Reso Résilience Occitanie | Reso Résilience Occitanie. Accompagnement des personnes en situation de handicap : un kit pédagogique pour les professionnels. Handiagora. Mon Parcours Handicap, au service des personnes handicapées et de leurs aidants | Mon Parcours Handicap.
Promotion d'étudiants sourds ou malentendants. Depuis 2020, la Fondation Pour l'Audition accompagne des jeunes dans leurs études grâce à un programme de mentorat avec des professionnels. Les études : un moment clé de la vie Pour les étudiant•e•s sourd•e•s ou malentendant•e•s, tout n’est pas toujours accessible ou adapté, cela va souvent très vite et peut avoir des conséquences négatives au quotidien. Nous voulons leur assurer une égalité des chances éducatives, diminuer les décrochages scolaires et lever l’autocensure qui les freinent dans leur parcours d’études supérieures. C’est pourquoi, la promotion des étudiant•e•s sourd•e•s ou malentendant•e•s de la Fondation Pour l’Audition leur propose, depuis 2020, le premier programme complet d’accompagnement et de soutien basé sur deux ambitions : rendre leurs études les plus agréables possibles et renforcer leurs chances sur le marché du travail.
Devenez mentorÉ•e et bÉnÉficiez du soutien d'un•e mentor Consultez le flyer ci-dessous et inscrivez-vous via le formulaire présent en bas de page. Justice et handicap. Tangata - Réservation de loisirs accessibles et services adaptés tout handicap. Handicap.fr : l'information et les services, du handicap à l'autonomie. ROGER VOICE La 1ère technologie pour sourds qui accompagne vos appels. À l’origine de la langue des signes. C’est à un prêtre janséniste français que l’on doit la reconnaissance de la langue des signes en France et dans le monde. Charles-Michel de l’Épée est né en 1712, la même année que Jean-Jacques Rousseau. Il partage avec le philosophe l’ambition d’une éducation pour toutes et tous. Dans sa jeunesse, il parcourt les villes pour faire le catéchisme aux enfants pauvres.
Et c'est lors d'une de ces visites, qu’un déclic s’opère chez lui. L’idée d’éduquer les sourds lui est venue après avoir rencontré deux petites filles sourdes, qui étaient jumelles. Les sourds ont une langue naturelle Ce que l’Abbé saisit alors est révolutionnaire pour l’époque : les sourds et les sourdes ont une langue naturelle. Seuls les plus aisés accèdent à une éducation grâce à des précepteurs privés. Une méthode d'apprentissage révolutionnaire L’Abbé de l’Épée met au point une méthode d’apprentissage unique mais n’est pas pour autant “l’inventeur de la langue des signes”, qui existe, elle, depuis toujours.