Actualités du numérique - Guide d'accompagnement du CRCN. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. Découvrir et utiliser les parcours proposés par Pix Orga. L’espace Pix Orga permet à chaque établissement de créer des campagnes de positionnement qui seront proposées aux élèves.
Ces campagnes s’appuient sur les parcours mis à disposition par Pix et sont accessibles uniquement aux élèves, par conséquent, les enseignants ne peuvent pas les tester et découvrir leur contenu. C’est pourquoi, nous vous proposons ci-dessous un tableau (basé sur la documentation Pix) qui contient un lien vous permettant de tester tous les parcours proposés par l’espace Pix Orga avant de les proposer aux élèves.
Files - Pix Cloud. Parcours EMI Tous les modules. Se preparer a l oral par la pratique mediatique clemi bordeaux novembre 2019 1204205. Éducation aux médias et à l'information - TraAM EMI 2018-2019 : synthèse et analyse. Thématique La pédagogie par le jeu : jeux sérieux, jeux d'évasion, jeux vidéo, ludification.
Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) PARCOURS CYCLE 4 ET LYCEE V2 – SAFER INTERNET FRANCE. Les clés du Numérique. Info, Une frise pour parcourir l'Histoire ! - Editions Dupuis. Suivez toutes les actualités des Éditions Dupuis Complétez la collection en téléchargeant la frise chronologique d'Ariane & Nino qui illustre l'Histoire pour les enfants.
Télécharger Du 12/10 au 27/09 Bastogne (Belgique) Le 28/03 Strasbourg (France) Du 02/04 au 05/04 Bastia (France)
RGPD. Mdl Aide Reg RGPD. BrochureEMI2019. Publier. Une affaire de droits ?
Protéger ses créations avec les licences Creative Commons. Si vous éditez des logiciels, allez voir ici et là. PAGE WEB On peut se passer de créer un site ou un blog complet en publiant seulement une page web. publishthis.email permet cela, de façon très simple, et propose les outils classiques du traitement de texte avec ajout d'images et gifs animés. Il vous envoie ensuite un lien pour consulter la page créée. Kompozer est un éditeur de page html simple qui utilise la technologie WYSIWYG (What you see is what you get), c'est à dire que ce que vous voyez à l'écran est ce que sera votre page. Framasite propose la création de pages, sites ou wikis en quelques clics. BLOG Le blog est un journal web dont les artcles s'empilent les uns à la suite des autres. SITES WordPress est un logiciel libre et gratuit qui permet de construire des sites ou des blogs. Mais aussi, plusieurs systèmes très complets comme SPIP ou Joomla.
Loxia Studio propose également des animations.
Internet responsable. Im@gine! : banque d'images libres de droits et gratuites pour l'éducation, collaborative de l'Académie de Montpellier. Image 2109Cascades les Aiguièrestéléchargée 2219 fois image 2115Glace sur une feuilletéléchargée 1596 fois image 539Chat à lunettestéléchargée 1319 fois image 2122Mouche Verte en Macrotéléchargée 1317 fois image 2123Coccinelle en Macrotéléchargée 1276 fois.
Le numérique dans l’éducation. Nous avons organisé cette année une rencontre académique des partenaires de la DANE où nous avons pu partager nos représentations sur le numérique dans l’éducation. Cela a été l’occasion de mieux se connaître, se comprendre et de co-construire une vision partagée sur l’objectif à atteindre, les leviers à notre disposition et les éléments du contexte global à caractériser. Impacts du numérique sur l'apprentissage. «L'être et l'écran» «Le philosophe Dominique Lecourt analyse les bouleversements apportés par la révolution du numérique dans notre rapport à l’apprentissage et dans nos relations aux autres. » La Croix, le 24/09/2013 Apprend-on mieux sur un support papier ou sur un écran ?
« Différentes études seraient plutôt en faveur du papier, mais la différence est faible [...] Un chercheur français (André Tricot, université de Toulouse) affirme, lui, que la lecture sur un écran est plus complexe car il faut en permanence réfléchir à une action : cliquer ou non sur un lien, déclencher le déroulement du texte ou passer à la page suivante. Futura Sciences, le 22/03/2013 Les enseignants plébiscitent le manuel numérique 90% des enseignants interrogés dans le cadre d’un sondage de Savoir livre estiment que le manuel numérique leur permet de mobiliser l’attention de toute la classe.
Le numérique au service de l'École de la confiance. Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent.
Une grande variété de données numériques personnelles sont ainsi collectées, stockées et font l'objet de traitements par une multitude d'acteurs (écoles et établissements scolaires, services académiques, collectivités territoriales, partenaires privés fournissant des ressources pédagogiques et services numériques). Le ministère de l'Éducation nationale doit impérativement s'assurer que les flux, les traitements et l'hébergement de ces données scolaires respectent strictement la vie privée des élèves et de leur famille, des professeurs et des personnels administratifs. Mieux protéger pour mieux valoriser sera donc la pierre angulaire de la stratégie ministérielle en matière de données numériques. Mieux protéger...