Le potentiel pédagogique de 150 applications iPad
(Note: ce billet a été mis à jour le 26 juin 2015Les nouveautés sont indiquées en rouge.La section des applications de création pour réaliser des projets multimédias est aussi mise en évidence.) Des conseillers pédagogiques et une orthophoniste ont commenté le potentiel pédagogique de 250 applications iPad. Vous trouverez une description sommaire pour chaque application, un classement par discipline et niveau scolaire de même que des pistes d’exploitation pédagogique. Vous trouverez notre répertoire en format PDF. Il est disponible sous licence Creative Commons.
Applications pour création de capsules vidéos
Les capsules vidéos constituent l’un des éléments les plus représentatifs de la pédagogie inversée, ce qui n’est pas sans susciter l’ironie de certains collègues qui considèrent un peu rapidement que le seul apport de cette pédagogie consiste à remplacer le cours donné en classe par un cours enregistré en vidéo. L’existence d’un tel outil permet certes aux élèves de regarder un cours quand ils le veulent et autant de fois qu’ils le veulent, mais il oblige aussi le professeur à réfléchir sur la création et l’utilisation d’un nouvel outil de transmission des connaissances. Avant de passer en revue les outils permettant de créer de courtes vidéos de cours, il convient de rappeler quelques règles simples pour que cet outil soit utile et efficace :
Parlez-vous « e-learning » ?
© Pixabay En matière de formation, si l’apprentissage en présentiel reste incontournable, les nouveaux formats se multiplient et font place à des supports innovants. Défi métiers revient sur les principales tendances du e-learning. MOOC, serious game, social learning,…., la formation professionnelle n'échappe pas à la révolution digitale qui bouleverse notre manière de travailler. Voici un petit glossaire des termes les plus utilisés. E-learning Le e-learning est un enseignement à distance qui utilise les nouveaux médias numériques.
Serge Tisseron
Posté par Serge Tisseron le 16 décembre 2015. Starwars nous trompe ! Nous y voyons des robots qui sont de vrais héros individualisés comme des êtres humains, alors qu’un robot isolé, ça n’existe pas ! Les robots de demain seront inter-communiquants en permanence, probablement par un autre réseau que celui d’Internet, et ils apprendront chacun de toutes les expériences de tous les autres. Cette situation est si difficile à penser pour un cerveau humain qu’aucun auteur de sciences fictions ne l’a anticipée, pas plus d’ailleurs que l’Internet et le téléphone mobile. Même dans la récente série suédoise Real Humans qui prétend faire le tour des problèmes liés au développement des robots, ceux-ci sont obligés de se donner rendez-vous dans des parkings souterrains pour pouvoir communiquer entre eux !
La vidéo interactive : YouTube
Nous vous parlions la semaine dernière d’un type particulier de vidéo interactive. Il s’agissait des vidéos où le scénario peut être modifié en fonction de choix faits ou de réponses données par l’apprenant. Même si cette technique est de plus en plus utilisée, il est très compliqué de trouver des outils efficaces et simples d’utilisation pour la mettre en œuvre. Nous avons par exemple cherché à tester Adventr, solution en ligne qui semblait bien sympa, mais nous n’avons jamais reçu d’identifiants, malgré nos nombreuses relances.
Infographies - Utiliser les technologies, apprendre et comprendre
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Le tour du monde des pratiques collaboratives
Appréhender la complexité du nouveau monde Le nouveau monde est complexe, rapide, multiple, paradoxal, imprévisible… Saviez-vous que la vitesse moyenne d'une automobile dans Paris est de 17 km/h ? Une vitesse moyenne inchangée depuis le 19ème siècle, dans un monde où l’on peut pourtant discuter sans contraintes spatiales. Dans cette complexité nouvelle, les entreprises qui se sont construites sur une logique binaire ne sont pas forcement armées. Le monde change aujourd’hui plus vite que notre capacité à apprendre individuellement.
Qu’est-ce que le e-learning multi-appareils ?
Chaque jour, de plus en plus de personnes utilisent des smartphones et des tablettes dans leur vie professionnelle et dans leur vie privée. Saviez-vous qu’en moyenne, les utilisateurs vérifient leur téléphone environ 221 fois par jour ? 1 Et en France, 92 % des personnes interrogées par Deloitte déclarent utiliser leur smartphone au travail. 2 Il n’est donc pas surprenant que les apprenants d’aujourd’hui s’attendent à ce que leur contenu de formation soit aussi mobile que leurs appareils. Mais cela signifie-t-il que vous devriez abandonner les traditionnels modules e-learning sur ordinateur au profit de modules créés spécifiquement pour les appareils mobiles ? Pas exactement.
Mind Mapping
Le monde des cartes heuristiques ou schéma conceptuels est en ébulition comme si cela était une panacée éducative. je ne le pense pas mais il faut reconnaître que cela peut dans certains représenter des atouts. Windows8 ne bénéficie pas encore des apps des mastodontes de la carte heuristiques mais plusieurs découvertes dans le windows store laissent penser que l’écart est en train de se réduire face à la concurrence. Espresso mind Map light est la version gratuite d’Espresso mind map.
MoocNote. Prendre des notes sur des vidéos – Les Outils Tice
MoocNote est un outil en ligne idéal pour la classe inversée. Il permet de bâtir et de partager des collections de vidéos éducatives et d’y insérer des notes et des questions. MoocNote est une bonne surprise pour tous ceux et celles qui veulent intégrer de la vidéo dans leurs pratiques pédagogiques. Le service permet de se créer une sorte de bibliothèque personnelle de vidéos que vous allez pouvoir classer par collections ou dossiers. Vous pourrez importer en quelques secondes vos vidéos depuis YouTube mais aussi et c’est un bon point depuis des services comme DropBox ou encore Google Drive. L’import est immédiat, il suffit de fournir l’url de la vidéo et vous pouvez commencer le visionnage immédiatement.
3 outils en ligne pour créer des cartes mentales – Les Outils Tice
Les cartes mentales ou Mind Mapping ont le vent en poupe. Que ce soit pour prendre des notes, de faire un brainstorming, ou pour quelque chose de plus créatif, les cartes mentales permettent d’organiser et de visualiser concepts et idées plus facilement. Voici trois bons outils en ligne ou sur tablette pour créer des cartes mentales seul, avec vos élèves ou avec vos collègues.
Outils collaboratifs Google Drive
Travailler avec des applications en ligne est aujourd’hui chose courante avec la généralisation des terminaux mobiles. Google offre, depuis plusieurs années, une panoplie d’applications devenues aussi performantes que les applications dites lourdes. Cette prouesse technologique s’est accompagnée de possibilités de travail collaboratif qui ont multiplié l’intérêt des pratiques pédagogiques en ligne.
10 alternatives aux modules e-learning
Laissez-moi vous raconter une petite anecdote : je me suis récemment offert une ponceuse pour avancer sur la rénovation d’un vieux meuble. J’ai trouvé que c’était un super outil, qui m’a permis d’ôter sans peine des couches et des couches de vieille peinture moutarde. En fait, je suis tellement fan de cet outil que je n’arrive plus à regarder un meuble sans imaginer ce que je pourrais en faire grâce à ma nouvelle ponceuse ! En effet, nous avons une tendance naturelle qui consiste à utiliser les outils que nous avons à disposition, même si ce ne sont pas les plus adaptés à l’usage que nous voulons en faire. Cette tendance a été résumée ainsi :
