Les Unes de l'Alliance de la Presse par Aday.fr. Arrêt sur Images - Décryptage et analyse de l'actualité des médias. Médias français : qui possède quoi, par Marie Beyer & Jérémie Fabre (Le Monde diplomatique, juillet 2016) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité. Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : • les titres de presse écrite papier à diffusion nationale de type généraliste, économique et politique ; • les titres de la presse quotidienne régionale ; • la télévision nationale (et quelques chaînes de télévision locales) ; • les canaux de radio à portée nationale ; • certains sites d’information en ligne.
Les titres indépendants (comme Le Canard enchaîné) ainsi que la presse dite alternative ne sont pas représentés (1). Enfin, on a limité les liens capitalistiques aux principaux actionnaires (2). Conception : Jérémie FabreDocumentation : Marie Beyer, Jérémie Fabre et Suzy GaidozAdaptation : Guillaume Barou, avec Boris Séméniako et Cécile Marin. Fondation Varenne pour la promotion des métiers du journalisme. Travailler avec la presse et les médias.
1J1A164 ENFANTS POUR INFORMATION. (4eA- EMI) Séance n°1 : Observons nos pratiques d’information pour comprendre le circuit de l’information – Le Français d'Iqbal Masih et d'ailleurs… COVID-19 : des ressources pour en parler aux élèves - [DANE de Lyon] Parce qu’il est important, surtout dans le contexte actuel, que les enfants s’informent avec des médias qui leur sont destinés, voici quelques ressources pour parler du COVID-19 avec vos élèves.
![COVID-19 : des ressources pour en parler aux élèves - [DANE de Lyon]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/covid-ressources-parler-eleves-216696264)
Les informations Presse 1jour 1actu (les articles sont téléchargeables en pdf ) Le journal des enfants Le P’tit libé (dossier téléchargeable) PlayBac met à disposition tous ses numéros consacrés au virus pour que parents et enfants puissent en discuter ensemble (Le Petit Qutodien, Mon Quotidien) Journal télévisé Arte Junior propose 7 min de journal télévisé quotidien et le Mag en week-end Radio Salut l’info !
Pour aller plus loin : Article "Coronavirus : comment l’expliquer aux enfants" par Louise Touret, France Culture, 15 mars 2020 8 conseils de l’UNICEF, pour vous aider à rassurer, informer et protéger les enfants Les fausses informations Cliquez sur l’image : Suivre l'info en collège. P'tit Libé : Que sait-on sur le coronavirus ? Article publié le vendredi 13 mars 2020, puis mis à jour le 15 mars à 14h35.
C’est quoi ce virus ? Un coronavirus, c’est un type de virus qui provoque des maladies pouvant aller d’un rhume à une pneumonie, une maladie des poumons. Celui dont on parle beaucoup en ce moment porte le nom de Sars-Cov-2. Il donne une maladie appelée Covid-19. Les coronavirus, ça existe depuis longtemps. Découvrir une maladie chez quelqu’un. . Est-il dangereux ? Ce virus a semé le bazar sur la planète parce qu’il est tout nouveau et parce qu’on le voit se répandre très vite. Ces chiffres peuvent faire peur, mais en fait la grande majorité des gens qui ont le Covid-19 s’en remettent sans problème. Les enfants peuvent l’attraper, mais ça ne les rend pas malades ou pas beaucoup.
Les personnes tombées très malades à cause du Covid-19 et celles qui sont mortes étaient la plupart du temps âgées (plus de 60 ans) ou avaient d’autres maladies qui rendaient leur corps plus faible. Tout comprendre sur le coronavirus. C'est quoi un coronavirus ?
Les virus sont des organismes invisibles à l'oeil nu qui transmettent des maladies. Au microscope, on dirait que le nouveau virus découvert en Chine est entouré d'une petite couronne. D'où son nom : coronavirus, qui veut dire virus à couronne en latin. D'où vient-il ? Le coronavirus est apparu à la fin de l'année 2019 en Chine, dans la ville de Wuhan.
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