Comment combattre la désinformation. Aide.
J'AI ÉCRIT UN MANGA ! - LE RIRE JAUNE (Ki&Hi Tome 1) COMMENT FAIRE UN MANGA ! - LE RIRE JAUNE. Speedbooking : 5 min pour trouver le livre de sa vie (ou du moins celui des prochaines vacances) Dans le cadre d’une collaboration avec ma collègue professeur de lettres, Jeannick Prunier, nous avons mis en place une séquence que nous avons plusieurs fois réutilisée, en 4e et en 6e.
Il s’agit de faire choisir aux élèves des livres en lecture cursive, sur une thématique commune à la classe. Cette possibilité de choix personnel augmente considérablement le fait que les livres soient effectivement lus (bien qu’on ne soit jamais arrivé à une réussite de 100%…), car chacun peut choisir sans justification selon ses propres critères : nombre de pages, présence d’illustrations, taille de la police, attractivité de la première de couverture, du résumé…
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. 1.
Découvrir Pix Pix est une plateforme publique de développement, d’évaluation et de certification des compétences numériques. La plateforme est libre, gratuite pour tous, collégiens, lycéens, étudiants, professionnels et plus généralement pour tous les citoyens. Quelques documents pour comprendre et présenter Pix Pour mieux comprendre l’intérêt de Pix, il faut avant tout définir ce que sont les compétences numériques. Pépites internationales. Les Pépites internationales proposent d’associer découverte culturelle et travail linguistique autour d’œuvres littéraires pour les 3-14 ans sélectionnées par le SLPJ et l’Institut français grâce à la mise à disposition : de supports pédagogiques FLE précoce pour accompagner les albums jeunesse d’un guide proposant des outils d’animation pour l’exploitation des œuvres en classe ou dans les médiathèques d’outils de communication d’un module de vote sur Culturethèque Jusqu’au 1er décembre 2020, l’opération invite les apprenants de français des établissements scolaires à l’étranger, des Instituts français et des Alliances françaises à apprendre en découvrant la création littéraire francophone contemporaine.
Pépites Internationales 2020. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés en Documentation, nous avons travaillé en binôme sur une réflexion autour de la signalétique. En premier lieu ont émergé toutes une série de questions : Pourquoi une signalétique au CDI ?
Citer ses sources. S'CAPE-Genial.ly et les escape games - La compil. En à peine trois années d’existence, le site genial.ly est devenu un outil très prisé dans le monde de l’éducation. Interface permettant de réaliser aisément des infographies, des présentations, des images interactives, des quiz, etc, ses diverses fonctionnalités ont aussi facilité le développement des escape games pédagogiques numériques et semi-numériques. Créer un Genially peut être envisagé comme un simple support interactif avec divers éléments comme la vidéo d’introduction, le chronomètre, le fond sonore. Nombre d’enseignants sont allés plus loin et en ont fait l’interface accompagnant tout ou partie de leur jeu d’évasion, y intégrant des éléments de scénarisation, des décors, des indices cachés, des exercices, des codes et mots de passe.
Société de l'information : de la crédulité à la vigilance - Collège LA SOLOGNE de TIGY. Les 4B et 4C enquêtent dans la société de l'information.
Voici, au fur et à mesure, les ressources utilisées. Parcours EMI collège par séances. Documentation - CDI — Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation!
Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Activité sur l'orientation en classe de 3ème. Présentation générale La présentation aux élèves des outils d’information pour l’orientation, disponibles au CDI (autodocumentation ONISEP sur support papier et multimédia) est effectuée chaque année sous différentes formes en fonction des projets et des classes par le documentaliste.
Dans ce cadre, une séquence (2 séances) est organisée au CDI en collaboration avec la conseillère d’orientation et le professeur principal d’une classe de troisième d’insertion. L’accent est mis sur les outils en ligne très prisés des élèves. Compétence B2I Domaine 4. Objectifs pédagogiques de la séquence.
