! Grosse mise à jour pour le projet Framapad ! Et on l’attendait car nombreux étaient ceux qui subissaient les petites contrariétés de l’ancienne version (se manifestant principalement par des sauts intempestifs de connexion)[1] Les plus impatients peuvent d’ailleurs tout de suite aller s’en rendre compte par eux-mêmes sur notre pad « bac à sable ». Résumé Structure Continue Avec Coccinelle Sur Une Feuille. Illustration Clip Art Libres De Droits , Vecteurs Et Illustration. Image 10891635. Illustration de divers insectes.. Mignon de fond enfants avec des.. Fond rouge avec coccinelle mignonne..

Hypomnematon – #ITyPA 2 – Les EPA Malgré quelques problèmes dans la diffusion de mon diaporama (le partage d’écran n’est pas optimal sur Hangout pour un mode “présentation”), la deuxième séance de la deuxième saison du MOOC ITyPA s’est déroulée dans la convivialité et la bonne humeur qui caractérise l’équipe organisatrice. J’ai donc rapidement parcouru la thématique de l’Environnement Personnel d’Apprentissage (EPA) en expliquant son émergence, son historicité, ses formes actuelles, les débats autour de sa définition, une illustration de son potentiel à l’université, ma propre définition de celui-ci ainsi que les clés pour créer son propre EPA. Si mon propos, de par mon contexte de recherche, était principalement orienté par la création d’EPA dans l’enseignement formel (celui de l’institution universitaire), j’ai tenté de guider les participants dans l’élaboration de leur propre EPA, même s’ils viennent tous de contextes différents et ont leurs propres objectifs.

[PLAYERS] Coursera : les MOOC peuvent-ils changer le monde ? [PLAYERS] Coursera : les MOOC peuvent-ils changer le monde ? Les MOOC vont-ils changer le monde ? Interview avec Daphne Koller, cofondatrice de Coursera et professeur à l’université Stanford. On a peine à croire que Coursera a été lancé il y a un an seulement : le site s’est déjà positionné comme la plus importante plateforme de MOOC au monde, et sa légitimité et sa popularité grandissent chaque jour. Un grand planisphère est accroché au mur des bureaux de la société, à Moutain View, en Californie. Chacune des universités, autour du monde, qui présentent des cours sur la plateforme, y est identifiée par un point de couleur – et elles sont de plus en plus nombreuses. Colloque 1 : Cours massifs et ouverts en ligne adaptés... Inscription - Eventbrite Quantité non valide. Veuillez saisir une quantité de 1 ou plus. La quantité choisie excède la quantité disponible. Veuillez saisir votre nom. Veuillez saisir une adresse e-mail.

Techniques de recherche d’emploi « nouvelle génération » Du CV en ligne à l’e-réputation Au programme ! Au cours de ces trois journées, découvrez les nouvelles pratiques de recherche d’emploi et de recrutement 2.0 (CV en ligne, e-portfolio, réseaux sociaux…). Etudiant des Hautes Ecoles Bienvenue, Un premier diplôme (bientôt) en poche, et encore envie, besoin d'étudier ? Vous cherchez à approfondir vos compétences dans une discipline - communication, informatique, gestion... - ou autour d'une thématique - famille, développement, travail, Europe, environnement, santé publique... ?