E-sidoc COLLEGE EMILE ZOLA - SURESNES. Désherbage. Définition Le désherbage est l’opération qui consiste à éliminer et à renouveler les collections. Elles s’effectuent en priorité au moment du récolement annuel. Les raisons qui motivent un désherbage sont : Un fonds documentaire est vivant et doit évoluer ; une collection usagée n’attire pas les utilisateurs ; les besoins documentaires changent ; les documents se diversifient. Les opérations de désherbage doivent être régulières, elles sont liées à la politique d’acquisition et permettent une mise en valeur du fonds et des activités réalisées autour de celui-ci. Critères de désherbage Pertinence intellectuelle : veiller à proposer une vision actuelle et cohérente de la discipline et de son histoire et conserver dans le fonds les auteurs qui figure dans le « corpus » disciplinaire.
I = incorrect, fausse information O= ordinaire, superficiel, médiocre U= usé, détérioré, laid P= périmé I =inadéquat, ne correspond pas au fonds.
Ouverture des ressources et des contenus de formation. Se former : calendrier des animations en ligne - CanoTech. Les animations et ateliers sont des moments mettant l’accent sur la découverte de ressources, d’outils ou de services en lien avec les usages et pratiques pédagogiques.Les formations visent à faire acquérir, entretenir ou améliorer des connaissances et/ou des savoir-faire.
Retrouvez ci-dessous le calendrier des sessions en ligne. Des thématiques vous intéressent ? Vous avez la possibilité de choisir votre horaire parmi ceux proposés. N’hésitez donc pas à vous inscrire pour les découvrir ! De nouvelles thématiques verront le jour quotidiennement sur cette page. Tutoriels. Liste des périodiques dépouillés dans les Mémofiches 2020. Bcdi Abonnement. Framapad Equations BCDI. Paramètres du bloc-notes Ma vue Vue d’ensemble About Powered by Etherpad-lite Importer/Exporter Charger un texte ou un document.
Titres collections Mémofiches 2020. CDI - COLLEGE GERARD PHILIPE. CDI - COLLEGE HENRI WALLON. Elèves. CDI - LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE VAN GOGH. CDI - LYCEE POLYVALENT ALFRED NOBEL. Esidoc - Gérer les ressources numériques. E-sidoc mettre une vidéo YouTube sur votre portail documentaire e-sidoc V2.
Clés en main e-sidoc - Réseau Canopé. Notices bibliographiques en téléchargement — Documentation (CDI) Bibliothèque nationale de France : Transfert de notices en ligne La Bibliothèque nationale de France met en ligne un document expliquant la procédure pour transférer des notices bibliographiques du catalogue général de la BnF et propose en complément le téléchargement d'un mode d'emploi très détaillé, illustré de copies d'écran.
BNF catalogue général Ce site permet de rechercher les notices du catalogue de la BNF, de les visualiser et de les exporter afin de les transférer dans un logiciel documentaire. Le catalogue Bn-Opale plus comprend les notices des documents imprimés, sonores, iconographiques, audiovisuels, électroniques, cartographiques, multisupports, d'archives et manuscrits.
Le moteur de recherche permet de croiser de nombreux critères de recherche. Catalogagebcdiabonnement. Catalogage avec BCDI : Fiches exemples - Site des professeurs documentalistes. Exemples de catalogage avec BCDI.
Le "groupe académique mutualisation" a établi ces exemples de catalogage avec BCDI pour la première fois en 2003. Ces notices ont été actualisées pour BCDI 3 en 2006, en tenant compte : de la mise à jour de la norme Z 44-050 (catalogage des monographies) et en particulier des modifications concernant la collation. De la création, dans BCDI du champ « Lien » dans les notices pour indiquer l’adresse URL. Pour de plus amples informations à ce propos, on se reportera aux précisions apportées sur le site du Club-BCDI.
APDEN : missions du prof doc. Intitulé du métier La circulaire n°2017-051 du 28 mars 2017 relative aux missions des professeurs documentalistes abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des “personnels exerçant dans les CDI” (B.O. n°12 du 27 mars 1986) et instaure l’intitulé officiel du métier de “professeur documentaliste”, en lieu et place de tout autre, conformément aux dispositions statutaires du décret n°2014-940 du 20 août 2014 et de sa circulaire d’application, qui définissent désormais le statut des professeurs documentalistes au sein de dispositions communes à celles de leurs homologues des autres disciplines.
Ainsi, nous vous conseillons de : Statut Le professeur documentaliste est, sans ambiguïté, un enseignant, en termes de droit professionnel. Gestion des manuels scolaires : quel est notre rôle ? De 2002 à 2017. La gratuité des manuels scolaires est un principe et un beau principe.
Reste que la gestion, la distribution et le ramassage des manuels est une affaire de plusieurs semaines de travail. Selon les textes officiels, l’ensemble de l’équipe administrative et éducative est concerné : le volumineux article 572-0 du RLR cite le chef d’établissement, l’adjoint, le professeur principal, les équipes pédagogiques, l’intendant, le CPE et le documentaliste.
Ramassage des manuels scolaires : les textes. Avec la fin de l’année scolaire, revient la saison du ramassage des manuels en collège, étendue depuis peu à la plupart des lycées qui ont obtenu de la région la gratuité des manuels et c’est tant mieux !
