Internet responsable. Lancement de ZoteroBib : créez vos bibliographies en un clin d’oeil. Source : NASA Commons - Ce billet est traduit et adapté de : Stillman Dan, Introducing ZoteroBib: Perfect bibliographies in minutes, 14 mai 2018.
Nous pensons que Zotero est le meilleur outil pour presque tous ceux qui mènent des recherches sérieuses, mais nous savons que beaucoup – y compris de nombreux étudiants – n’ont pas besoin de toute la puissance de Zotero pour la seule création d’une bibliographie ponctuelle. Aussi, nous vous présentons aujourd’hui ZoteroBib, un service gratuit pour vous aider à créer rapidement des bibliographies parfaites. Trouver un article du New York Times, copier son URL dans ZoteroBib pour ajouter un élément bibliographique, et enfin copier la bibliographie vers Google Docs.
ZoteroBib est entièrement gratuit : nous ne vous bombardons pas de publicités et nous ne vous demandons pas d’argent (ni à vous ni à votre institution) pour des fonctionnalités complètes ou des styles bibliographiques plus avancés. Copier la citation avec mention d’un numéro de page. Lab' Afev. IGEN-IGAENR-Rapport-2018-016-Donnees-numeriques-caractere-personnel-education-nationale-def_986692.
Répertoire des ressources documentaires du ministère de la Culture. La ministre de la Culture, ses services déconcentrés et les établissements qui lui sont rattachés, mettent à disposition de ses différents publics de très nombreuses ressources documentaires couvrant l’ensemble de ses domaines d’intervention.
Elles sont accessibles selon des modalités et sur des supports très divers. Dans cet environnement riche qualitativement et quantitativement, il est souvent difficile de faire appel aux ressources disponibles, parfois simple faute de repérage ou d’information sur celles-ci. Ce répertoire s’inspire d’un ouvrage édité par le ministère en 1994 Se documenter au ministère de la Culture et de la Francophonie (La documentation Française). Comme celui-ci, il a pour objectif premier de faciliter l’accès aux diverses formes de la culture. L’essor du support numérique, ainsi que les politiques de numérisation et d’accessibilité des ressources culturelles menées par le ministère, ont considérablement enrichi l’offre proposée au public.
Documents d'accompagnement à l'attention des profs doc néo-titulaires - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Cher néo-titulaire professeur.e documentaliste, A la rentrée prochaine, vous allez vous lancer dans une nouvelle expérience professionnelle.
Que ce soit en collège ou en lycée, en zone rurale ou urbaine, vous allez devoir être autonome rapidement et vous approprier les espaces, les outils et les projets en un rien de temps. Nous sommes deux professeures documentalistes néo-titulaires en Charente (année scolaire 2018/2019). Nous avons obtenu notre Master MEEF Documentation en Formation Continue à l’ESPE Aquitaine l’année dernière. Nous avons amorcé il y a deux ans un travail de synthèse et de partage d’expériences en mettant en place un tutorat à destination des nouvelles promotions de l’ESPE.
Nous vous proposons de découvrir nos deux documents qui vont peut-être pouvoir vous aider à survivre à cette première année en tant que « professeur.e documentaliste » ! MENE1315928A. Article 1 - La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté.
Article 2 - L'arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier est abrogé. Toutefois ses dispositions demeurent applicables aux personnels enseignants et d'éducation stagiaires, lauréats des concours de recrutement ouverts antérieurement au 1er septembre 2013. Article 3 - Le présent arrêté entre en vigueur le 1er septembre 2013. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Fait le 1er juillet 2013. Apden_juin_2017_memo. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Scénario pédagogique Objectifs pédagogiques • Comprendre le fonctionnement et l’offre plurielle d’un moteur de recherche • Exercer son esprit critique concernant Google Compétences info documentaires • Questionner le sujet • Rechercher de l’information • Identifier une source • Trier Sélectionner l’information • Valider l’information • Restituer communiquer • Comprendre Internet et le web Compétences disciplinaires La place des applications du numérique dans la société. Cette problématique est traitée au travers de questions telles que : quel degré de confiance accorder aux informations diffusées sur le Web ?
Quels peuvent être les rôles des robots au sein de la société, dans les métiers de la santé ? Notions Moteur de recherche, données, requête, cookies, publicité ciblée, recommandation, référencement, métadonnées, tracking, RGPD, bulle de filtres, big data Déroulé Évaluation La séance fonctionne bien : les élèves sont autonomes et travaillent à leur rythme. Test plickers Synthèse pdf. Missions prof doc 2017. Guide du prof doc 2016. Formation continue.