Ressources pour les formateurs - Mathématiques Cycles 1, 2 et 3. Exploiter la tablette pour différencier en mathématiques. Constance Saouré a animé un atelier autour de l’application MyBlee Math qu’elle utilise au quotidien dans sa classe de CM2.
Cette application pré-adapting (que l’on adapte au préalable) permet d’anticiper sur : sur les erreurs de l’élève ; sur le matériel nécessaire à l’élève (feuille de brouillon, gomme,...) ; sur les démarches de l’élève (pour remplir le tableau de conversion ; sur les démarches proposées à l’élève (les deux méthodes sur la technique opératoire de la soustraction ; celles traditionnelles et celles par cassage de la dizaine). En partie basée sur la méthode de Singapour, elle aborde chaque notion mathématiques en suivant 3 étapes : l’étape concrète grâce à laquelle l’élève va être confronté aux notions mathématiques par la manipulation ; l’étape de la représentation imagée où les objets sont remplacés par des images qui les représentent ; l’étape de la représentation abstraite qui est le recours aux chiffres et aux symboles.
Mathematiquesnumerique 2. TICE et Maths - Inspection de l'Education Nationale d'Andolsheim. Padlet - Mathématiques et numérique. Semaine des maths et du numérique. Mathématiques et informatique - Semaine maths & numérique. Description de l'action La semaine Mathématiques & Numérique se déroulera du 27 au 31 janvier 2020 avec un temps fort le mercredi 29 janvier 2020. Portée par la direction du numérique éducatif (DNE) à l'échelon national et les délégations académiques au numérique éducatif (DANE) ainsi que les partenaires de l'Année des mathématiques, cette action de formation et de diffusion vise à mettre en relation les professeurs et les cadres chargés de la formation avec les chercheurs.
M@ths en-vie – Ancrez les mathématiques au réel ! - Nouveau site. Maths en-vie - Projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques. Ressources et usages numériques - Mathématiques - Éduscol. #ClasseTICE - Mathématiques. Géométrie. EDU'bases mathématiques. Thot Cursus - Mathématiques. Les maths et les TIC s'entendent bien.
Pour programmer, il faut être bon en maths. Pour construire des modèles de gestion des risques financiers et passer des ordres à la vitesse de la lumière, aussi. De nombreux environnements de travail numériques dédiés aux maths sont disponibles, souvent gratuitement. Les matheux se voient proposer de multiples concours et rallyes mathématiques en ligne. Pourtant, en dépit de leurs connexions étroites avec des métiers de pointe, les maths souffrent d'une image dégradée.
Ceux qui s'intéressent d'avantage à l'art qu'à la froide réalité des chiffres seront sans doute touchés par la dimension esthétique des maths. Cette semaine, Thot Cursus explore donc le monde des chiffres et des équations, guidé par des mathématiciens désireux de faire partager leur passion. photo : widdowquinn via photopin cc L’équilibre délicat des jeux mathématiques 11 mars 2012 Rien de tel qu'un jeu pour apprivoiser une disciline aussi abstraite que les mathématiques. 12 mars 2012.
[Portail TICE 1er degré Orne] Maths & TICE. 28 jan. 2008 Géométrie et TICE au cycle 2 Ressources pédagogiques, logiciels à télécharger, activités en ligne, analyses d’enseignants à l’issue d’animations pédagogiques : autant d’éléments pour mesurer l’apport des TICE dans la construction du concept d’"Espace et Géométrie" au cycle 2. lire la suite de l'article 11 fév. 2008 Géométrie et TICE au cycle 3 Ressources pédagogiques, logiciels à télécharger, activités en ligne, contributions d’enseignants : autant d’éléments pour mesurer l’apport des TICE dans l’acquisition de connaissances et capacités au cycle 3 dans ces 2 domaines. lire la suite de l'article 1er avr. 2009.
Géométrie et TICE au cycle 2. Géométrie et TICE au cycle 3. TICE et calcul mental. Utilisation du tableur pour construire des graphiques. Stage Maths et TICE. Un stage Maths et TICE s’est déroulé en mars 2009 au CDDP à Alençon, il a réuni une vingtaine d’enseignants de cycle 2 et 3.
Il a permis de mettre en évidence l’apport des TICE dans l’acquisition des mécanismes, la mémorisation, la compréhension des concepts et l’évaluation des connaissances en mathématiques. Les éléments construits lors de ce stage ont été mis en ligne sur le portail " Ressources pédagogiques 1er degré" de l’Inspection académique. Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Maths et TICE : géométrie en cycle 2 et 3. Exercices en ligne Defis / Rallyes La géométrie à l’école Enseignement de la géométrie à l’école élémentaire :
Ressources TICE en mathematiques au c3. Microsoft Word - BR065_interieur_16-09-2009.doc - enseignement-des-mathematiques-et-tice. Maths — Maths. Activité mathématique, Logiciels Mathématiques, Enseigner les Mathématiques avec les TICE - Éducnet. "L'objectif de l'enseignement des mathématiques est de développer conjointement et progressivement les capacités d'expérimentation et de raisonnement, d'imagination et d'analyse critique.
A travers la résolution de problèmes, la modélisation de quelques situations et l'apprentissage progressif de la démonstration, les élèves peuvent prendre conscience petit à petit de ce qu'est une véritable activité mathématique : - identifier un problème, - expérimenter sur des exemples, - conjecturer un résultat, - bâtir une expérimentation, - mettre en forme une solution, - contrôler les résultats obtenus et évaluer leur pertinence en fonction du problème étudié.
Par ses spécificités, l'outil informatique complète les moyens à la disposition des enseignants et des élèves pour mettre en oeuvre ces différents aspects d' une véritable activité mathématique. " Cette rubrique illustre ces propos de quelques activités issues des travaux menés dans les académies par des groupes d'enseignants. TICE - Mathématiques.
Maths et Tice. TUIC-MATHS. Aide personnalisée cycle 2. Aide personnalisée cycle 3. 3.a Principaux éléments de mathématiques - Des Outils Pour La Classe (Le blog) Cet article a pour objectif de rassembler des vidéos présentant des situations d’apprentissages mathématiques ayant recours à l’application web Numération – Opérations.
Ajouter un nombre entier de dizaines : 128 + 30 Calculer des doubles : double de 23, double de 26 Chercher la moitié : moitié de 26, moitié de 36, moitié de 43 Vers l’addition en colonnes : 349 + 74 Calcul réfléchi de la soustraction : 587 – 324, 463 – 329 puis 318 – 176 Vers la technique écrite de la division : 584 : 3 ? Dans la capsule vidéo ci-dessous, vous découvrirez l’application web « Groupements par dix » proposées sur MiCetF. Muni d’un vidéoprojecteur, voire d’un TNI, cette application permet de manipuler différentes représentations utilisées à l’école primaire pour les nombres. Depuis sa création, cette application a quelque peu évolué.
Compétences travaillées : Mathématiques : Géométrie – Reconnaître et nommer un carré, un rectangle, un triangle. TUIC : Domaine 3 – Créer, produire et modifier une image.