Gérer vos droits musicaux. Jeu de plateau "Dura Lex Sed Lex" January 4, 2021 Dataset Open Access Marie Latour; Rose Marie Borges; Bénédicte Sauvage Depuis 2015, le SCD de l’Université de Guyane s'est engagé dans un renouvellement de sa pédagogie : des séquences de jeux sont régulièrement introduites dans ses formations à la méthodologie documentaire afin de favoriser l’interactivité et le plaisir de l’apprentissage.
Après avoir créé sept précédents jeux de plateau (dont trois ont été traduits en anglais), la BU présente son nouveau jeu intitulé « Dura Lex Sed Lex ». Ce jeu, « Dura Lex Sed Lex » a été créé par Marie Latour sous la responsabilité scientifique de Rose-Marie Borgès, maitre de conférence en Droit à l’Université de Clermont-Ferrand. Il a été retenu dans le cadre de l’appel à projets 2019 du GIS URFIST, et a bénéficié de son financement. Tous les fichiers de ce jeu sont librement disponibles et téléchargeables sous licence Creative Commons BY NC SA sur le site d’archivage pérenne en trois formats : JPEG, PDF et InDesign. Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? Droits d’auteur et enseignement – La classe de Loïc.
Introduction Cela fait un bon moment que je souhaite faire un article sur le respect des droits d’auteur dans l’enseignement.
Pourquoi ? Tout simplement parce que je constate que de plus en plus de personnes ne les respectent pas, soit de manière intentionnelle, soit parce qu’elles ignorent la législation. RGPD et enseignement : pourquoi, comment ? - DANE de Poitiers. L’usage de certains outils permet à des organisations et entreprises d’accéder à des informations sur les élèves et le personnel de l’établissement, notamment par croisement de données (adresse IP, nom, traces de navigation...).
Quels sont les impacts possibles de la collecte et du traitement de données à caractère personnel ? Comment respecter le règlement général sur la protection des données (RGPD) ? Les risques. Benoît Peeters : « Le droit d’auteur est devenu un simple principe et non une réalité tangible » Scénariste de bande dessinée, biographe d’Hergé et de Derrida, éditeur aux Impressions nouvelles, cofondateur de la Ligue des auteurs professionnels, Benoît Peeters milite pour une action forte afin d’enrayer la dégradation de la situation économique des artistes-auteurs.
Rediffusion d’un entretien du 7 mars 2020 Remis officiellement fin janvier au ministre de la Culture, le rapport de Bruno Racine sur « L’auteur et l’acte de création » a jeté un pavé dans la mare. Il était très attendu, car aussi étonnant que cela puisse paraître, les évolutions majeures des secteurs de la création, sous l’impulsion notamment de la numérisation, n’avaient pas jusque-là entraîné de réflexion majeure sur la situation de celles et ceux sans qui ces industries n’auraient tout simplement rien à proposer : les artistes-auteurs. Or, ce qu’a montré le document remis par l’ancien président du ... Malaises dans la lecture. Déconfinement : le RGPD n’est pas une arme mal maîtrisée mais un gilet pare-balles – Le réseau des DPO.
Ce texte s’inscrit en réponse à celui, intitulé « Déconfinement : “Nous nous sommes encore tiré une balle dans le pied avec le RGPD” », publié dans les colonnes du journal Le Monde le vendredi 24 avril 2020.
Sans prendre position sur la question du traçage, nous considérons que les propos exprimés sont susceptibles d’induire en erreur le grand public en ce qu’ils affirment que le RGPD constitue en lui-même un obstacle à cette mesure et, partant, qu’il « risque de nous tuer ». De plus, ces mots conduisent également à masquer le véritable débat qui est avant tout éthique et politique. C’est pourquoi il nous a semblé indispensable d’y répondre. Le RGPD est le Règlement général relatif à la protection des données à caractère personnel.
Précision souvent oubliée, il est aussi le texte permettant leur libre circulation. Répertoire des outils anti plagiat - Prévention et détection - Thot Cursus. De nombreux outils de prévention et de détection de plagiat ont fait leur apparition sur la toile notamment au niveau des sites universitaires. Les solutions gratuites ont certainement leurs limites si on les compare aux versions logicielles propriétaires. Parfois une simple requête sur un moteur de recherche peut suffire à repérer telle ou telle reprise de tel ou tel contenu. Les outils actuels ne se limitent pas non plus au seul texte : ils s'intéressent désormais à d'autres supports comme l'image... RGPD : Enseignants, tous concernés !