Carte mentale CDI. Des élèves impliqués dans la vie du CDI. Par Caroline Delsart Comment responsabiliser des élèves au sein du CDI afin qu’ils intègrent des valeurs solidaires et citoyennes ?
Réflexion sur la notion de médiation. Regard sur notre posture de professeur documentaliste. Quelles activités pour ces élèves « responsables » ? Pourquoi et comment faire réaliser un escape game à ses élèves en 6ème sur l’EMI. Constat : il est aujourd’hui nécessaire de mener une éducation aux médias et à l’information vivante, qui permette à l’élève d’être acteur de son apprentissage.
Les “escape game” sont à la mode. Ils proposent de remplir une mission à partir d’une réflexion partagée. La plupart du temps, les élèves en ont entendu parler sans avoir encore réellement testé le concept car ils sont en général proposés à partir de 12 ans. Déconfiner son esprit critique : 5 activités ponctuelles en collège. Avec le déconfinement et ses règles sanitaires, il peut être difficile d’assurer une organisation pédagogique sur le long terme, qui laisse la part belle au travail de groupe ou à la manipulation de ressources multimédia.
Aussi, ces 5 activités sont proposées aux élèves collégiens. Programme2020 cycle 4 comparatif 1313377. CDI – Jehan de Chelles – Référents culture. Lirelactu.fr : un accès gratuit à la presse dans les collèges et les lycées. Lirelactu.fr, c'est quoi ? Développé par la société miLibris, avec le soutien des responsables de la presse écrite d'information générale, le kiosque lirelactu.fr est une innovation unique dans le système éducatif européen. Plusieurs titres français et étrangers sont disponibles : Challenges Courrier International El País L'Humanité La Croix La Vanguardia Le Figaro Le Monde Le Parisien Les Échos Libération New York Daily News Sciences et avenir La plateforme sera enrichie au cours de l'année 2017 par des titres de la presse régionale et de la presse en ligne. Lirelactu.fr, pour qui ? Les élèves et leurs enseignants peuvent accéder à lirelactu.fr en se connectant au wifi au sein de leur établissement.
Ordinateurs tablettes objets connectés. Accueil - Droit d'auteur/ Droit à l'image. Depuis une vingtaine d'années, le numérique et Internet ont profondément modifié les possibilités de reproduction et de diffusion des œuvres. Auparavant, les textes, les images, les vidéos et la musique étaient difficilement reproductibles. Le droit d'auteur et le copyright permettaient de protéger les œuvres et la juste rétribution des créateurs. Aujourd'hui, l'usage du copier-coller, du téléch... Lire. DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis. Vikidia. Progression pédagogique.
Voici un ensemble de séquences pédagogiques relatives à l’enseignement de l’information et des médias, ou info-documentaire (relevant des éléments de dispositifs institutionnels comme l’IRD, l’EAM, l’EMI...). Ces séquences, exemples de pratiques, s’intègrent dans un projet pédagogique local, avec un cadre horaire défini au mieux sur différents items, dans un souci de réalisme et de cohérence (avec une moyenne de 9 heures par semaine de séances pédagogiques). Le fil est présenté ci-dessous par niveau, dans l’ordre de progression pour chaque niveau, avec le détail de certaines séquences dans les articles proposés en liens.
Enjeux Educatifs. Métier : Textes de référence. Programmes scolaires. Ressources Métier prof-doc. Parcours éducatifs. Ecole Inclusive. Réforme du lycée. Orientation. DNB. UPE2A. Webradio. Pedagogie. Outils numériques. EMI - notions. Ressources séances. Pix. EMI - Cours. EMI 6ème. EMI fake news.
Culture. Expositions thématiques. Club Manga. Club Relaxation. Promotion lecture. Littérature jeunesse. Organiser Fonds doc. Organisation CDI. Ressources élèves allophones. BCDI. Boîte à idées animations. Outils. ESIDOC. Lettre d'info. Veille.