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Related: Ressources pour Anim péda • Lire écrire • cp-ce1 2019-2020 • Des outils numériques • outils pour la classeOrthophore Pour un fonctionnement correct, merci d'utiliser Chrome Avant toute demande de support, lisez la documentation Vous pouvez utiliser le formulaire de contact pour vos demandes de support @S3b4s7ien assure aussi un support sur Twitter Pour un traitement rapide des inscriptions Utilisez préférentiellement votre email académique Assurez-vous de la validité de l'adresse email que vous saisissez Attention aux boites pleines qui ne peuvent recevoir les messages de validation Je suis seul à développer et gérer ce dispositif bénévolement sur mon temps libre. Il est possible que vos demandes d'inscription nombreuses mettent un certains temps avant d'être validées.
Les maths et moi (fichier nombres et calculs pour CP) Je constate qu'il y a de plus en plus d'enfants qui sont en échec en mathématiques, ceux-là ne comprennent pas le sens du nombre en tant que quantité. L'ajout , le retrait ne représente rien pour eux, ils ne comprennent pas les signes "+" et "-". J'utilise depuis plusieurs années des fichiers de mathématiques du commerce, c'est rassurant, on suit la progression indiquée, mais je ne suis jamais totalement satisfaite et malgré les manipulations proposées, je perds toujours en cours de route certains enfants. Alors j'ai décidé d'essayer de fabriquer mon propre fichier. Je vous présente ici les premières pages.
Police de caractère pour les dys : Open-Dyslexic, installation lundi 25 avril 2016 Open-Dyslexic est une police de caractères libre (à utiliser dans un traitement de texte) pour d’améliorer la clareté et éviter certaines confusions de lecture chez les enfants dyslexiques. Installation Télécharger la police ici. Sous windows XP : Nation apprenante : les cours Lumni en histoire-géographie - Histoire-géographie - Éduscol Des ressources mobilisables autour de la diffusion des cours Lumni sur France 4. Chaque jour, du lundi au vendredi, sont diffusés sur France 4 des cours (notamment en histoire-géographie) dispensés par des enseignants à 14 h pour les élèves de 6e et 5e, à 15 h pour les élèves de 4e et 3e et enfin à 16 h pour les élèves de seconde, première et terminale. Vous avez la possibilité de consulter, sur le site de la Maison Lumni, le programme de diffusion pour les collégiens et pour les lycéens. Par ailleurs, deux pages éduscol permettent de retrouver les cours Lumni diffusés les semaines précédentes en collège et en lycée. Vous y retrouverez également des documents relatifs aux cours diffusés ainsi que des prolongements possibles permettant de réinvestir les notions abordées. Autres actualités en lien :
Médiafiches- Sankoré Fiche 1 - Les verbes du troisième groupe P. Nadam 28 février 2013 Dans de nombreuses activités, les élèves sont invités à compléter un document de synthèse que l’on corrige ensuite en classe entière. La discipline dans la classe — Docs Education Univ. Grenoble Alpes Introduction¶ Il ne fait aucun doute que l’enseignant, dans sa classe, a un certain pouvoir (peut-être beaucoup plus qu’il ne le croit), dont il peut user pour faire respecter une ambiance de travail adéquate. Legault (1993, p. 40, citant French & Raven, 1968) distingue les types de pouvoir suivants. Il peut être utile, dans des situations de gestion de discipline, de déterminer quel type de pouvoir est en jeu : Ce que l’on sait¶
Open sankore - Minipouss54 J'ai créé, à partir du guide du maître, des documents interactifs avec le logiciel Open Sankore. (C'est un logiciel gratuit, qui maintenant s'appelle Open Board) j'utilise les images de la méthode et quelques ressources qui viennent du blog du chat noir que je remercie au passage pour tout son travail FOR MI DA BLE !! un petit aperçu .. Voici mon travail : / Micro pour dicter un texte dans Google Docs Si vous utilisez le service de stockage en nuage Google Drive, sachez qu'il est désormais possible d'utiliser le micro de votre appareil pour dicter du texte dans Google Docs. Mais la fonction ne s'arrête pas à la simple lecture à haute voix du texte à rédiger... Vous désirez surligner un mot, le mettre en gras ou encore insérer un tableau? La reconnaissance vocale permet de le faire! Le clavier devient donc accessoire sur Google Docs; à condition, bien sûr, d'être prêt à faire preuve de patience pour obtenir un texte sans erreur! Exit le clavier, bonjour le micro!
