Dosclpr201356w. Seance sur la desinformation. Journaux francais nationaux. Orientations politiques de la presse étrangère et française. L'épreuve de langues étrangères porte quasiment toujours sur un article de journal.
Cet article de journal est systématiquement un édito, un avis, une opinion ou une analyse de l'actualité. Il a donc une visée politique, une couleur politique. Il sera alors particulièrement efficace de connaître la couleur politique du journal, pour déterminer avec plus de justesse et de rapidité la position défendue par l'auteur. Voici en conséquence une revue de tous les journaux, selon leur orientation politique. Education aux médias et à l’information (EMI) – Documentation – Nancy – Metz.
Ici vous trouverez un ensemble de scénarios pédagogiques dédiés au lycée, élaborés par des professeurs-documentalistes de l’académie, afin de mutualiser les pratiques pédagogiques et de partager des idées. Ces séances se rapportent au l’EMI : l’Education aux médias et à l’information et concernent essentiellement tout ce qui est lié à la société de l’information. N’hésitez pas à les reproduire ou à vous en inspirer, pour créer vous aussi vos propres scénarios pédagogiques ! Pour vous guider, vous trouverez quelques documents ci-dessous : Vous pouvez également consulter le Parcours de formation à l’esprit critique, mis en place par un groupe de professeurs-documentalistes de l’académie en 2015-2016 Scénarios pédagogiques : Cette séquence est organisée dans le cadre de la Semaine de la Presse, afin de travailler sur le thème « D’où vient l’information ? Cliquez ici pour accéder au scénario pédagogique Séance 1 : Enquête sur les usages des élèves : comment vous informez-vous ?
La une des journaux 4e3e. Filet - Dico presse - glossaire de la presse, dictionnaire de la presse, typographie, journalisme. Préparer à la 30e Semaine de la Presse "L'information sans frontières… Structure de l article de presse 4e 3e. ZDARSKY SEQUENCE 4eme informer s informer deformer. Travail autour de la presse au c. Collège Mathurin Régnier de ChartresTravail autour de la presse, progression sur 4 ans 6ème Activités entièrement faites pendant les séances en demi-groupe au CDI. 5ème Une heure classe entière, sur le cours d’éducation civique ou de français.
A défaut, sur des heures d’études, en demi-groupe au CDI, seuls avec la documentaliste Activités possibles en supplément 4ème Une heure en Éducation Civique : deux demi-heures à choisir parmi 4, selon la classe Éventuellement une heure préalable en Français, pour l'étude des sources des journalistes : d'où viennent les infos, comment les intégrer dans un article. Projets qui vont être testés cette année 3ème Pour les équipes pédagogiques qui le souhaitent, les élèves ont les outils pour passer à la vitesse au-dessus : - réflexions sur l’importance de la presse, le rôle des journalistes, les dérives des média - l’importance et les spécificités (et donc les dangers) de la presse sur Internet, sur les sites d'info collaboratifs. Concours. 10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI Poitiers. L’équipe du Clemi Poitiers a élaboré 10 fiches pédagogiques pour accompagner un projet de découverte de la presse imprimée dans ses spécificités.
Chaque fiche présente les objectifs et une démarche pédagogique pour les atteindre. Certaines fiches sont plus particulièrement destinées à préparer le concours de Unes Faites la Une ! , proposé chaque année pendant la Semaine de la Presse et des Médias dans l’Ecole. Nous proposons ainsi d’aborder la presse imprimée à travers : le feuilletage des journaux et leur organisation en rubriques, l’écriture des titres, l’écriture journalistique, le langage des photos de presse, la hiérarchie de l’information. Etudier la presse en 4ème. 4º- VOCABULAIRE- LA PRESSE ET LES MÉDIAS. Petit lexique des termes journalistiques. De A à U, les mots les plus usités du monde de la presse.
Accroche : élément qui attire l’attention du lecteur. Agence de presse : entreprise qui a des correspondants dans le monde entier et qui fournit, contre paiement, des informations à tous les médias. Agenda : calendrier et événements prévus et des manifestations à suivre. Angle : axe de traitement d’un sujet. Annonceur : entreprise, organisme qui fait passer des messages publicitaires. Attaque : première phrase ou premier paragraphe d’un article. Bas de casse : lettre minuscule. Bidonner : inventer une information. Bouclage : heure limite à laquelle la copie doit parvenir à la rédaction pour pouvoir être publiée dans le prochain numéro du journal. Capitale : lettre majuscule. Carnet : avis de décès, de naissances de mariages.
Censure : vise un contrôle de l’information selon des critères politiques, idéologiques ou moraux. Chapeau (chapô) : texte court qui résume un article long. Chute : dernières phrases d’un article. Petit lexique des termes journalistiques.