Fiche réflexe version PDF RGPD : enseignants, tous concernés !
Infographie réalisée par la CNIL Le Règlement général pour la protection des données, est un règlement européen applicable depuis le 25 mai 2018 dans toute l’Union Européenne. Ce texte vise à renforcer la protection des données à caractère personnel [1] des personnes physiques et responsabilise les acteurs qui collectent, traitent, analysent, stockent les informations. Guide d’utilisation des réseaux sociaux en classe. De nos jours, les jeunes sont massivement sur Internet et sur les réseaux sociaux, tant pour la consultation que pour la production d’information.
Ces pratiques informationnelles des jeunes ne doivent néanmoins pas laisser penser que nos élèves maîtrisent de façon innée le numérique. L’Education nationale s’est donnée le devoir d’éduquer les jeunes en développant « les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l’exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l’information et de la communication » (art. 4 Loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République). Un enseignant peut bien entendu de ne pas utiliser un réseau social pour son usage personnel ou professionnel. Plus encore, la vie de la classe est parfois confrontée à des problématiques liées à ces usages : cyberharcèlement, rumeur et e-réputation dégradée, plagiat, violation du droit à l’image, usurpation d’identité, etc.
RGPD : 15 questions pour comprendre le règlement sur la protection des données personnelles - Société. Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) est maintenant en vigueur depuis un an, mais il reste méconnu. Voici une FAQ pour répondre aux principales questions sur le texte. Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) souffle sa première bougie.
Le RGPD. Le Règlement Général de la Protection des données (RGPD ou RGPD en anglais) est applicable depuis mai 2018.
Il organise et encadre désormais toute collecte de données personnelles et constitue le texte de référence en la matière. Les principaux objectifs du RGPD sont d'accroître à la fois la protection des personnes concernées par un traitement de leurs données à caractère personnel et la responsabilisation des acteurs de ce traitement. Ces principes pourront être appliqués grâce à l'augmentation du pouvoir des autorités de régulation et des sanctions qui peuvent atteindre 4% du chiffre d'affaires mondial d'une entreprise. Sont ici visées les GAFAM et autres collecteurs de données en masse. Mais sa mise en œuvre n'est pas si simple. 48 mn | Difficulté |
RGPD WEB. Les enjeux de la protection des données au sein de l'éducation. 2019-919 du 30 août 2019 relatif au développement des compétences numériques dans l'enseignement scolaire, dans l'enseignement supérieur et par la formation continue, et au cadre de référence des compétences numériques. Au chapitre Ier du titre II du livre Ier du code de l'éducation (partie réglementaire), il est créé un article D. 121-1 ainsi rédigé : « Art.
D. 121-1. -I. RGPD. Une donnée à caractère personnel se définit comme « Toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable (dénommée : personne concernée) ».
Est réputée être une « personne physique identifiable » une personne physique qui peut être identifiée directement ou indirectement, notamment par référence à un identifiant : NomNuméro d'identificationDonnées de localisationIdentifiant en ligne. Protection des personnels : une priorité pour l'éducation nationale. Protéger l'école, sécuriser l'espace scolaire et les abords des établissements Depuis mai 2017, une cellule ministérielle de veille et d'alerte contribue à améliorer les remontées de signalements d'agression et de violence. Elle a permis une connaissance plus précise des faits et la mise en place d'interventions ciblées. Les cadres, notamment les personnels de direction des établissements, sont désormais formés à la gestion de crise, en partenariat avec la gendarmerie. 2 800 cadres ont déjà été formés dans les stages nationaux et 400 sont devenus formateurs en académie. Internet responsable.
RGPD. RGPD. Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles. La CNIL veut autoriser les sites Internet à nous tracer sans notre consentement. Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles - Éduscol. Appliquer le RGPD dans les établissements scolaires. Internet responsable. Protection des données -RGPD : une formation en ligne gratuite pour tout savoir - professionnels.
Protectionnumerique:start [] Un MOOC sur le RGPD proposé par la CNIL – Délégation Académique au Numérique. Culture Numérique de l’enseignant – Droits et obligation – Délégation Académique au Numérique.
RGPD : les 9 principales mesures qui encadreront votre vie numérique. Internet responsable. Ressources juridiques.