Un magnifique jeu de rôle sur la société féodale – Réseau Ludus : jouer en classe. Notre jeune collègue Alexandra Berguig est maintenant une habituée du blog Ludus et de la création de jeu.
Après Littoland et un je u sur le développement durable en Inde, Alex nous livre aujourd’hui une production très aboutie et très pro dans sa réalisation sur les relations sociales dans la seigneurie médiévale. Bien que prévu pour une classe de cinquième, ce jeu me semble tout à fait adaptable en 2nde. Il s’agit d’un jeu de rôle qui se joue à classe entière et qui offre un rôle à chaque élève : paysans, évêque seigneur ou chevalier, il y en a pour tout le monde. Les personnages interagissent entre eux en fonction de règles simples et précises à la fois. Une pre uve de plus que le jeu pédagogique ne se limite pas, loin de là, aux seuls jeux numériques qui, aussi riches soient-ils, ne peuvent (sauf exception) être conçus et réalisés, comme les jeux traditionnels, par l’enseignant lui même. Enseigner Hist-Géo cycle 4 - Etudier les châteaux-forts à la façon du Monopoly.
"Joinville, an 1027.
Nous sommes au XIe siècle, un dénommé Étienne devient le premier seigneur de Joinville . Il fait construire la première motte castrale sur les hauteurs de la bourgade qui existe alors.Vous incarnez deux je unes chevaliers , tout juste adoubés. En tant que vassaux du seigneur de Joinville, vous lui devez conseil. Aidez- le à reconstituer les principaux éléments architecturaux qui seront nécessaires à la construction du château d’En Haut de Joinville.Pour ce faire, retrouvez et réunissez le maximum de cartes d’éléments d’architecture du château. " Découvrir l'architecture des châteaux-forts lors d'un EPI histoire/technologie tel est le travail réalisé par Gabriel Feliu pour les quatre classes de 5e du collège Cressot de Joinville en Haute-Marne, en collaboration avec Olivier THOMAS, professeur de technologie.
« Escape game » numérique – Géographie – La croissance démographique. « Tranches de vie au Moyen Âge » - Jeux éducatifs et interactifs pour web et tablettes – Cité des sciences et de l'industrie. Ressources et outils numériques mobilisables dans une séance du thème : « (...) - Histoire-géographie Dijon. I.
En guise de préambule : Le diaporama ci-dessous est celui présenté en formation, le jeudi 1er décembre 2016, enrichi de quelques tutoriels et commentaires. Les productions réalisées dans le cadre du stage s’appuient sur une séance préparée pour une classe de 5ème, proposée par Florence Poupon, dans le cadre de la mise en place des nouveaux programmes. Les outils numériques utilisés sont gratuits et ne nécessitent qu’une connexion. Il n’y a pas besoin de télécharger des logiciels.
Je les ai sélectionnés car ils sont faciles à prendre en main, et qu’ils permettent de réaliser des productions de qualité, tant par le professeur, que par les élèves. D’autre part, un jeu sérieux : Medelia, a été présenté. Enfin, la dernière partie du diaporama, permet d’accéder à une page "ressources" II. III. Human Terrain. Prise de Constantinople – série de podcasts à écouter – France Culture.
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Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Retour au Moyen-Age par nicolas-bourdon sur Genially. Voyage au Moyen-Age Saurez-vous résoudre le mystère du chevalier ?
On dirait que quelque chose vole vers moi !?! Je me demande quels trésors il peut renfermer.... Quel château impressionnant ! Construis ta seigneurie médiévale : une ludification soft comme on aime ! – Réseau Ludus : jouer en classe. Laurent Siccard, professeur d’histoire-géographie au collège de Bricquebec en Cotentin (un coin de France dont on ne dira jamais assez les charmes et qui vaut le détour) nous propose « Construis ta seigneurie médiévale », un jeu tout à fait intéressant, adaptation d’un jeu plus ancien issu de la ludothèque du réseau Ludus (Fief) C’est un jeu au fonctionnement éprouvé qui consiste pour les élèves à développer leur seigneurie (dans le cadre du programme d’histoire de 5ème) en y ajoutant des éléments qu’ils gagnent par la réalisation de tâches scolaires.
Ainsi le jeu devient le moteur de l’apprentissage, les activités scolaires et le jeu se répondant et s’imbriquant en permanence. Le jeu est alors totalement intégré au fonctionnement de la classe et le va et vient permanent entre l’activité ludique et les autres, plus classiques, soutient la motivation qui elle même favorise l’apprentissage. Reconstitution 3D : construction du château de Versailles jusqu’à la révolution française. Renaissance. Moyen Age. 12M2 POUR UNE AFFICHE C’EST NORMAL MAIS POUR UNE FAMILLE ? - Images Éducation. Le Danemark va construire la première île éolienne artificielle au monde. L'éolien offshore a le vent en poupe et prend son envol.
Pays pionnier à l'avant-poste de la transition énergétique, le Danemark va construire la première île artificielle dédiée à la diffusion de l'énergie renouvelable collectée sur le parc éolien offshore en mer du Nord. Ce pôle énergétique pourra répondre aux besoins en électricité de plusieurs millions de foyers européens. Cela vous intéressera aussi [EN VIDÉO] Les éoliennes offshore Éolienne offshore : images d’usines, mise en place, infrastructures portuaires et éoliennes en fonctionnement (champ d’éolienne Alpha Ventus, Mer du Nord, Allemagne). © Areva. S'CAPE-Prisonniers à Venise. En séjour à Venise, vous visitez les prisons du palais des Doges.
La porte d’une cellule restée entrouverte attise votre curiosité. Vous entrez à vos risques et périls…. Porte et verrous se referment brusquement. Vous voici emprisonnés ! Votre seule issue de secours : résoudre les énigmes concoctées par le guide touristique. Daniel Godot propose à ses élèves de cinquième de voyager dans le temps avec, au programme, une visite artistique dans les villes du Moyen Âge. S'CAPE-Libérez la Joconde. En voyage scolaire avec votre classe et votre professeur, vous vous retrouvez témoin, dans le musée du Louvre, du vol de l’œuvre la plus visitée : la Joconde.
S'CAPE-Escape game à Versailles. Vous êtes au cœur du château de Louis XIV, dans la galerie des Glaces.
Mais attention, Louis XIV est réveillé tous les matins à 8h30 et ne doit surtout pas vous voir... À 10 heures, il quitte sa chambre pour rejoindre la chapelle. Vous devez absolument avoir quitté la galerie des Glaces avant que ne se forme l’attroupement des courtisans... Élodie Soubise a créé Escape Game à Versailles dans le but de faire découvrir ce lieu emblématique de l’histoire de France à ses élèves de Cinquième. S'CAPE-Découvrir la société urbaine au Moyen Âge. Stagiaire à la bibliothèque de l’abbaye de Fontenay, vous êtes chargés de classer les documents anciens conservés dans les archives. Un vieux manuscrit attire votre attention. Croissance de la population mondiale. Emergence d'une société urbaine.
Emergence d'une société nouvelle au M-A. Emergence : affaire du palais des doges. Planète alimentation : traditions et désordres. Dans « Nos Géographies », il sera question de nourriture. Nombreux sont les écrivains, philosophes, penseurs de tous temps à s’être intéressés à la fonction si naturelle, triviale, certes, mais vitale de manger. La nourriture est langage, elle est acte social par lequel un peuple, une société se présente au reste du monde ou s’en défend. Diffusable - 5e-Géo-France Demain 2021 par mcf.histgeo sur Genially. La France,Demain ? Géographie 5e Projet.