Tice Education : Le portail de l'Éducation numérique. Détails Publication : 6 février 2021 Lancé en 2015, le Plan numérique avait pour ambition majeure le déploiement à l’échelle nationale de ressources pédagogiques et d’équipements numériques mobiles dans les écoles et collèges français.
Cette étude présente les principaux résultats des premières exploitations des évaluations des compétences disciplinaires et numériques du panel de 5203 élèves suivis en cinquième puis en quatrième et de l’enquête auprès de leurs enseignants de cinquième. Quels sont les premiers résultats du plan numérique 2015 ? Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves Les premiers résultats de l’Évaluation Longitudinale des Activités liées au Numérique Éducatif rendent compte des effets de l’attribution d’équipements numériques mobiles (principalement des tablettes) sur les apprentissages des élèves en cinquième puis en quatrième. Les meilleurs outils pour supprimer le fond d'une image. Article mis à jour le 13 août 2020 par Fidel Navamuel Comment enlever le fond d’une image facilement sans faire appel a des outils de retouche photo professionnels ?
Comment détourer et supprimer l’arriere-plan d’une photo en ligne en deux clics trois mouvements ? Voici quelques outils en ligne qui permettent de retirer l’arrière-plan d’une image automatiquement et sans efforts. Des outils qui ont gagné en précision et qui n’ont rien à envier aux logiciels dédiés qui nécessitent parfois un long apprentissage. Revue de détail des principales ressources en ligne pour enlever le fond d’une photo. Remove.Bg.
Vous aurez du mal à trouver mieux que RemoveBg ou plus simple pour retirer le fond de l’une de vos photos. RemoveBg fait encore mieux puisqu’il vous permet si vous le souhaitez de recréer un nouveau fond pour des résultats plutôt sympas. ApowerSoft. L’éditeur Apowersoft met à disposition un utilitaire gratuit qui lui aussi produit des résultats de qualité.
NoteCS no18 Numérique dans l'école. SAMR. Géométice - Bienvenue. Pour utiliser cette application sur des ordinateurs qui ne sont pas connectés à Internet (*), il est possible de la télécharger : sous forme d'un fichier compressé, Décompresser le fichier et lancer le fichier "index.html". (*) sous forme d'un fichier d'installation Windows, qui intègre le navigateur libre QtWeb.
L'installation crée un raccourci sur le bureau. (**) (*) La synthèse vocale implémentée dans le jeu du "Qui est-ce ? " utilise l'API ResponsiveVoice.JS. Elle nécessite une connexion Internet. (**) Il faudra bien évidemment copier le fichier téléchargé sur une clé USB par exemple et le transférer sur l'ordinateur non connecté. Sous Internet Explorer, si un bandeau jaunâtre apparaît, cliquer dessus pour afficher les options, et autoriser le contenu bloqué. Www.tropheesdesclasses.fr.
Quelle confiance accorder aux solutions gratuites d'enquêtes en ligne? Le slogan est désormais bien connu : "Si le produit est gratuit, c'est que vous êtes le produit".
Pour autant, le postulat est-il automatiquement généralisable aux solutions d'enquêtes gratuites en ligne, à l'instar de SurveyMonkey ou de Google Forms, souvent utilisées par les professionnels pour mieux connaître leurs prospects et leurs clients ? Le site de SurveyMonkey se veut, de prime abord, rassurant. "Chaque jour, des millions de clients de SurveyMonkey collectent des réponses à leurs questions les plus importantes.
Ils utilisent ces données pour prendre des décisions importantes. Notre tâche est de maintenir leur confiance en traitant leurs données de manière sécurisée et appropriée. Les données appartenant aux annonceurs sont-elles partagées ? Mais, les données de l'annonceur demeurent-elles bien, avec cette solution, sa propriété exclusive ? Où les données sont-elles stockées ? Développer le numérique à l’école. Grandir connectés : Les adolescents face à Internet. Que sait-on de l'impact d'internet et du numérique sur la culture des adolescents ?
Surtout ce que nous disent les mythes urbains, comme celui des Digital Natives. Maitre de conférence à l'université de Rouen et formatrice Espe, Anne Cordier y est allé voir de plus près. Une enquête ethnographique auprès de collégiens et de lycéens lui permet de proposer un autre rôle pour les enseignants. Face aux jeunes qui "grandissent connectés" , le professeur a encore toute sa place pour peu qu'il veuille la prendre... Anne Cordier : Culture numérique : L'enseignant reste un passeur. Quelles modifications le numérique apporte-il au développement intellectuel et personnel de l'enfant ?
Quel doit être le rôle de l'enseignant? Et quelle place pour le professeur documentaliste ? Anne Cordier, auteure de "Grandir connectés", répond... Avec le numérique : Diffusion ou transmission ? L'histoire du numérique, définie comme le processus de socialisation de la digitalisation de l'information communication, amène à observer qu'il y a deux grandes périodes : la diffusionniste et la transmissive.
Le modèle initial est celui des médias de flux, fondés sur la diffusion d'informations. Le développement de l'informatique et de la mise en réseau ont permis de mettre en cause cette forme. La possibilité offerte à l'usager de produire et d'interagir sur ces informations a ouvert un espace de "transmission" nouveau. Avec les médias de flux (papiers ou autres) s'était inséré entre l'émetteur d'information et le récepteur, une sorte d'autorité intermédiaire qui trie, qui choisit, qui transforme et qui diffuse l'information.
L'évolution apparue depuis près d'une vingtaine d'années (à peu près au moment de la démocratisation du web) met en cause ces intermédiaires que sont les professionnels des médias. Pédagogie transmissive ou numérique ? Pédagogie diffusioniste Bruno Devauchelle.