Atlas historique mondial - Histoire-géographie - Éduscol Christian Grataloup, spécialiste de géohistoire et professeur émérite à l’université Paris-Diderot, publie un Atlas historique mondial. Cet ouvrage constitue une véritable somme de 655 pages qui retrace l’histoire du monde de manière synthétique et dans la très longue durée. Il est organisé en treize grandes parties présentées chronologiquement, de l’humanisation du monde au monde contemporain depuis 1989. En partant de l’exceptionnel fond cartographique de la revue L’Histoire accumulé depuis sa création, Christian Grataloup a sélectionné 515 cartes. Elles sont souvent recréées et redessinées afin de proposer un ensemble de documents unifiés et mis à jour, donc clairs et lisibles.
WORKSPACE Logiciel LE CONTENU ÉDUCATIF INTERACTIF Leçons, ressources et outils pour créer des cours interactifs. Comme le logiciel Interwrite Workspace LE est très utilisé en France, il existe de nombreuses ressources en libre accès sur le Web ainsi qu’un grand nombre de tutoriels (didacticiels). OUTILS D’ANNOTATION Ajoutez des notes et annotations à vos leçons avec les outils du logiciel Interwrite Workspace LE tels que les stylos, les surligneurs, tampons, etc. CAPTURE D’ÉCRAN Il est possible de capturer n’importe quel contenu affiché à l’écran en un clic ou deux. OUTILS DE FOCALISATION Les outils projecteur, rideau et loupe vous permettent de centrer l’attention sur les éléments importants de la leçon, de cacher une partie de l’écran… Connecteurs logiques (mots de liaison) en français Les connecteurs logiques, ou mots de liaison, permettent de lier par le sens différents éléments d’une phrase ou d’un texte. Ils permettent d’introduire des idées, d’articuler les différentes idées d’un texte et de lui donner une cohérence. Les connecteurs logiques permettent de rendre plus fluide un texte et donc rendre sa lecture plus naturelle. Ils permettent en outre de clarifier une argumentation.
Fiche Maternelle de Graphisme Grande Section Graphisme GS, Fiche Maternelle de Graphisme Grande Section, une catégorie constituée de fiche pour permettre à l’enfant de réviser les signes en Graphisme et de maîtriser la direction des tracés. Attention!Même si certaines fiches présentent directement le résultat final, les fichiers PDF à imprimer sont vierges. Voir aussi Les activités de Graphisme GS permettent d’explorer plusieurs mises en situation. Outils numériques pour élèves avec troubles des apprentissages (DYS) Nous avons le plaisir de vous annoncer que l’inspection académique de la Haute-Garonne ouvre un site répertoriant des outils numériques visant à aider les élèves à compenser ou remédier des difficultés d’apprentissage. Il s’adresse aux enseignants exerçant dans une école, un collège ou un lycée scolarisant des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il est ouvert aux parents et à tous les partenaires de l’Ecole publique. Ce site a été réalisé conjointement par l’association d’adultes et d’enfants dyslexiques de Midi –Pyrénées (APEDYS), le pôle ASH31 et le groupe TICE31. Vous choisirez l’outil en fonction du besoin de l’élève et de la situation d’apprentissage proposée. A partir des entrées lire, écrire, compter, vous aurez accès aux sous-rubriques suivantes :
Utiliser des BD pour enseigner l'Histoire-Géographie/EMC La BD n’est pas un art mineur réservé à la jeunesse, qui ne se consacrerait qu’à l’humour. C’est un art à part entière avec ses codes, son langage, ses spécificités, qui nécessite une certaine éducation à l’image. Son utilisation en classe peut enrichir le cours d’histoire-géographie de diverses manières.