Un article de Doc pour docs publié en 2002 posait le problème en ces termes Gestion des manuels scolaires : quel est notre rôle ?. Il a été mis à jour en mai 2017. Cette brève rappelle l’existence de plusieurs textes qui peuvent aider à asseoir une véritable coopération dans l’établissement et à établir des protocoles entre les différents acteurs. Note circulaire gestion des manuels AC Marseille 2004. Note circulaire manuels AC Nice 2006. SNES Créteil gestion des manuels : textes et propositions. Savoirs CDI: Circulaire n° IV-70-68 du 5 février 1970. Circulaire n° IV-70-68 du 5 février 1970Texte adressé aux préfets et aux recteurs RLR 572.0BO n° 7, 12 février 1970 ...10.
Constitution des collections ...Sont également exclus tous les matériels d'équipement, de documentation et de fonctionnement de la classe, dont la fourniture est normalement imputée sur les crédits ouverts à cet effet au budget de l'établissement. Cependant pour les classes ... et d'éducation spécialisée, la dotation annuelle... par élève peut être affectée exceptionnellement à l'acquisition d'ouvrages et matériels d'utilisation collective dans la mesure où ils remplacent les ouvrages traditionnels et matériels individuels (boîtes enseignantes, bandes auto-correctives, lexiques... et toute documentation qui est à la base même de la pédagogie de ces classes)... 12. 120.
Si aucun transfert n'a été envisagé, les ouvrages font l'objet d'une cession à titre onéreux, dans les mêmes conditions que les ouvrages réformés. 121. 13. 130. Analyse de l'article article 572-0 du RLR (Recueil lois et règlements) sur les manuels. Des exemples de gestion collégiale des manuels scolaires. Vademecum gestionnaire EPLE version2011 189212. Tâches de fin d'année au CDI : mise à jour 2019. Voici une sélection de ressources publiées sur le Net, susceptibles de vous aider dans vos tâches de fin d’année au CDI.
En 2005, dans un article intitulé Désherbage et autres opérations de fin d’année aujourd’hui introuvable, l’académie de Rouen énumérait ainsi les tâches à accomplir : Fin d'année avec BCDI en 8 étapes. Ces fiches ont été mises à jour en juin 2016 avec BCDI version 2.55 Ces fiches ont pour objectifs d’être : pratiques : une table des matières explicite et/ou un mode opératoire pas à pas pour vous guider : à vous de choisir... concrètes : de nombreux exemples pris dans des bases documentaires de CDI.
CdiStat : télécharger le logiciel de suivi de la fréquentation au CDI et ses tutoriels – Concevoir une politique documentaire. Le logiciel cdiStat a été développé par Bernard Cohen-Adad, aujourd’hui décédé.
La dernière version du logiciel (6.0) fonctionne toujours mais n’est plus mise à jour. Son auteur avait autorisé la diffusion du logiciel à des fins non commerciales et sans modification. Vous pouvez le télécharger ici. Le logiciel propose une aide très bien conçue dès son ouverture. L’académie de Mayotte propose également sur son site un remarquable tutoriel sur l’utilisation du logiciel, réalisé par M. Pour initialiser la base en début d’année scolaire, je vous propose un tutoriel simplifié ici. Editer des étiquettes avec code barres. Utilisation du programme d'impression d'étiquettes de codes à barres Le fichier etiq_setup.exe que vous allez télécharger est un programme d'installation sous Windows classique. Téléchargez le programme Cliquez avec le bouton droit de la souris sur le lien ci-dessus et choisissez 'Enregistrer la cible sous...' dans le menu déroulant.
Il vous sera demandé dans quel répertoire vous voulez enregistrer le fichier etiq_setup.exe (par défaut, il est souvent proposé C:\temp). Une fois en possession de ce fichier, il faudra l'exécuter, soit en double-cliquant dessus, soit dans le menu "Démarrer" de Windows, choisissez l'option "Exécuter", puis taper "x:\chemin\etiq_setup.exe" (x:\chemin\ représentant le chemin d'accès à ce fichier) dans la zone de saisie.
Il faudra ensuite IMPÉRATIVEMENT installer la police de caractères des codes à barres ; 3of9.ttf en copiant ce fichier et en le collant dans le dossier Polices de Windows (voir l'aide etiq.chm). Ce qu'il vous permet de faire : Ajouter des codes-barres aux étiquettes - Word. Vous pouvez créer des étiquettes avec des codes-barres à l’aide de DisplayBarcode et MergeBarcode. Dans cet exemple, nous utilisons plusieurs MergeFields, c’est pourquoi nous allons vous montrer comment procéder avec DisplayBarcode. Si vous voulez simplement utiliser un code-barres avec une valeur codée en dur, utilisez DisplayBarcode. Pour plus d’informations et d’exemples, voir Code de champ : DisplayBarcode. Ces étapes utilisent une feuille de calcul Excel comme source de données pour les étiquettes. Cette opération permet de créer des étiquettes à l’aide du nom et de l’adresse lisibles par l’utilisateur, ainsi qu’un code-barres Code 128 au-dessous de prénom, nom et ville pour la lecture de l’ordinateur.